最近两年宽哥喜欢的小礼物逐渐变得更鲜明，要么就是各种枪，当然子弹都是软胶的或吸盘的，让我们也需要和他约定，绝对不允许对着人的头部以上的位置，如果是几个孩子互相玩对战，只能打后背或屁股，更多的，还是瞄准各种物体比准头。
还有一段时间，宽哥自己在那儿感慨：天哪，我怎么会这么傻，浪费这么多钱！去买乐高的零件……我赶紧给他更正：是我们浪费了那么多钱……这个臭小子嬉皮笑脸回应：都一样，都一样！
然后他开始喜欢上了一种折叠“蝴蝶刀”，没有刀刃，周边也都是圆滑的或者波浪锯齿形，有点像过去80年代刚开始出现年轻人喜欢玩儿那种弹簧刀，主要精髓在于“把玩”；一套动作还挺快速，不会伤到自己且让人眼花缭乱，最终利索地收回自己的手心，整个表演让人看起来觉得有点儿刺激。展现了一个字：酷！
前后让我给他买了三把，最漂亮最炫酷的两都珍藏着，舍不得用；最便宜的一把随时揣在兜里，反复用来刻意练习都快被他玩散架了。（其实我想说的是，他如果把这样的精神头用到其他任何一件事情上，估计都会小有成就）
青春期孩子们的大脑喜欢强刺激，喜欢情绪强烈的产品，听一位教育专家说，这和额叶的不成熟有关系。大脑的额叶负责动机、冲动和成瘾。在额叶皮质不发达的时候，青少年更容易追求兴奋和新奇的行为，而且无法专注于长期目标。
孩子们通常喜欢的强刺激和情绪化产品，普遍都具有力量感和痛快感，符合情绪需要的刺激强度。男孩子痴迷的漫画、超级英雄、超能力、江湖、爱恨、玄幻，女孩子喜欢的冲动的、不顾一切的爱，过去为什么琼瑶流行？想想也就明白了。
所以，不是孩子们不学好、太浅薄、没品位，而是他们的大脑结构还不能支持他们喜爱深度阅读和复杂逻辑的快感，但鲜亮的颜色、简单的人物角色设定、快捷的节奏、爱恨鲜明的内容、不顾一切没逻辑的冲动和强烈感受、酷炫的外表和桀骜不驯的个性，会更符合他们的需求，这些内容对于任何处于青春期年龄段的孩子，都是有吸引力的，而对于许多成年人来讲，则是闹腾和烦躁的。再加上，由于额叶不发达，所以青少年也很难听进去成年人的合理建议。
家长们应该怎么办？试试深度参与如何？我最近发现和儿子讨论他分享给我的几首歌，增进了他和我的信任度，而且更愿意和我交流了。
如果对于孩子们的正常成长规律理解并包容了，可以由着他给一定的余地，不要表现出轻蔑和否定。当检查出有误入歧途的内容时，比如沉迷某些网络虚幻的情绪、甚至暴力或者游戏，那么家长要提供更好的东西，而不是简单的制止和废除。比如，你可以要求他放弃这些不健康的内容，但一定要给出更高级的东西。
如果你不放心，担心孩子们看到不好的内容而造成品格缺失，作为家长需要参与，而且是深度参与。放低你的身段，在这些新的流行文化产品面前，承认自己是初学者，孩子们是有经验的“朋友”，试试和他一起听、一起看、一起感受里面的内容，一起交流，一起大笑，表达出对他们喜爱的尊重和认真，可以提出不同的意见，记得是商量而不是命令，尊重他们的意见。
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