幼儿园里的沙水大世界是孩子百玩不厌的游戏，幼儿园里的沙水池是大一班的孩子们最喜欢的区域之一。每次在沙水池中玩起来，总是乐此不疲。这不，一场关于沙水池的讨论就此展开……
沙水乐园是什么样子的呢？伴随着这个问题，我们观看视频和图片，了解沙水乐园的特征。
了解了沙子和沙水乐园的特点样子，孩子们组队商量，设计场地位置图！
有了前面对沙水乐园的了解，我们设计场地位置图时得心应手，在设计时又加上了自己喜欢的元素。
那么建造沙水乐园需要哪些工具呢？孩子们集思广益将需要的工具画了下来，并一一对照准备好。
孩子们纷纷拿着工具开始忙碌起来，可是，“沙堡”为什么一直坍塌呢？再来试试把沙子装到桶里，把桶里的沙子用力拍一拍，用工具抹平再倒出。
发现了沙子的特性后，孩子们再次铆足了劲，开启了一场搭建沙堡乐园的游戏。孩子们利用模具堆出了各种各样的沙堡，并根据沙堡乐园的主题摆放了玩具汽车、房子、动物模型、奥特曼模型等辅助材料。
孩子们根据设计图在沙池里划分了三个板块的主题乐园：城市乐园、动物乐园、奥特曼乐园。
在水上乐园可以玩哪些游戏呢？孩子们将自己的想法说了出来。小鱼倒入水池里，带上渔网和水桶，捞鱼游戏就开始啦！
瞧，有的小朋友在水池里捞小鱼，有的小朋友站在岸边捞小鱼。
孩子们在幼儿园寻找到了各种材料：石头、木桩、树叶、玩具等，准备进行沉浮游戏。
把这些东西放水里，哪些会浮起来，哪些会沉下去？一起来试试吧！
小朋友们把矿泉水瓶做的小船放入水中，发现小船也能浮起来，于是坐在小船上把乌龟放进了水里，准备划着小船捞小乌龟。
游戏后面的阶段小朋友们还用小船运起了沉在水底的石头和收获满满的鱼桶。
孩子们对沙水游戏的热情不减，大家探寻仍在继续。而在与孩子们共同探究的过程中，我欣喜的发现，孩子们学会了发现，学会了思考，学会了表达，得到了成长。在整个游戏过程中，他们通过实际操作，亲身体验，去改造、感知、探究，不断地积累经验。作为教师，我们也将继续尊重幼儿，为幼儿创造一个宽松而安全、积极互动的环境，引导幼儿在生活与游戏中快乐地动手动脑，感知体验、交往合作、探索创造。
