来源：经济日报—中国经济网
导语：汉字启蒙教育会给孩子的一生带来巨大的改变。
在3—8岁这个阶段，让孩子认识汉字，不仅能为其他学科的学习打下良好的基础，还能培养孩子自主阅读的习惯，开拓视野，让孩子认识中华文字之美，打开他们了解中华文化的窗口。
在国内，汉字启蒙教育可谓是方兴未艾，出现了许多汉字启蒙的教育机构和产品，这其中，就包括《洪恩识字》App。在产品上线后的短短一年时间里，《洪恩识字》飞速跃居国内同类产品首位，App Store 好评数超过17.9万，评分4.9分（总分5.0），在各大应用商店的识字产品搜索及下载量均排名第一。赢得千万家庭的支持与肯定，《洪恩识字》究竟做对了什么？背后又有怎样的故事呢？
五年磨一剑——“权威教研团队 顶级制作班底”的强强联手
2015年，洪恩教育开始着手研发《洪恩识字》App。
“当时市面上还没有制作比较精良的识字产品，大部分都采取相对传统的教学方式，内容比较枯燥，难以激发孩子的学习兴趣。”回想起研发《洪恩识字》的初衷，洪恩识字制作人现在还记忆犹新：“那时市面上的产品很难让家长和孩子满意，我们就想我们有20年的幼教经验，非常了解孩子的心理和家长的需求，有自己的教研专家，也有产品制作能力，为什么不自己开发一款从孩子天性出发设计的识字产品？让孩子在玩中学，让学习成为孩子的兴趣和习惯。”
“但是，我从来没想过，《洪恩识字》一做就是五年，期间反复推敲打磨，如此认真严谨、甚至是不惜代价地做出一款教育App产品真的是从未有过的经历。” 洪恩识字产品制作人告诉记者。
想象很丰满，现实却很骨感。真正做起产品来，才发现事情并没有那么简单。
首先，从制作来看，《洪恩识字》涉及到大量的烧脑创意，每个汉字要追本溯源，互动要跟字形字义相关，不仅仅需要懂教育还要懂儿童的产品策划人员。另外互动内容，需要顶级技术开发人员亲自操刀；生动有趣、让孩子喜欢的人物形象也需要资深美术设计师原创绘制；有趣的动画声音，也需要请专门的配音，由专业音频设计师精心录音。
其次，从内容来看，《洪恩识字》整套包含1300个汉字，涵盖了小学一年级所有的生字要求。为给孩子更好、更高效的学习体验，设计了玩、认、练、写四个环节，再辅以测、复习和绘本阅读等内容。每个字的各个环节都需要从几十个创意中反复地讨论和推敲，在最后定稿阶段，还需要请权威教育专家审核把关。
第三，还需要不断的打磨和优化产品，《洪恩识字》始终把用户体验放在第一位，结合孩子的实际体验，不断对产品进行优化和更新。“原先识字的每个教学环节都能通过左右键控制跳转，后来我们发现一个用户在手机的屏幕上贴了两个小纸片，目的就是为了防止孩子在没有完成学习流程的情况下切换到下一个环节，我们看到后很受触动。为了解决这个问题，我们修改了产品的设置，家长可以根据孩子的学习情况，自己操作是否允许教学环节跳过等设置。再比如，有用户反馈，子集阅读绘本的字体偏小，为了让孩子们有更好的阅读体验，我们投入了巨大的人力物力，产品美术设计部门加班加点，修改了所有子集阅读绘本的设计稿，只为让孩子读得更舒服。”洪恩识字产品制作人如是说。
这样一套程序下来，工作量是明显增加的，但是这就是洪恩教育一贯秉持的精品战略，用心打磨产品和内容。只有这样才能保证产品的品质，让家长用得安心、孩子学得开心。
寓教于乐——四大法宝培育孩子学习兴趣
精心打造的《洪恩识字》App一经上市，就赢得了家长们的欢迎，收获了全国各地大量用户的赞誉，下载量也是节节攀升，很快跃居识字领域的首位。
“《洪恩识字》能够成功，也是因为我们在产品设计中激发了孩子的学习兴趣，充分发挥孩子的自驱力，真正实现了‘寓教于乐’。”
对于这样的成绩，《洪恩识字》制作人还是很自豪的。“这说明我们的教育理念和制作思路都是正确有效的。对于3-8岁年龄段的孩子，玩是他们最大的天性，在玩中学是这个年龄段孩子最有效的教育和学习方式。因此，在开发洪恩系列教育App时，我们时刻提醒自己以孩子为中心，以‘寓教于乐’为核心理念来设计产品。”
《洪恩识字》制作人告诉记者，《洪恩识字》应用了四大制作法宝，抓住了孩子的年龄特点和兴趣点，从而吸引了孩子的兴趣。
首先，《洪恩识字》用一字一课、多重互动的方式进行教学，丰富有趣的内容能充分激发孩子主动学习的能力。比如玩、认、练、写四个环节，“玩”是一个引入环节，让孩子建立对汉字的初步印象，“认”环节把汉字的字形字义提炼出来，让孩子认识汉字并知道汉字的用法，“练”环节通过互动答题让孩子加深印象，“写”环节让孩子了解汉字的占格、书写方法和笔画笔顺。
洪恩识字产品制作人介绍说：“‘写’是很多产品没有的环节，我们通过技术优势的加持，给孩子提供个性化的真实书写感觉，为此我们人工为1300个字、近一万个笔画进行编辑，只为让每个孩子写出的字都是不同的。而且我们针对不同年龄的孩子设置了不同的容错率，孩子年龄越小、肌肉发展越弱、容错率越低，从而让每个孩子都能流畅的书写。
其次，就是记忆曲线的应用。在《洪恩识字》之前，市面上的识字产品没有比较科学的复习环节，为了保证孩子的识字效果，《洪恩识字》参考了艾宾浩斯记忆曲线理论，根据遗忘规律设计了4轮复习，反复巩固学习成果。
第三，就是非常有特色的子集阅读。市面上有很多分级阅读的绘本，但是故事中经常会出现超纲的汉字，这些字通常采用图标代替的方式让孩子理解意思，但这会打断孩子的汉字认知思维，无法真正做到自主阅读。因此，《洪恩识字》独创子集阅读理念，以每10个字为一个子集，每个子集绘本里只含有要学习的10个目标生字，其他的故事文字全部由孩子学过的汉字编写，这对故事作者的要求是及其苛刻的，但却效果极好，真正能让孩子在阅读中识字，轻松完成自主阅读。
还有一点不得不提，那就是大数据加持下的个性化学习。《洪恩识字》的学习时间、学习的进度、汉字教学环节、每日学习任务、跳字和复习等所有的环节都可根据孩子的情况自主设置，配置成为孩子量身定制的内容体系，满足不同用户的需求，实现更聪明更高效的学习。
爱与知识共培养——给孩子更全面的思想教育启蒙
洪恩教育创始人池宇峰先生谈及儿童教育时就曾经表示：“成为有用的人之前要先成为有爱的人”。一直以来，洪恩教育在帮助孩子快乐学习的同时，更注重对孩子爱的培养。
在疫情期间，《洪恩识字》App就推出了“疫情大作战”互动环节，向孩子们传达正确的抗疫知识，让孩子们感受医护工作者的付出，体会人间大爱。《洪恩双语绘本》和《洪恩故事》App特别上架了《妈妈要去打怪兽》的互动有声绘本，以母女对话的方式生动讲述了医护人员和广大人民团结“战疫”的过程，并向孩子传递了“勇敢就是在很害怕的时候，还能去做正确的事”的理念。
《洪恩识字》制作人介绍，洪恩教育近期还将推出一项特别的“筑梦计划”。只需1元钱就可加入“筑梦计划”，帮助云南偏远山区的孩子获得更好的教育资源。为了感谢参与用户对公益活动的支持，洪恩教育还将回馈给孩子一份公益见证书、3个优质App产品的7天畅学体验和一份价值125元的学习礼包。
洪恩教育会将所有筑梦金捐赠给北京百仁慈爱公益基金会，同时额外捐助20余万元的助学物资给云南红河县等7所小学，建立30个数字化的“伴学角”，让更多孩子能够享受到现代化的优质启蒙教育资源。
“学习知识非常重要，但是拥有一个善良的心对孩子的成长更重要。”洪恩教育希望借助这样的活动，给家长提供一个“爱的教育”的契机，让孩子明白自己的学习还可以帮助更多偏远山区的小伙伴们获得更多优质的教育资源，更帮助孩子从小建立助人为乐的价值观。
“很多人问我，《洪恩识字》为什么会有这么好的成绩？我们是真正从孩子的成长需求出发。不仅给孩子提供最好的学习方法，更重要的是在进行知识启蒙的同时，也希望给孩子更全面的思想启蒙，让他们从小就能感受爱、传递爱。这才是《洪恩识字》赢得千万家庭信任的根源所在。”《洪恩识字》制作人表示。
