昨天，罗志祥同学在微博上写了一篇近万字的作文。以“日记体”形式还原了一系列他和周扬青小姐的往事。
不得不说，如果放在十年前，这是一篇优秀的QQ空间日志，情绪饱满，字字真情。谁看完不想去踩一踩顶一顶？
有热心网友为这篇作文赋予了最佳版式
经过一天一夜的发酵，不少网友已经从各个角度对此文进行了拆解分析，令人抚掌。
不过，既然罗志祥老师这是一篇“作文”，那最有资格评价他的，当然是语文老师。而根据此文的水准，也不难找出最合适他的学历等级——初中。
毕竟，这篇作文只是一个“男孩”写的……
于是，我们第一时间找到了三位初中语文老师。摘取了部分精彩段落，从文学的角度出发，进行了认真地批改，并客观打分。
从某种意义上来说，批改这篇“作文”无疑是对刚复工的人民教师的一种摧残。但令人感动的是，这三位老师还是尽职尽责的把作文批完了……
韩老师
韩老息怒息怒，看完您的评语，吓得我们把这篇推送的省略号都删了……
韩老息怒，我国台湾人确实随手就是一个“繁体字”。
韩老容我们提出一点异议：“一封讯息”似乎确实比“一个信息”更合适，这波可能冤枉罗同学了。
韩老师一定爱吃凉面，忍不住强迫症爆发了。或许这里罗同学是想表达“一间凉面店”？
马老师
这位马老师明显比韩老师温和了许多，但不代表不会用“的得地”就理所应当了…
估计是触碰到了自己的少女心，这一部分让马老师感慨颇多。虽然本段语法依旧混乱，但大段批注里不乏溢美之词。谁还不曾年轻过？我们是不是对这位41岁的男孩太苛刻了？？
短暂的诗情画意过后，该来的还是来了。
赵老师
一如既往，每位老师都修改了“的地得”…
赵老师已经不满于挑错，直接提笔进行二次创作。对此我们表示担心，怕他把自己代入进去出不来。
总评
没有标点符号是作文最大的硬伤，合适的标点，有助于作者意图更精准的传达。相较于周扬青小姐之前作文“的地得”全部用对，罗志祥同学的这篇，全部用错。由于用词与内地不同，有一些语法和词语的差别可以理解，但我们还是按照我们评分标准去评判了。
考虑到明星面子问题，以及文中感情的饱满、细节的翔实，也算瑕不掩瑜。去掉一个最高分，去掉一个最低分，罗志祥同学这篇作文的最终得分为：
（满分100）
当然，老师的评分视角有时并不能代表一切。我们还趁着课间逮住了三位在外面游走闲逛的初中生，问了问他们对这篇作文的看法。出于对未成年人的保护，我们只放出文字。
学生甲
Q：听说这事儿了吗？怎么看？
A：渣男的一贯伎俩……
Q：罗志祥的这篇“小作文”，功力如何？打个分？
A：作业比较多，我当时没看完，写得还行吧，我写不出来，因为我没有女朋友。但我怀疑不是他自己写的？就是有些词语怪怪的。看在写这么多字的份上，75分吧。
Q：昨天的作业写完了吗？
A：本来这个课间就能补完了，但是您来找我，让我没能完成。
学生乙
Q：你看罗志祥的小作文了吗？
A：谁？
Q：罗志祥。
A：谁啊？
Q：没事，去玩吧
学生丙
Q：你怎么看罗志祥520发小作文这件事？
不是很清楚。我们都喜欢易烊千玺。
Q：那你知道罗志祥是谁么……
A：小时候在电视上见过，具体干嘛的不知道，是个老演员好像？我妈年轻时候挺喜欢的。
Q：可以抽空看看这篇作文吗？他昨天写给前女友的，评价一下。
A：太长没看完，感觉就是流水账，这种我们老师是不允许这么写的。而且用的成语太少了，得分不会高的。
事后，学校发来前方报道：批改过罗志祥作文的三位语文老师，在批改其他学生作业时产生了不同程度的思维错乱。我们在此，为老师们付出的宝贵时间和精力致以诚挚的谢意，并对他们造成的精神创伤深刻致歉。
编辑
HeyMalloy 乌龙茶 西施惠
特别鸣谢1
韩老师 马老师 赵老师
特别鸣谢2
罗志祥同学
（已经给我们提供了仨选题了）
