高中数学立体几何学习的难点主要体现在以下几个方面：
1. 空间想象能力：立体几何要求学生能够在脑海中构建和操作三维图形，这对很多学生来说是个挑战。
2. 几何语言与符号的理解：立体几何中的符号和术语（如点、线、面、体、棱、顶点、平行、垂直等）需要精确理解和运用。
3. 定理与性质的记忆：立体几何有许多重要的定理和性质，如体积公式、表面积公式、勾股定理的立体形式（如空间直角三角形的勾股定理）等，这些定理和性质的熟练掌握是解决问题的基础。
4. 作图能力：准确的作图对于立体几何问题的理解和解决至关重要，但很多学生在这方面存在困难。
5. 逻辑推理与证明：立体几何问题常常需要通过逻辑推理来证明某个结论的正确性，这要求学生具备较强的逻辑思维能力。
6. 计算能力：立体几何中的计算往往比平面几何更为复杂，涉及到多步骤和多种方法的计算，需要学生有较强的计算技巧。
7. 综合应用：立体几何问题常常需要综合运用多个知识点，如将空间几何与代数知识结合起来解决问题，这对学生的综合应用能力提出了较高要求。
针对这些难点，学生可以通过多做练习题、观察实物模型、使用几何画板软件辅助作图、加强逻辑思维训练等方法来提高解题能力。同时，老师的讲解和指导也非常重要，可以帮助学生更好地理解和掌握立体几何的知识点。
