上一篇我们讲了发散性思维游戏以及激发孩子创造力的重要性。
今天我们来讲一下如何激发创造力，激发创造力的关键——联想性思维。
其实，日常生活中几个小游戏就可以无限激发孩子的联想性思维，提升孩子的创造力。
这些游戏不仅增进了亲子关系，提升孩子的语言能力，还能使孩子的智力快速发展。今天就从简单到复杂来分享这些游戏。赶快学起来吧！
一，合成新物品。
例如：家长随便说：香水，苹果。
孩子开动他的小脑瓜，可能会说：发明一种按时吃苹果的机器，到时间就发出苹果的香水味，小朋友就知道该吃苹果了。
或者说，发明一种苹果树，树上结的不是苹果，而是苹果香水。
二，创意组句子。
例如：孙悟空，钙片。让孩子把这两个要素组成一个句意合理，通顺的句子。
孩子会说：孙悟空穿越到了现代，他到了现代社会爱上了吃钙片，因为他发现吃了钙片后，当他使用变大技能的时候可以变得更高更大。
三，编故事。
给孩子三个以上的词语，让孩子发挥自己的想象编出一个故事。
1.基础版：给出的词语包含基本要素，时间，地点，人物，事件。
孩子根据给出的这几个要素可以很容易编出一个简单的故事。
2.升级版：随机给出词语，不要时间，地点，人物，事件齐全。
增加编故事的难度，充分发挥孩子的联想能力和创造能力。
四，玩具混搭
把两类毫不相关的玩具进行混搭，让孩子发挥想象。
例如：把芭比娃娃和恐龙世界一起玩。
孩子会思考，娃娃怎样才能不被恐龙吃掉，怎样的装扮才能跑的更快，什么颜色的衣服可以不引起恐龙的注意。
五，创意亲子画画。
家长和孩子不要沟通各自画画，然后把对方的画增加进自己的画里面，合成一副更丰富的画。
例如：家长画了一只小鸡，孩子画了一只怪兽。
孩子为了让两幅画合理又不想小鸡被怪兽吃掉。在自己的画上面加上了一条河和一只小鸡。
我们知道，中国的传统教育比较僵化，容易固化孩子的思维。我们今天通过一些简单的思维训练游戏，来激发孩子的大脑。通过一起玩这些游戏，孩子的未来会善于打破常规，善于创新，更富有创造性。
在育儿的道路上要给孩子建立一个，学习，快乐，再想学习，再得到快乐的过程。发挥孩子的积极能动性。关注我，学习科学育儿，助力孩子智力发展。
