记忆群338
（1）例词scurvy[ˈskɜːvi]“坏血病；卑鄙的，下流的”（下，下流，卑下，卑鄙），当y看作辅音字母，同辅音框架的逻辑推理词有scorbutus[skɔ:ˈbju:təs]“坏血病；下流的，卑鄙的，无礼的”。
（2）当y看作元音字母，scurvy的同辅音框架逻辑推理词有curve[kɜːv]“曲线，弧线；弯曲，转弯，弯道；沿曲线运动；弯曲的，曲线型的”，drop[drɒp] “投下，丢下，落下，掉下，掉落，倒下（累倒）；降下，降落（落差），降低，降低”（弯曲，弯下，下），creep[kriːp]“爬行，匍匐”（爬行，爬下，趴下，葡下，匍匐）。
（3）当r看作无意义辅音中缀脱落，curve和drop的同辅音框架逻辑推理词有stoop[stuːp]“俯身，弯腰，弓腰，弓背，驼背，弯腰曲背，屈曲，屈尊，屈从；卑鄙，堕落，下扑，猛扑”（弯曲，弯下，弯腰，弓腰，弓身，躬身，俯身）。
（4）当添加无意义辅音后缀l，curve的同辅音框架逻辑推理词有grovel[ˈgrɒvl]“卑躬屈节，屈膝，奴颜婢膝，拜倒，匍匐，趴，趴下”。
为了达到某种目的而对他人点头哈腰、屈膝跪拜，这种举止卑下、下流，这种人就是一个卑鄙、卑下、下流的人。
（5）当v看作无意义辅音后缀脱落，curve的同辅音框架逻辑推理词有curl[kɜːl]“卷发，卷曲物；（使）弯曲，卷曲，卷起，蜷缩，（使）盘绕，（使）呈螺旋状移动，弯弯曲曲地移动”，auger[ˈɔ:gə(r)]“螺旋钻”。
（6）当添加无意义辅音中缀p，curl的同辅音框架逻辑推理词有spire[ˈspaɪə(r)]“尖顶，塔尖，尖塔，螺塔，螺旋塔，螺旋，螺旋上升或下降”（螺旋，旋转，转弯，弯曲），spiral[ˈspaɪrəl]“旋球，旋涡，螺旋形，螺旋上升（或下降），盘旋上升（或下降）；扭折”（螺旋，旋转，扭转，扭，扭曲，扭伤）。
（7）当p看作无意义辅音中缀脱落，spire和spiral的同辅音框架逻辑推理词有acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”，auger[ˈɔ:gə(r)]“螺旋钻”。
（8）当l看作无意义辅音后缀脱落，acicula的同辅音框架逻辑推理词有（词根）acu-[ˈækju:]“针，尖锐”。
（9）当添加无意义辅音后缀n，spire和spiral的同辅音框架逻辑推理词有sprain[spreɪn]“扭伤”。
（10）当s看作无意义辅音前缀脱落，y看作元音字母，spire和spiral的同辅音框架逻辑推理词有awry[əˈraɪ]“扭曲的，歪斜的，斜的，错误的；歪斜地，错误地”，wry[raɪ]“扭曲的，扭歪的，歪斜的；嘲弄的，讽刺的；错误的，处置不当的”，bur[bə:]“刺果，芒刺，牙钻；从…除去芒刺”，burr[bɜ:(r)]“毛刺，带刺的种子；从…除去芒刺”。
（11）当添加无意义辅音中缀n，y看作辅音字母，awry和wry的同辅音框架逻辑推理词有wrong[rɒŋ]“错误的，有毛病的；不义行为，坏事，邪恶，犯罪，罪恶”（扭，扭曲，歪曲，歪门邪道，邪恶，罪恶），wring[rɪŋ]“绞，拧，挤，扭干，绞出，折磨，使苦恼，曲解；蠕动，扭动；感到痛苦，感到苦恼”。
上述（1）至（11）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：
“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺果，芒刺，芒刺，讽刺，嘲讽，嘲弄”；
“尖，尖锐，针尖，尖顶，塔尖，尖塔，螺塔，螺旋塔，旋，螺旋钻（牙钻），螺旋，盘旋（盘绕），旋涡，旋球，旋转，扭转，扭，扭动（蠕动），扭干（绞干，拧干，挤干，挤出，拧出，绞出），扭折（折磨），扭伤（伤病，毛病，坏血病，坏事），扭伤（伤痛，痛苦，苦恼），扭歪（歪斜，歪门邪道，邪恶，罪恶，犯罪），扭曲，曲，卷曲（卷发，卷起，卷缩，蜷缩），曲解（误解，错误），屈曲（屈膝，奴颜婢膝），曲线（弧线），弯曲，弯，转弯，弯道，弯腰（弓腰，弓背，驼背），弯腰曲背（屈曲，屈尊，屈从），弯下，下，投下，丢下，下扑（猛扑），落下（落差，降落），掉下（掉落，堕落），降下，降低，降低，低下，俯下（俯身），倒下（累倒，拜倒），趴下（趴），趴下（爬行），葡下（匍匐），下流，卑下，卑鄙，卑躬屈节”。
附注：
本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群，每个群就是一个小语境，尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。
1、英语单词记忆法。
本书使用的单词记忆法有六种，分别为：辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。
2、英语字母转换规律。
本书把英语辅音字母分为五类，分别为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。
3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。
上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例，详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。
