课程目标达成情况评价的依据主要是学生在学习过程中所表现出来的能力和知识水平的提高程度。评价依据包括考试成绩、作业质量、参与度、课堂表现等。同时，也需要考虑学生在实际应用中所表现出来的能力及其综合素质的提升情况。
评价依据不仅仅是表面上的成绩，更是学生整体素质和能力的提升情况。
课程目标达成情况评价的依据包括学生的学习成绩、课堂表现、作业完成情况、参与度、课程评估和反馈等。
学生的学习成绩是最直接的评价依据，可以通过考试、测验、作业等方式进行评估。此外，课堂表现和参与度也反映了学生对课程的理解和参与程度。
作业完成情况可以评估学生对课程内容的掌握程度。
课程评估和反馈则可以从学生和教师的角度对课程目标的达成情况进行评价和改进。综合这些依据可以全面评估课程目标的达成情况。
