作为二次元受众，在某些方面确实会与其他人产生些差异。比如自己的头像与壁纸都是动漫图片，看到亚瑟王首先想到的是Fate中的吾王，对一些人眼中的"塑料小人"情有独钟等。不过差异归差异，大多受众还是分得清现实与二次元的。但有位同学，想必是二次元深度中毒了。
考试时做不出来题，又不想空着，硬着头皮写点东西上去的经历想必大多人都有。但做不出来题，却画个魔法阵上去的经历想必就很少人经历过了吧。能不能画得出来还是其次，有没勇气画上去才是关键。遇上较真的老师，还不知道会有怎样的后果。但幸运的是，做出该行动的"勇者"，遇到了"老二次元"的老师。
在一道化学大题下，该学生答不出来，却画了一个魔法阵上去。或许是怕自己表达得不够清楚，还特意用文字叙述自己对魔法的向往。好吧，个人承认中二的时候对"剑与魔法的世界"也曾有所期待，但敢写在试卷上的勇气还真没有，二次元又要背锅了。但最大亮点不是该学生画得惟妙惟肖的魔法阵，而是老师做出的回应。
老师并没有直接批评了事，而是通过化学方程式，构建了一个新的"魔法阵"。由此引导学生，"化学和魔法都在寻求真理"，增加他对学习化学的动力。虽说老师的回应或许只是一时兴起，但将化学和魔法联系在一起的作品却不在少数。由此引发了一个话题，就算有魔法，学习能力不好的"学渣"，能通过学魔法逆袭吗？
有部作品，或许可以给那些妄想通过魔法"逆袭"的二次元深度中毒者一些启发。在日本漫画家白浜欧著作的漫画《尖帽子的魔法工坊》中魔法不再是少数人独有的能力。只要有特制的"魔法墨水"和特定的"魔法阵"，无论是谁都可以使用魔法。
但这并不代表所有人就可以随心所欲的使用各种魔法了。"魔法阵"中的每一个笔画的细微变动都可能影响到魔法的成败和效果。如果没有学好"笔画"所代表的含义，能不能使用魔法还是其次，一不小心就会危害到自己及他人。作品中的主角，就是在不了解其含义的情况下画出了魔法阵，最终导致了自己母亲被石化。
喜欢二次元自然无可厚非，但完全沉迷其中就不对了。不知道这位在试卷上画魔法阵的学生，看到老师的回应后是否会产生学习化学的动力呢？且知识就是力量这个道理，想必在有魔法的世界中也是通用的。不好好学习，在有魔法的世界里恐怕也只能成为魔法界的"学渣"。
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