如何训练自己家的猫?学会这几点,从铲屎官到训练师

如何训练自己家的猫?学会这几点,从铲屎官到训练师

首页休闲益智猫记忆训练师更新时间:2024-05-11
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猫,动作迅速而灵活,掌握各种动作的本领较强。捕鼠,是在母猫的带领和示范下,小猫学会的生存本领。

不要认为连贼乎乎的耗子都能捕获,学点表演功夫对猫不成问题,因为,猫的性格较为独立,不愿受人支使,所以,猫的主人会发现正在戏耍的猫,当有他感兴趣的事物或声音出现时,就会立刻转移注意力,或者干脆走开,去干其所爱之事。猫是捕鼠高手,但却胆小,对强刺激易产生恐惧,多疑而记忆力出色。

为此,养猫时,应选择您喜爱的品种和个性的猫,从小开始调教,才能使猫各种本领较好,丰富您的生活。

1.基本训练方法

训练猫学习动作,除了耐心之外,要了解猫行为表现的生理基础。猫的听觉、嗅觉、视觉、味觉和皮肤感觉器官,能灵敏地感受外界的声、味、光、化学和机械性刺激与变化,再通过神经中枢产生反射。

猫的神经反射包括条件反射和非条件反射。非条件反射是先天性的,出生后就有的:包括呼吸、吃奶、性反射和维持身体平衡的姿势反射等。非条件反射是训练的基础,通过一定的方法,能使猫在某一些方面的能力得到提高,并形成条件反射。

条件反射是经过训练和实践得来的。通过口令与人为帮助使猫固定的某种姿势或动作,在中枢神经系统中产生兴奋点,经过一定的重复,形成一定的动作反射,成为条件性的反射行为。如“跳”、“翻身”、“握手”……。

常用的训练方法包括:口令,手势,机械性动作和食物诱导等方法,通过不同的刺激产生反射。

口令是最普遍的手段,常与手势等配合使用。猫有敏锐的听觉,区分语调的能力较强,很容易记住口令而形成条件反射。一般采取中等音调和语气较为适合,猫也能够适应;奖励的音调要柔和,而严厉的语调表示不满意,用来阻止猫不应犯的错误;持之以恒,猫自然能够适应,并建立条件反射。

主人训练和调教猫时,要固定手势,可以使猫看出应该做什么事情或动作。手向上抬,表示“跳”,手向内摆动表示“来”,摆手表示“不”,各种手势可以自编,但一定要准确,不能乱变,要让猫看明白;别把猫弄糊涂了。手势指令结合口令,是很好的训练方法之机械刺激主要是指对猫体所施行的机械作用,包括拍打、按压、抚摸、用指头弹头等。其中,除抚摸作为表扬手段外,其他均属于强制手段,在训练中既要防止对猫使用超强刺激,又要避免刺激过轻或不敢使用刺激。因为超强刺激容易使猫产生恐惧或逃离训练现场,而刺激太轻会阻碍条件反射的形成和巩固。一般宜采用中等强度的机械刺激。

食物刺激是一种奖励方法,效果较好。但食物必须是猫喜欢吃的,当猫对食物发生了兴趣,才会收到较好的效果。一次使用食物不要太多,以猫能轻轻地一口吞下为宜。训练开始阶段,每完成一次动作,就要奖赏一次,以后可逐渐减少。在训练中,将机械刺激和食物刺激结合起来应用,可以收到良好的效果。

2.基本的训练动作

“来”的训练

训练猫“来”的动作,最好从断奶(产后45天)开始。在正式训练以前,要让猫熟悉自己的名字。主人或训练者先把食物放在一定的地点,叫猫的名字并发出“来”的口令。配合手势;如猫无兴趣,没有反应,应把食物拿给猫看,再放回固定地点,引起了猫的注意,再下达“来”的命令,猫如果顺从地走过来,就让它吃食,轻轻地顺毛抚摸猫的头、背,以示奖励。这样,经过若干次训练,猫就能对“来”的口令形成条件反射。

但这种训练方法容易使猫误认为“来”就是给它吃食。所以还应配合其他方法进行训练。例如,可用猫喜欢的玩具来代替食物进行训练,在喊“来”的同时,手里摆弄猫感兴趣的玩具,当猫走过来时,用手抚摸猫。

当猫对“来”的口令形成了牢固的条件反射时,即可开始训练对手势的条件反。开始时,口里喊“来”的口令,同时右手向前平伸并招手,逐渐过渡到只招手不喊口令,当猫根据手势的意思完成“来”的动作时,要给予抚摸、贴脸或抱起来奖励。这样不断穿插进行训练,猫就会对前来形成很牢固的条件反射。

站立、卧下和翻滚动作

这些动作猫很容易完成,但要让猫根据人的手势来做,就得通过训练来实现。在训练开始时,应人为辅助猫在听到口令、看到手势时,固定在起立、后肢着地前肢腾空、侧卧或俯卧的姿势,当猫能完成后,给以奖励。然后再进行翻滚动作的训练。这样,从口令 手势→动作,发展成口令→动作,或者手势→动作,使猫的主人产生快乐感。

当猫能自主按指令完成动作后,要递减食物奖励次数,多采用其他奖励方法。每学会一套动作,要经常重复,以巩固和加深记忆。

跳跃和钻圈的训练

这种训练需要一个铁圈或塑料圈,固定在一个地方。首先,主人用手做出“跳”或“钻”的示意动作,配合口令,然后,人为辅助猫跳跃或钻过圈;也可当猫偶而自己跳过或钻过圈后,主人立即给予鼓励。如果猫拒绝做动作,就应予以提示和警告,用手辅助猫完成动作,让猫明白口令、手势的意思。当猫能够完成跳、钻动作后,逐渐抬高圈的高度。一般,成年猫能容易地跳过50厘米高的障碍物,灵活地钻过圈,姿态优美,令人赞赏。

衔物的训练

猫天生爱衔物,但训练它衔物却不是件容易的事。训练时,需要给猫戴上颈圈和牵引带,以控制猫的行为。在训练开始前,让猫熟悉“叼”和“吐”的口令是必要的。训练时,一手拉着牵引带,将猫拉到被衔物旁,一手拿起被衔物或玩具,放入猫口中,让猫咬住;然后将猫牵至另一处,让猫张口,同时发出“吐”的口令,然后取出被衔物。给以奖励后,反复重复这一动作,直到猫能自己完成“叼”和“吐”的口令。

接下来,取下牵引带,将被衔物放在猫的面前,引起猫的注意,然后下达“吗”和“吐”的口令让猫完成动作。而后,将被衔物扔向猫能看到的稍远处,发出“叼”的口令,让猫衔物而归,再发出“吐”的口令,让猫放下被衔物。这种条件反射的建立,需要时间和反复。

磨爪的训练

养猫不配备木柱,主人会发现家俱自然成了猫练爪之物。猫的爪子很锋利,指甲呈弧形,弯钩状,是猫攀登、捕猎物和自卫的武器。猫在野生状态下,攀登冲跑,指甲被自然磨去一部分,猫在树干上不断抓扒,将过度生长的爪甲磨掉。生活在家中的家猫,没有这么大的运动量,食物又不用发愁,爪甲(指甲)自然就过长,有时竟长入指甲垫中,使爪甲发炎。家猫有磨爪的习惯,并且固定在同一部位,为了避免损坏家俱,应配有专用木柱是必不可少的。

但是,并非有了一根木柱猫就自然去磨爪子,这就需要训练。

首先,在小猫进入家庭后就准备一根木柱,半米长左右,10~15厘米见方,放在猫窝附近,因为猫睡醒后有伸伸懒腰、活动肢体、扒抓爪甲的习惯;如果小猫不在木柱上磨爪子,主人就应用手协助猫,做磨爪子的动作,当木柱上有猫爪部分泌物后,有助于猫循气味固定在木柱上磨爪锻炼。

木柱的长短并不一定有区别,但硬度要选坚实的木料。在木柱或木板上裹一层地毯,更容易被猫接受,若地毯被抓破,也不必更换,但要注意,如果猫喜欢,将木柱竖起并固定在墙壁上是一种很好方法。

大小便训练

猫的大小便有不好的气味,野猫便后经常用土盖上粪便。一些猫的主人选择沙子或猫砂,猫砂在清洁和防寄生虫方面比沙子更好。猫爱清洁,如果从小经过一定调教,会养成定地点大小便的好习惯。

小猫在生长过程当中,如果有母猫在身边,会学母猫的习惯。新买小猫的主人,首先与猫建立友好和信任,给予适口的食物,经常抚摸猫的被毛,选择一个大纸盒或小纸箱,铺上3~4厘米厚的猫砂;发现小猫四处绕圈、焦虑不安时,是小猫想便溺的表现,主人应立刻把猫放到猫砂附近,如果猫砂中已有猫尿味就更好,猫闻到气味,就会在此大小便。根据猫个体的不同,经过多次训练,猫就能定地点排便了。

小猫便后,会自己用爪子扒猫砂将便盖好。发现便盆的猫砂成小丘状时,主人就应该换猫砂了,清除猫砂时别忘了留一点有尿味的猫砂,以提醒猫在此便溺。市场上的猫砂以伟嘉的质量最好。注意,猫大小便时,一定不要去干扰它,声响过大会使猫不安,而停止排便,也不利于条件反射的训练。

如果主人有耐心,还可以训练猫在洁具上小便。将猫已经适应的便盆放进卫生间,但注意卫生间的门要开着,或为猫留个洞。在猫便盆上安装与抽水马桶相似的座圈,当猫适应后,拿走便盆,在抽水马桶座圈内的下面放一块板(木板或塑料板),板上铺一些猫砂、锯木屑和炉灰也行,猫会找到带有垫料的抽水马桶并便溺,此后,逐渐减少垫料的量,猫会明白蹲站在马桶的座圈上排便排尿。

经过一段时间后,拿走所有垫料,猫就形成了站在马桶上排粪尿的习惯。这样,既卫生又经济,室内异味也没有了。但要注意两点,一是假如猫不小心掉入马桶内,就只能从头训练了;二是在训练猫利用马桶的过程中,人暂不要使用马桶,当调教成功后,人才能与猫共用抽水马桶。

正确习性与习惯的培养

养猫者喜爱猫,常让猫与人共枕同睡,这种习惯不好。毕竟,猫如有病时,例如弓形病、真菌感染就能传给人,所以让猫到猫窝独自睡觉更为妥当。

猫胆小,喜欢爬高,认为高处安全。家中的工艺品柜、饭桌等处,是不希望猫光临的地方,贵重物品一旦打破、饭菜被猫先尝为快,都不是猫主人的愿望。但是,猫爬高属于正常习性,禁止猫去它不该去的地方,靠训练与调教是可以做得到的。通常应用手适当用力拍打猫的头部,配合严厉口气“不行!”,当猫明白主人意思后,应给予抚摸奖励,反复训练后,猫就不会去这些地方,养成良好的生活规律。

3.训练中的注意事项

训练中,要奖惩分明,耐心而注意诱导。诱导方法是重要的,尤其对于不太活泼的猫更适用,但对兴奋型的猫应少用。

猫拒绝完成指令或有错误行为时,应予惩罚。口气应严厉,用手做出拍打动作,但不能虐待猫。对于易犯错的猫,强迫其中止不良行为并做出相应的惩罚,不然,猫会任性地发展下去,不利于良性条件反射的建立。但要注意,猫也有不同的生理与心理变化期,在训练中不要过多地采用惩罚手段,以免猫厌倦训练,对训练产生恐惧心理。

训练中要注意观察猫的性格和神经类型。诱导和鼓励是主要的,以提高猫进入训练的兴趣。

对猫应以友好为主,建立合谐的关系有助于猫接受训练。从2~3月龄活泼好动的幼猫开始训练是好的开始,因为幼猫正处于对外界事物的好奇阶段,固定的条件反射易建立和巩固,利于训练和完成动作。

训练时间不能过长,太长猫会失去兴趣,注意力下降。训练时,不能多人一齐下命令,以免分散猫的注意力。尽量不要高声叫喊,以防猫产生恐惧感,分不清是奖励还是惩罚。

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