前言
即便是考试的最后一天，同学们也很难保证应用法学已经复习全面，这给大家的启示就是需要树立底线思维，每门应用法学的科目都有自身的重点内容，把更多的时间放在这些内容上是更加必要的。同时，也可以通过不断模拟的方式对应用法学的知识进行查漏补缺。需要咨询和了解2025届的知行法学产品的同学，请联系微博师姐。
一、应用法冲刺复习策略
（一）有的放矢，抓大放小
1. 切忌花大量时间钻研难题
最后阶段的时间分配要将性价比作为首要标准，尤其是在应用法中，不能按照自己的兴趣“暴饮暴食”，也不能花大量时间钻研某一个难题。遇到理解不透彻的问题怎么办？建议充分利用知行法学的问答机制，让更有经验的师兄师姐帮助解答难题，将更多时间花在理解和吸收上。
2. 巩固重点、高频知识
最后两三周，分配给各科的时间都有限，不建议采用地毯式复习、从头看一遍的方法。除了必须掌握的内容，从“经济理性”的角度出发，也不建议学习补充新知识点，而是反复背诵已经掌握的基础知识，切忌“舍本逐末”。注意体系化归纳知识的同时，要有的放矢、抓大放小，有侧重地复习。各科的重点、高频知识见下文。
（二）熟悉法条，快速回顾
关于应用法学习中法条的重要性和方法，《如何利用法条助理人大法学考研》一文已经做了详细解读。越到复习的最后阶段，法条的作用就越明显。一方面，我们需要根据当年的重点、热点预测，补充记忆相关法条，比如学习新法修订内容。另一方面，对于基础知识，也要通过法条进行提纲挈领地总结回顾。在已经通过讲义、课程等深入学习法律制度的原理、案例之后，通过法条回归法规范本身，给思维“做减法”，能够减轻后期的学习负担。
应当重点关注的法条范围包括：①重点高频考点法条，比如民法合同编的合同解除、违约责任等，都是反复强调的重点，对其法规范表述要牢记。②修法动态法条，比如知识产权法要关注《商标法修订草案（征求意见稿）》修改内容，关注与现行法条的区别和修改原因。
具体方法上，不要死记硬背，而是多理解、多熟悉，不必字句不差地背诵，但一定要注意到关键的词句。
（三）及时补充吸收热点
不同于理论法，应用法的考察对热点的指向更加明显，甚至考前1个月的修法动态、司法解释、典型案例等，都有可能指示考试内容。因此，建议在最后阶段及时关注和补充特点，但要注意用正确的态度和方法来对待热点，不能舍本逐末。
1. 切忌盲目猜测热点
热点千千万，我们只需要筛选出与考试内容直接相关、考察可能性最大的部分。因此，不建议同学们自行查找、猜测热点，否则会浪费时间。建议利用好知行法学热点专题分析、增补讲义等材料，将重点放在理解吸收现有材料上。
2. 视自身情况吸收热点
考试中，热点往往只是引子，最终要用基础知识填充答案。因此，对于基础知识仍然有薄弱的同学，要学会以不变应万变，优先巩固基础知识，适当关注热点。
（四）模拟答题非常重要
1. 克服模拟畏惧心理
不少同学在最后阶段没有进行模拟答题是出于畏惧心理，比如畏惧模拟场景的紧张感、畏惧看到题目却没有思路的茫然，所以沉溺于反复输入知识的舒适圈中，不愿意进行模拟训练。须知这样的心态是完全错误的，即便现在不进行考前模拟，考试时必然也会面对上述问题，但哪怕只做一次模拟，就会获得经验、发现问题，非常有助于正式考试的临场发挥。
2. 贴近真实考试情境
对于模拟考试的具体方法，要尽量控制条件，包括但不限于题目、时间、环境，甚至自身的状态，都尽量贴近真实考试。对于题目的选择，推荐使用最近两年的真题或者知行法学提供的模拟题。时间上，要关注应用法每一科的时间分配，一般而言，选择了民法、刑法的同学会花更多时间答这两门题目，其他应用法则分配较少的时间。
3. 关注答题过程而非结果
模拟考试的目的是让我们熟悉考试场景，发现自己在答题时的问题。切记，要关注模拟的过程而非结果，即便模拟答题的答案与参考答案出入较大，也不要因此打击到信心。因为，考试本身具有一定的随机性，每年考察内容、难度都有变化，你可能只是恰巧做到了自己最不熟悉的那部分题目，但最终考试结果只有在正式考场上的发挥才能决定。
4. 即时复盘改进
关注模拟考试的过程，要找到自己在答题时的问题、获得经验，这些经验问题不一定是知识层面的，比如时间控制、答案排布和书写、各科的答题顺序和时间分配等，都是可以通过模拟考试发现，并且及时改进的。
二、民法考前攻略
（一）重点知识提要
关于民法的重点知识，民法小组在课堂、民法讲义、背诵版指南中均强调了重点内容，重者恒重，有所总结的同学可以把握师兄师姐们突出的重点自行复习。民法各编重点提示如下，同学们可以以“概念 构成要件 法律效果”的结构再去快速的排查自己是否尚有记忆不清之处。
1.总则编：民事法律行为、代理两章。尤其是民事法律行为的效力、意思表示；代理中表见代理的构成要件、无权代理的构成要件和法律后果。
2.物权编：物权变动、担保物权。关注善意取得、农村土地承包的三权分置等小重点。对于担保物权，要关注《担保制度司法解释》，尤其是要关注它就混合共同担保追偿权（解释第 13 条）、预告登记效力、第 403 条不得对抗“第三人”范围（解释第 54 条）、正常经营活动中的买受人规则等规则的细致规定。
3.合同编：合同编是多年以来考察频率最高的一编，也是复习性价比最高的一编。作为个人选择，会把比较多的时间分配给合同编，当然各位根据自己的复习进度安排。其中合同的订立（要约与承诺、格式条款）、合同的履行（特别是 528条的法律效果）、合同的保全（债权人的撤销权与代位权）、合同的变更和转让、合同的权利义务终止和违约责任都很适合在案例中结合其他考点考察，须特别留心。合同编司法解释征求意见稿出台，是大家要复习的绝对重点，里面也包含总则、物权的考点，务必重点复习。
（二）作答方法提示
1. 民法学考察难点分析
人大法学考研初试中的民法向来较难，但此处的“难”，并非所欲考察知识点的“偏难怪”，而是案件法律事实关系复杂，令人眼花缭乱。对待民法题目，切忌产生畏难心理，而是要从纷繁复杂的条件中“解读”出所考察的内容。
2. 化繁为简，明确法律关系
试题中的案例内容往往较为冗长、复杂，我们要从冗长的描述中解析出具有意义的法律关系。答题时间紧张，可以边看题边在试卷空白处画出简略的法律关系图、时间轴，辅助我们理清思路。并且，要勾画出题设中的重点词句，把握问题关键。
3. 案例以合同为核心
从往年考试真题来看，民法案例往往涉及合同效力的判断，如未破解核心考点，可先依据题设判断合同是否成立，以及效力如何？如果合同未成立生效，可能会考察格式条款、缔约过失责任等内容；如果合同成立并生效，再判断是否构成合同的保全、变更转让抑或解除，并依据“三段论”的逻辑进行作答。
4. 论述之丰盈充润
民法论述题特点在切入口小，但可挖掘的空间大。因此对于论述题，不仅要紧扣主题，就事论事，还要从横向与纵向两个维度拓展，串联相关知识，体现思考的体系性。
三、刑法考前攻略
（一）重点知识提要
1. 总论部分
刑法总论分为刑法基础论、犯罪论、刑罚论。
刑法基础论在初试中地位不高，重点回顾刑罚的解释和刑法的基本原则。刑法的解释要重点记忆解释技巧和解释理由的具体种类、概念及其异同辨析，如目的解释、类推解释和扩大解释的区分等。刑法的基本原则，重点记忆罪刑法定原则。
犯罪论是内容最多、最难的，也是初试考察重点，犯罪论中有很多复杂问题，但初试不需要完全搞懂。重点是按照阶层论的顺序过一遍犯罪构成体系，记忆犯罪的特殊形态中的所有形态的定义和成立条件。共同犯罪内容难，但初试考察比较基础，不必纠结于繁杂学说，选择一种学说背诵即可。罪数部分并非考察重点，掌握讲义上的概念就足以应对初试。
法律后果论中的大头是刑罚，但在初试中占比较低，一般只会在案例分析题中附带性地考察。需要理解掌握刑罚的目的、规则理论，并重点关注累犯、自首、立功、数罪并罚、减刑、假释等制度的定义、适用条件。
2. 分论部分
刑法各论罪名众多，不可能完全掌握，但考试具有侧重性，关注传统重点罪名（人身犯罪、财产犯罪）以及热点罪名（修法热点、研究热点），基本上可以满足初试要求。
各论概说：要注意法律拟制和注意规定的异同，这一知识点在近几年的刑法复试中反复考察。
侵害国家法益的犯罪：在初试阶段几乎没有考察可能，现阶段可以直接跳过，只关注讲义提示的罪名。
危害公共安全的犯罪：罪名数量众多，重点复习以危险方法危害公共安全罪、交通肇事罪、危险驾驶罪，以及刑十一新增的：妨害安全驾驶罪，强令、组织他人违章冒险作业罪，危险作业罪。
破坏社会主义市场经济秩序罪：个罪数量太多，刑十一修订以及新增的罪名都要重点关注，如生产销售提供假药罪、生产销售提供劣药罪、妨害药品管理罪、欺诈发行证券罪、非国家工作人员受贿罪、洗钱罪（洗钱罪中的自洗钱行为要联系总论中期待可能性）、集资诈骗罪、为境外窃取刺探收买非法提供商业秘密罪等。除此之外，其他的传统重点罪名也需要给予一定的关注，如信用卡诈骗罪（也是法考中的重点）、保险诈骗罪、逃税罪（其中免除刑事责任的条款要与消极的犯罪构成要件做区分）。
侵犯公民人身权利、民主权利罪：这一章是重中之重，不仅其中的重点罪名、新修新增罪名（强奸罪和猥亵儿童罪都做了修订，负有照护职责人员性侵罪是新增，这三个罪名都与近年来的热议刑事案件相关，要做案例分析题的把握）要牢固掌握，并且对于罪名之间的辨析也要有一定程度的了解。
侵犯财产罪：非常重要，不再赘述，需要全部掌握，最低限度是能背诵罪名的概念和犯罪构成的主客观要件。
妨害社会管理秩序罪：这一章与破坏社会主义市场经济秩序罪一样，罪名太多了，只能挑重点和热点掌握。重点包括但不限于：妨害公务罪、伪证罪、窝藏包庇罪；热点包括但不限于：袭警罪、冒名顶替罪、高空抛物罪、侵害英雄烈士名誉荣誉罪、开设赌场罪、妨害传染病防治罪、妨害兴奋剂管理罪。
贪污贿赂罪：重点掌握贪污罪、挪用公款罪，贿赂犯罪中要以受贿罪为核心辐射其他类型的贿赂犯罪。
渎职罪：这一章的重要性也不高，重点掌握滥用职权罪和玩忽职守罪，以及今年修订了食品、药品监管渎职罪。其他特殊类型的渎职犯罪以滥用职权罪（故意犯罪）和玩忽职守罪（过失犯罪）为核心去辐射记忆即可。
（二）作答方法提示
1. 熟练掌握从不法到责任的阶层分析思路
采取两阶层或者三阶层的刑法分析思路，按照“是否符合构成要件－是否存在违法阻却事由－是否有责任（积极的责任要素和消极的责任要素）”的路径分析——阶层分析思路不仅在案例分析题中为我们提供了一种逻辑严密、层次清晰的案例分析方法，最大程度保证结论的正确性和可检验性，也能在某些论述题中提供一种排查检验的方法，用来穷尽所有可能的情况。这种体系性的思维方式对于刑法考试而言至关重要，此前已经多次强调，最后阶段要反复熟悉、训练这种阶层化的思维方式。尚未能熟悉运用的同学，要充分利用知行法学的刑法学视频、法考视频、真题解析等材料，快速回顾掌握，也推荐使用模拟题进行一两次完整的分析，利用知行法学的问答和批改机制，改正自己分析思路的问题。
2. 运用教义学思维，回归刑法规范
新法教义学要求我们分析刑法学问题时，一定要持有法规范上的根据。前期复习中，我同学们或许对各种争议问题的学说、观点有了广泛的了解，但在考场上切记回归刑法规范，分析刑法学问题一定要以刑法条文作为思考前提，紧密围绕条文规定的罪状和构成要件要素进行分析。特别要注意的一点是，弱化罪名思维而强化罪状思维。罪名容易使人望文生义，但罪状才是认定是否构成本罪的标准，比如“职务侵占”不仅包含狭义侵占的方式，与侵占罪并无必然关联。因此，最后阶段有必要再次熟读重要刑法条文以及重要司法解释，范围可参考上一部分的重点提要，能够大致说出条文的主要内容。
3. 提高体系性，联动总论与分论
刑法的宏观体系十分清楚，即总论与分论两部分，临近考试，要特别注意总论与分论的联动。一方面，总论对分论有指导作用，人大考研刑法题往往是结合分论罪名来考察总论中的原理。因此，即便是遇到不太熟悉的罪名也不用太紧张，因为分论罪名可能只是一个引子，充分调动总论知识呈现有逻辑的分析框架，也能尽量争取高分。另一方面，分论是总论知识的具体体现，在论述题中考察总论原理时，也要灵活运用分论中的例子来论证。
4. 运用常用论证逻辑方法
人大法学考研要求体现思辨性和逻辑性，无论是案例分析题中小问题的论证还是论述题，都应当运用一定的思维逻辑。比如，刑法解释中文理解释、目的解释、体系解释等各种解释方法，是作答案例分析题中解释法规范时的必备方法，在遇到记忆不清、不熟悉的具体问题时，可以灵活运用上述解释方法来合理编写。再如刑法解释中常用的一种“归谬法”论证套路，即假设某观点正确，则会产生何种不利后果，进而将其归谬。上述论证逻辑方法，我们在前期学习过程中都有接触，最后阶段复习除了关注重点知识外，也要回顾一些方法技巧，便于在考场上灵活运用。
四、知识产权法考前攻略
（一）全面掌握基础知识
总的来说，知识产权法在初试中对基础知识的要求比较高，不同于民法、刑法给出了重点知识范围，知识产权法中，除了程序性知识等考察可能性极小的个别情况外，其他知识点没有明显的重点与非重点之分。
因此，相较于民法和刑法等学科，知产内容总体不多，难度较小，建议争取全面掌握内容。从近几年考情来看，著作权法必然会考察，商标法和专利法中选择一个考察，因此全面掌握才是更好的办法。但全面掌握的同时，最后阶段可以区分一定的优先级：①学理意义较强的知识作为重点优先掌握；②近期热点相关知识点，考察可能性较大，可以反复熟悉。对于一些程序性的知识点，由于学理性较弱，本阶段不再需要过多关注。
（二）作答方法提示
1. 体系化作答
近年来人大法学考研题目注重论述，而非考察单个知识点，要求考生用体系化思维应对。知识产权法的体系要按照“总论、对象、归属、内容、取得与消灭、行使、限制、救济”来掌握。最后阶段的背诵中也应当回归到基础的体系中，记忆每一个知识点的定位，熟悉知识点之间的联系，即便考试题目只从一个小口切入，我们也要充分调动知识体系来丰盈答案。
2. 重视基础理论的理解与适用
从近几年真题风格来看，论述题的考察侧重更大，这是对考生理论水平要求的提高。对于具体的制度设计，向上追问其理论原理，是充分理解、提高背诵效率的方法。作答时能从原理上讲清楚，也是体系化思维的体现。最后阶段，对于尚有模糊的部分，不妨花一点时间回归到讲义、课本的中搞懂其基础理论，若时间有限，也可以充分利用知行法学的问答机制询问师兄师姐。
3. 重视热点预测、法条变迁
人大法学考研中知识产权法的出题方向一贯比较明晰，即与修法热点、研究热点有关。因此，一定要跟随知行法学后期发布的热点专题与增补材料，把握最新的热点方向。但是，要注意从热点出发，回归到基础知识体系中，热点只是引子，最终考察的还是基础知识。
同时，后期可以回顾三部法律重点条文的变迁，明确旧法有什么问题、为什么要变、新法的效果如何，在考察到相关问题时向前溯源，丰富论述的深度。当然，上述步骤属于锦上添花部分，后期时间紧张的情况下只推荐基础已经十分牢固的同学采用，重点仍然是巩固基础知识。
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