虽然大部份父母认同游戏对儿童发展的重要性，不少父母认为自己的孩子每天都有自由游戏时间，但“问题”往往就出在这！
父母以为的自由游戏时间其实名不副实，甚至连兴趣班也当作自由时间！
参考以下3点，看看你家的孩子，究竟有没有自由游戏时间呢？
孩子爱玩爱游戏，然而他们有自由选择玩什么、跟谁玩、玩多久吗？当父母无暇去替孩子安排游戏时，孩子便会想出最自得其乐的玩意。在孩子年幼时，父母对一些看似无聊的游戏非常包容，容让孩子尽情的玩水弄沙、看虫拾花、捕风捉影，希望培养好奇和探索的心。然而，爸妈们慢慢对孩子的游戏有了诸多意见：怎能每次都画昆虫和汽车…每次砌的都是一样的 火车…一会玩这个，一会玩那个，就是不能专心玩…
有些爸妈实在看不下去，没有等孩子慢慢的摸索和尝试，已经忍不住出手帮忙，为孩子安排自以为有意义、安全又卫生的游戏。孩子没有真正的自由去主导和选择游戏，只是习惯接受别人的安排，将来即使得到自由空间时，也未必懂得去享用，那是多么可惜！
2. 没有游戏的“自由时间”教育专家和父母最喜欢“寓教于乐”，能够在游戏中学到中英数理化就最好了，这些学习和操练的过程也算是游戏吗？不知什么时候开始，大家都喜欢讲求增值和成本效益，于是我们不能让时间一分一秒的溜走，反而必须有效地运用，一些活动如学习知识和技能等，效益都能够被量化和评估，自然让父母认同，那些间接培养创意、合作、勇气、耐性、美感等游戏往往给人浪费时间的感觉。
其实，孩子能够不计较结果、乐在其中、充满期待的游戏就是他们心中的真正游戏：跟表姐弟下棋是游戏、把酱汁调混煮食可以是游戏、看蚂蚁搬食物也是游戏！
现在的孩子比大人还忙，上课、作业、练琴、兴趣班等等填满了孩子的时间，大人觉得孩子无所事事便觉得他们在浪费时间，于是学校多放一两天假期时，各科老师便迫不及待地安排两倍的作业；孩子手快完成各种作业后，父母便额外加上作业；孩子被压得厉害之余，很可能染上拖延的习惯。
坐车、吃东西、看电视等时间有轻松休息的减压作用，却并不是自由游戏时间。想孩子拥有自由游戏时间，就把游戏安排到作息表中，切实的每日安排一段一小时或者半小时的时间，让子女自由决定所玩的游戏，一点一滴地建构愉快的童年吧！
