高可净
（图片来源于网络）
我们对数学的恐惧和焦虑，不知道是从什么时候开始，也许是担心，也许是忧虑。
很多家长在孩子一学习说话就开始教孩子数数，再大一点儿就要求孩子数到一百，以为这就是学习数学了。
可是数学是逻辑思维的科学，数学是数字概念和数量对应的结合，通过具体经验、象征符号、图像和语言之间建立联系。
在家庭日常生活中，家长朋友们可以通过游戏、生活情境对话等帮助孩子建立有意义的对于数与量的感知。
今天小编带着大家制作一些有趣的数学教具，材料不仅具体清晰，最主要是孩子喜欢，一起看看如何制作吧。
（图片来源于网络）
1.夹星星
材料:圆形卡纸、星星贴纸、夹子、笔
做法:将圆形卡纸十等分，然后贴上不同数量和颜色的星星贴纸，在夹子上写上数字。
玩法:写有数字“1”的夹子夹在一颗星星的位置，看看谁能都夹对吧!
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2.拼爱心
材料:心形卡纸、心形贴纸、剪刀、笔
做法:把心形卡纸剪成两半，一半写上数字，一半粘贴上心形贴纸。
玩法:把心形贴纸数量和数字相对应的两半爱心拼在一起。
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3.纸杯配对
材料:纸杯、卡纸、笔
做法:在卡纸上画上圆圈，圆圈里面画上圆点;在纸杯底部写上数字。
玩法:将与圆点数量相对应的纸杯扣在圆圈上。
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4.可爱的瓢虫
材料:卡纸、数字卡纸、毛球、胶水
做法:将卡纸做成瓢虫形状，将卡纸数字粘贴在瓢虫的翅膀中间。
玩法:根据瓢虫身上的数字，来粘贴相应数量的毛球，快来数数你粘贴的毛球数量对不对吧!
（图片来源于网络）
5.贴贴毛毛虫
材料:卡纸、圆形彩色卡纸、笔
做法:在卡纸上画上毛毛虫，身体上写上数字;在圆形彩色卡纸上写上数字。
玩法:把数字一致的圆形彩色卡纸依次粘贴在毛毛虫的身体上，用数字把毛毛虫变成彩色的吧!
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当孩子理解“数”与“量”的概念，并且能用“数”来表达“量”的时候，就具备很好的数感。
这种感觉，如同乐感好的孩子学音乐更快一样，数感好的孩子在开始小学阶段系统学习时也能更顺利的进行运算，因为这种能力会帮助孩子明确数和量的关系，理解多和少的概念，更好的帮助孩子进行预估和测量。
原来，带孩子进行数学学习也可以这么有趣!有了这手工材料，家长们再也不用愁怎么教孩子认识数字和数量啦！所以，赶紧收藏起来哦!
