Kelly妈妈一直坚信，爱阅读的孩子，是差不到哪里去的。
两个月前她给女儿进行了一次在线阅读测试，惊喜地发现女儿的英文阅读能力，已经达到了等同于美国三年级学生的水平。而她的女儿今年才5周岁，刚念幼儿园中班。
看着女儿的这份成绩单，她在欣慰之余，也保持着一贯的清醒：这个年龄段的孩子认知有限，在理解问题上难免有“瞎猜”的成分。书还是要继续踏踏实实读下去。
Kelly妈妈每周都会带女儿去英文原版图书馆借书，家里也买了很多书。女儿经常捧着绘本，安静地坐在那儿，一看就是1个小时。
有时候她甚至会困惑，女儿是否真的读懂了绘本。她经常在送女儿上学的路上，和女儿讨论一些读过的绘本，而这些对话打消了她的困惑。
读Biscuit系列讲班级宠物那本书时，她问女儿幼儿园里有什么宠物吗？女儿用很简单的英语回答她，自己班级里原来有2只小乌龟，但是后来有1只走丢了。某天他们打开门，那只走丢的小乌龟又出现了...
Kelly妈妈也经常和女儿进行角色扮演，这是女儿最喜欢的游戏。她们会分别选定书中的一个角色，随手拿起家里的毛绒玩具、小物件做道具，进行互动。
而除了英文原版阅读，Kelly妈妈也会让女儿看漫画版的《西游记》、读唐诗宋词，让她去领略汉语语言的美。
▲Kelly小朋友在地铁上看书
但不管是阅读、还是基于阅读的互动，她和女儿都是在碎片化的时间里，以一种愉悦的方式完成的。所以每天的阅读并不是任务，而是美好的亲子陪伴。
Kelly妈妈记得女儿刚来学乐上课时，有些分离焦虑。她就和女儿一起读 The Kissing Hand, 并在上学前亲亲女儿的掌心，告诉女儿这个吻会陪伴着她。
Kelly妈妈通过亲子共读的方式，给女儿做心理建设，去安抚女儿的情绪。
希望她成为一个健康的人除了培养女儿的阅读习惯，Kelly妈妈也为女儿报了很多兴趣班：英语、法语、钢琴、画画、跆拳道、STEM课程...
她不是一位“鸡血”的妈妈，所有的兴趣班都是她带着女儿体验试听课，女儿点头同意过的。她也会和女儿提前“约法三章”：这个课程是你自己确定要上的，妈妈也付过钱了，那你就不能半途而废。
女儿最近去上法语课的时候，偶尔还是会有些分离焦虑。Kelly妈妈并没有因为这个反复出现的情况而失去耐心，她理解女儿来到陌生的环境，有些小情绪是很正常的。
所以她会和女儿约定好：你在教室里上课，妈妈不会离开。妈妈保证待在这个地方，你一出教室门就可以看到。
▲Kelly小朋友举手回答问题
但在育儿的过程中，Kelly妈妈也会有情绪失控的时刻。
有次女儿拿着画笔在课本上乱涂，导致画笔颜色渗透了书页纸张。她看到女儿不端正的学习态度，瞬间火大，夺过女儿手中的画笔，扔进了旁边的垃圾桶里。
女儿默默地走到垃圾桶旁，捡起了垃圾桶里的画笔，然后对她说：“妈妈，画笔应该放进笔筒里，不是垃圾桶。”
听到女儿这样讲，她突然感觉很愧疚。她本可以好好告诉女儿，不应该这样乱涂乱画，要爱护自己的书本，但她却在女儿面前发火，无意识中用父母的权威去规范女儿。
她也清楚很多时候对女儿失去耐心，都是因为自己拿成人的标准去审视孩子的行为。所以她开始有意识地克制自己的情绪，到发火临界点时做深呼吸，还告诉女儿在她要发火时，提醒她不要生气。
▲Kelly小朋友拥抱妈妈
在被问及她对女儿的未来有什么期待时，Kelly妈妈停顿了一下，笑着说希望女儿成为一个健康的人，尤其是心理健康。
她说每次看到名校高材生和父母断绝关系、名校高材生*人等诸如此类的新闻，都深感心理健康的重要。
她给女儿上这么多的兴趣班，除了艺术熏陶外，其实还希望这些爱好在女儿不开心时，为女儿提供一些表达方式。
▲Kelly小朋友上跆拳道课
上次她和女儿需要分开拍摄学乐专访视频。女儿的部分拍好后，坐在办公室里等她。女儿等得很焦灼，不时问工作人员，妈妈什么时候拍好。
而等到她终于拍好出来后，Kelly妈妈发现女儿画了一幅画：一位女孩，脸颊上挂了几滴眼泪。女儿画下的，可能就是在等待自己时的心情。她很欣慰女儿用这样的方式，来排解自己的情绪。
▲Kelly小朋友画的画
那Kelly妈妈在学乐专访视频中还分享了怎样的故事？Kelly小朋友在视频里又有什么可爱表现呢？请点击观看以下视频
友情提醒：视频时长3分58秒，请在wifi环境下观看
注：文字部分为Scholastic原创，配图为受访者提供，版权归原作者所有。未经授权，请勿转载使用。公众号@学乐英语SCHOLASTIC
