初为父母,我们早已为宝宝的降生做好了准备。然而,随着宝宝的成长,我们似乎并未做好充分的准备来迎接他们每一刻的成长。看着孩子一天天长大,我们满心欢喜却又忧心忡忡。究竟该用什么方法教育宝宝,才能让他们茁壮成长呢?
2-3 岁的宝宝身体各机能飞速发展,许多家长在早教问题上陷入了迷茫。是否要给孩子报早教班呢?且不说市场上的早教班五花八门,价格也普遍偏高。
如今,在家进行早教已成为宝爸宝妈育儿的重要组成部分。作为家长,科学规划早教至关重要。今天,小编将从宝宝身心发育的四个方面,为各位宝爸宝妈分享高质量的早教训练方法。为了更好地陪伴宝宝成长,宝妈宝爸们赶紧学起来吧!
运动早教训练
学会走路后的宝宝行动力更强,家长需要通过各种引导,让宝宝掌握更多运动技能,使宝贝的肌肉更发达,动作更协调。
锻炼宝宝眼脑与脚的协调性:宝宝熟悉直立行走后,家长应锻炼宝宝自由支配双腿与双脚的运动。例如,让孩子多上下楼梯、玩球、玩小滑板车、骑儿童自行车等,让孩子尝试各种玩具,感受游戏的乐趣。
锻炼宝宝手指的灵活性:2 岁左右是宝宝加强手指灵活度的重要阶段,有助于大脑发育。家长可以多与宝宝玩积木等建构类玩具,也可以让宝宝拿东西、玩沙子、面团等,让宝宝的每个手指都动起来。
锻炼宝宝的运动能力:1 岁以后的宝宝喜欢和其他小朋友一起玩游戏,他们也可以独立完成简单的游戏动作。因此,爸爸妈妈们要多带宝宝出去玩,激发宝宝的反应能力和肌肉发育,但要注意孩子的安全哟。
鼓励宝宝涂涂画画:滔滔从 1 岁多就对涂画很感兴趣,我会给他买一些纸笔或手工盒,这样既能让宝宝体会涂画的乐趣,又能锻炼手眼协调和手部抓握能力,还能达到美感教育的目的,可谓一举多得!
语言早教训练
2-3 岁是宝宝语言快速发展期,孩子的词汇量会大幅增加,并开始有自我意识。在这个语言爆发期,我们只要确保孩子接触到足够丰富、优质的语言样本,并为他们提供足够多的内容输入即可。
为孩子读绘本:2-3 岁的宝宝,爸爸妈妈们每天要抽出一定时间给孩子讲故事、读绘本,语速要慢,逐字逐句地读,有声有色地读。绘本中的词汇和优美语言会在孩子大脑中留下深刻印象,当他们的语言发育进入快速期时,就能自然而然地表达出来。
没时间给宝宝读绘本的家长,可以通过早教机让孩子进行语音互动,边玩边学。平时可以让宝宝听听中英文儿歌、讲故事等。
鼓励宝宝复述故事:2 岁多的宝宝已经可以和大人进行一些简单的沟通,我们讲完一遍绘本后,可以尝试让宝宝用绘本来讲故事,这样能促进他们语言能力的发展。
锻炼宝宝的听力和发音:平时要多给孩子创造接触不同声音的机会,学会分辨它们的不同,如各种动物的叫声、汽车的声音、乐器的声音、风声、雨声、流水声等,这不仅能锻炼宝宝的听力,还能让他们的发音更准确。
引导宝宝用语言表达需求:2-3 岁的宝宝在日常生活中可以多引导他们用语言表达需求,家长尽量减少“包办行为”。比如,孩子说“我要喝水”时,再把水杯递给孩子。过度理解孩子容易让孩子变得“语迟”哦!
认知早教训练
婴儿期的孩子通过触摸、观察、操纵和倾听来了解世界。长到两岁多,他们的学习过程变得更加深思熟虑,这时就需要给孩子传输一些认知观念。
辨别基本是非能力:两岁多的孩子对语言的掌握能力越来越强,他们开始在脑海中形成事物、行动和概念的形象。这时可以给宝宝传输一些基本的是非观点,如骂人不文明、打人不对、在外面大喊大叫会影响别人、抢别人的玩具不对、乱扔垃圾不对等。
学习时间概念:随着宝宝记忆力和智力的发展,他们会开始理解简单的时间概念。吃饭时想玩游戏,可以告诉他“吃完后可以玩”。到宝宝 3 岁多时,可以教他们学习时间概念,如昨天、今天、明天、早上、中午、晚上等。
2 岁多的宝宝开始理解物体之间的关系,家长可以教宝宝数数、认识数字、认识颜色、辨认基本的几何图形,学习基本的数概念,如大小、多少、高矮、胖瘦、长短等。
英语启蒙:既然是语言的快速发展阶段,适时给宝宝做英语启蒙也非常棒。但一定要注意:让孩子在游戏中学习,不要过度“鸡娃”哦~
情绪及社交
情绪和社交是孩子智力发育的重要组成部分。不同年龄段的孩子在社会性发育方面有不同的表现,从最初的注视跟随、不出声的笑,到出声的笑,再到咿咿呀呀地说话……其实孩子从 0 岁起就已经开始社会交往了。
2 岁的宝宝,家长可以根据宝宝的意愿和状态,鼓励他交朋友,创造机会让宝宝与熟悉的小朋友一起玩,培养孩子的自信心和自尊心。要注意避免让宝宝接触行为不良的宝宝,以免影响宝宝的言行。
这个阶段的孩子模仿能力很强,鼓励宝宝帮忙做一些力所能及的事情,如扫地、收拾书本、拿东西等。
引导宝宝学会等待,如在游乐场玩时要排队,在家里需要妈妈陪玩但妈妈暂时有其他事情要处理时,要让宝宝学会等待。
早教误区
× 早教只是单纯的智力开发。
× 早教只是盲目灌输知识。
× 随心早教,没有计划性。
早教不应仅仅是智力开发,而是引导孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成,是一种全面的教育。宝爸宝妈们,早教应尊重儿童身心发展的科学规律,了解孩子的特点,在快乐的游戏中引导他们吸收知识或掌握技能。其实,从宝宝出生那一刻起,爸爸妈妈的一言一行,周围的事物都是早教的一部分。
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