孩子们一定要发自内心的认识到学习数学的意义和价值，这样激发出孩子内在的源动力。
学数学可以让我们大脑更灵活聪明，可以解决我们工作生活中遇到的运算问题，可以锻炼我们的逻辑思维能力，数据分析能力，空间想像能力，解决实际问题的能力。
学习数学中攻克一个一个难题，非常锻炼我们克服困难的韧性，不屈不饶的意志力，有强大的心理素质，对以后一生中遇到的各种各样的问题，思路清晰，积极乐观解决问题帮助会很大。
数学是基础学科，应用于很多领域如物理学，化学，生物学，计算机，金融，管理等方面，需要数学的基础和功底，要高度重视。
学好数学可以促进国家科技进步，对国家强大贡献特别大。
学数学最可贵的是独立思考，独立做题，解决问题，独到提出很多问题，也和老师同学多交流，思想火花多碰撞。
学数学，当突破了困难，学习越来越好后会越来越觉得有趣，重视数学漏洞，解决了漏洞，知识形成系统，不会做的题越来越少，成就感越来越高，数学也会越来越好的。
还有家长老师们的鼓励，支持，帮助也会让孩子们学习数学更有自信和动力的哦！
首先家长要在孩子的日常生活和学习中，进行引导，让孩子在潜移默化中爱上数学，提高对数学学习的兴趣。
1.日常生活中对孩子进行有意识、有目的地引导。
这样孩子可以在既轻松又自然的情况下，获得数学的简单知识，并引起兴趣。比如，穿衣服的时候可以问问孩子穿了几件衣服，学会手口一致点数；吃饭的时候请孩子分餐具，每人一个碗、一只汤勺、一双筷子，教孩子了解“一对一”的对应关系；出门的时候可让孩子数数下了几层楼；打扫卫生时请孩子帮忙整理鞋柜，爸爸的鞋放第一层，妈妈的放第二层，宝宝的放第三层，让孩子对序数有所了解……慢慢地，孩子按物点数会了，也能准确地说出总数了，对数与数之间的变化也有了一些印象。
2.游戏中渗透数学方面的教育。
游戏符合幼儿的身心发展特点，可以在游戏中逐步渗透孩子的数学教育，增强对数学的兴趣。比如，可以让孩子玩拼图游戏，孩子在拼图的过程中能感受部分与整体的关系；走迷宫游戏能锻炼孩子的观察能力；孩子在玩打坦克游戏时，可以让他数一数一共打了几辆坦克，还剩下几辆？
3.把数学知识融入故事中。
据您所说孩子对阅读很感兴趣，可以选择一些与数学相关的绘本给孩子阅读，让孩子和喜爱的主人公一起开启一段旅程，感受数学就在身边的奇妙。比如，绘本故事《吃了魔法药的哈哈阿姨》，讲述了哈哈阿姨为了逃离魔法师的囚禁，施了很多魔法：将圆圆的小石子变成老鼠；三角形饼干变成了尖尖的锯，把栏杆锯掉；方方正正的砖头变成了勇敢的大狗，把猫赶走；圆圆的、半圆形的饼干变成了大鸟，能避开乌鸦；长三角、宽三角、大三角、小三角聚在一起变成了一艘大帆船；圆形、三角形、正方形变成了厉害的机器人与魔法师对打……最后，哈哈阿姨领着“饼干大鸟”“砖头大狗”和“小石子老鼠”安全到了家。整个故事充满了想象和魔力，情节紧张刺激、跌宕起伏，画面五彩缤纷，各种图形组合的动物活灵活现，特别适合孩子与家长一起阅读，从而获得一些形状的初步知识。
