“插图”没有问题 他们说得对——给儿童一片晴朗的天空

“插图”没有问题 他们说得对——给儿童一片晴朗的天空

首页休闲益智晴朗的天空更新时间:2024-07-30

首发/蓝天之下01

作者/蓝天有梦


献给第72个“六一国际儿童节”

现在孩子们的成长空间,越来越狭窄,家长越来越担忧。

看看最近媒体报道,无不令人愤慨!

“毒玩具”“毒动漫”,以及“网络”“游戏”和“饭圈”乱象,伴随着孩子们成长,孩子们的未来,无不堪忧。

更加令人惊愕的,还是近日霸屏的“毒教材”!

教材,国之大事也。

教育,犹如染缸,要什么颜色的绢,就丢进什么颜色的缸。

这时, 有专家出列站队,急于申辩,“插画”没有问题,只是审美的不同。

细细地品,人家说得也非常对。

立场不同,标准各有差异。

这就看你端谁的碗,吃谁的饭,举谁的旗,爱谁的国。

就算衣服皱褶引起误解,那么,星条旗和国旗反挂;国家版图缺斤少两;丑化国人形象……

这些种种“疏忽”,怕是有意疏忽而为之吧!

我们说有问题,有大问题。那是因为,受教者是我们的孩子,是中华民族的子孙,是中国未来的接班人。

教材,关乎江山社稷。

建国初期,百废待兴。

*深知教材编写的重要性,亲自指导教材编写机构的成立、人员的配备和内容的选取。为我国的教育工作奠定了坚实基础。

过去,在台湾、香港教材问题上,我们有过大意与失误。在新疆教材上,有人钻过空子。结果,损失惨重。

今天,我国的教材编写,应当有着严格的编审流程和管理体系。

教材从立项、编写、审查、审批、审读和发行,整个流程,涉及多个环节和部门。

正因为教材的重要性,一般的出版社,根本没有出版教材的资质。

也正因为资源稀缺,数量较少,人家便能集中火力从少数教材出版社入手布局, 拿我国儿童当试验品,一举获得成功。

不能不令国人警醒。

令人匪夷所思的是,一家正规出版社,与一个没有工商注册的空壳工作室,合作长达10年之久。

这么复杂的事,是怎么做到的呢?

有专业人士反应,如今小学教材中,有很多革命故事被删掉过。比如《谁是最可爱的人》《黄继光》《刘胡兰》。却有人把无从考证的外国小说《爱迪生救母亲》,当红歌手周x杰的《蜗牛》歌词写进教材。

中华民族上下五千年,历史悠久,优秀故事不可胜数。每个时代有不同的典范,有不同的教育意义。比如,我们有尊老爱幼的传统美德,有大国工匠,有民族英雄,有航天英雄,还有两弹一星元勋等等,有选不完的素材。

选入儿童教材的,必须符合中华民族的传统审美,能正五官、明心智,启迪美好心灵,激发儿童健康向上。

儿童是祖国的花朵、民族的希望、祖国的未来。

涉及儿童的事,社会各界都应守土有责。

我们誓死守护,为的是,给儿童一片晴朗的天空。

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