全民学英语适可而止（中）鲁勇丽
因为大学英语有高考一样的四、六级考试，而找工作，四、六级证也是一块沉甸甸的有形的硬性敲门砖。所以学生大半的精力花在英语上。早上读英语，中午写单词，晚上做题。四、六级考试资料买了一套又一套，还不一定能过。工作之后，我花费我大好青春年华学的英语也就是给女儿小时候教了几个英语单词，就这些也被她早忘完了。有时悔恨，当时还不如多看一本专业书，多读几本文学作品，也比把时间和精力浪费在英语上有意义。
我不是反对中国人学英语，国际化社会，经济都全球化了，何况语言。英语作为国际交流的一个工具，说英语应该成为一个普遍现象，学英语应该是一个国家发展的内在需要。我本人也喜欢英语，上学时我喜欢日常的英语对话，喜欢读英语短文，喜欢摘抄英语诗歌，我喜欢英语是因为它作为语言有一种独特的韵律美。
但我反对中国人盲目的、机械的、舍本逐末的、饮鸩止渴的全民学英语。中国有几千年的中庸思想为什么会在学英语这件事上走极端了？
女儿从幼儿园就开始有英语课本、英语碟片、英语课，但好像对女儿的意义也就是多听了一些英语音乐，多看了一些英文动画片而已，虽然资源上有些浪费，但对孩子也没有什么害处。小学一年级就有英语课，有英文本，我看见过女儿英文本上歪歪扭扭、照猫画虎的单词和句子。不知道她会不会觉得很难写，从而以后厌烦学英语。我去过一个英语辅导班，朋友忙，不能陪孩子上家长公开课，让我去。我也想考察考察让女儿也赢在英语的起跑线上。可这节公开课就是让孩子一个个上讲台读英语单词，孩子们看着紧张而拘谨，声音很小，也不知发音准确不。这节课沉闷而无趣，我后悔带孩子去观摩了，别把她学英语的兴趣扼*在这节课上。
从小学三年级开始，英语就作为语数外三大主科进入了学生的求学生涯，但现实中学生学英语时间和精力超过了对母语的学习。可学生连语文中的定语、状语都不知道，又如何分清英语中的语法；学生连语文作文都写不通顺，又如何写好英语作文？
