我们从来不缺“会教的老师”与“会学的学生”。我们的学生与老师，时刻准备着国家的考核与选拔，只要上头想明白了，任何严酷的选拔与考核都拦不住“万般皆下品，惟有读书高”的中国师生。举孝廉、科举、策论、八股、工农兵推荐、做题高考，中国师生什么时候怂过？
别扯什么素质教育、诗和远方，这东西啥样，谁都说不清楚。有争来争去的工夫，就不如好好设计一套考核方式，只要设计的出来，就没有中国师生做不到的。
如果孩子通过了考核与选拔又不是这个时代和世界需要的人才，这个锅，真的不该由老师和学生来背。
考高分唯一正确学习方式
局长有问题、校长有问题、教师有问题、教材有问题、孩子有问题、家长有问题、舆论环境有问题……只要继续全民找茬，什么没问题呢？里里外外全是问题的教育，还把娃送进学堂做什么呢？
全民挑茬下的教育到底还有什么优点？
无情的“选拔、考核”横在教育面前，却要求老师与学生改变教与学的方法，此为问题一。
谁都知道出了问题，却又无法系统、科学的解决问题，于是破口大骂，于是扼腕叹息，于是愤愤不平，此为问题二。
