假期余额不足，作业还没写完？教你6招，让孩子高效完成暑假作业

安静的氛围有利于孩子沉静下来写作业，如果家长能一起学习，就能给孩子提供学习的榜样。

当然，娱乐也是必不可少的，该玩的时候尽情玩，该学习的时候认真学，才是最好的暑假生活方式。

2、作业分段法

如果你发现孩子在写作业时经常莫名其妙地停下来，一直在发呆，那就要引起注意，有可能：

· 孩子遇到难题，卡住不会做了。

· 孩子没有耐心，写不下去。

· 孩子写得太累了，需要休息。

对于无法长时间坚持学习的孩子来说，家长可以采取“作业分段法”。

按照难度来分段，让孩子先快速完成简单的部分，再用剩余的大部分时间来完成难的部分。

按照作业量来分段，哪一科作业量大的可以先完成，因为孩子往往在刚开始学习时精力旺盛，注意力集中，效率更高。

按照时间长短来分段，把写作业分割成两三个时间段，首先是30分钟后可以休息一次，然后再规定一次30分钟后，再休息，直到孩子不需要定时。

这个方法的另一好处是，能够不断锻炼孩子的耐性与毅力。

当孩子习惯了分段写作业，他们也能形成自己的写作业规律，并且培养了高度集中学习的好习惯。

3、让作业变得有趣起来

不喜欢写作业，可以说是大部分孩子的通病。

特别是到了暑假，孩子就习惯了找各种各样的借口来逃避作业。

这就说明了：

只有让孩子爱上写作业，他们才能自觉写作业。

让孩子主动写作业并不难，只要让作业变得有趣起来，他们就愿意玩这个“小游戏”。

比如说，来一个计时的小游戏。

鼓励孩子自己定目标，要在几点之前完成作业，或者用多长时间完成语文，多长时间完成数学等等。

然后展开竞赛，如果孩子赢了，积累多少次可以得到什么奖励；如果孩子输了，积累多少次会受到怎样的惩罚。

家长也可以加入到游戏中，增加游戏的体验感，让孩子更加积极主动地参与进来。

慢慢的你会发现，孩子每天都在进步，不仅作业做得越来越快，而且学习也越来越好。

4、适当缓解孩子的压力

很多孩子不愿意写作业，看到作业就头疼。特别是面对暑期小山似的作业时，经常会发脾气。

其实，那是因为孩子的畏难情绪在发作。

如果在孩子觉得压力大时，家长还在旁边催促“别磨蹭”、“动作快点”，很容易引起孩子的厌烦，不愿再好好写作业了。

家长应该做好的，不是催促，而是帮助孩子缓解压力。

当孩子遇到困难时，要和孩子一起面对，引导孩子学会解决难题。

比如说，一起翻开书重新复习这一课程，研读这个知识点，鼓励孩子回忆老师上课时讲解的内容，再套用到题目上。

教孩子应该从简单的科目和题目开始。

如果一开始，孩子就被难题吓到，他们会增加对自己的负面评价，更不乐意完成作业。

让孩子从简单的开始做起，体验过独立解决问题的成功感后，他们会更加自信继续完成作业。

总而言之，家长要发挥好“引导者”的作用，帮助孩子更好开展学习。

5、坚持每日督促

还有一点所有家长都要注意，教育孩子绝不能只靠“说”，一定要落实到行动上。

与其天天把“暑假作业”挂在嘴边让孩子厌烦，不如每天坚持亲力亲为地督促。

有的家长平时不大关心孩子的作业，导致孩子养成了拖延的坏习惯。

突然心血来潮检查孩子的作业，发现写得一塌糊涂，于是就大发雷霆。

这样的教育，孩子是不服气的。

他觉得平时家长对自己不负责任，突然又冲自己发脾气，其实就是借题发挥，说到底，他们并不在意自己的表现。

家长没有持之以恒，孩子也不可能持之以恒。

一定要坚持每天督促、检查、表扬，督促孩子写作业，检查作业完成情况，表扬孩子做得好的地方。

一直坚持，直到孩子形成良好的写作业习惯，化习惯为自然。

6、建立孩子自信心

曾经有个妈妈辅导孩子写作业，说着说着就直接抢过孩子手中的笔，砸向墙壁。

再接着写作业时，孩子的手都在发抖。

现在的孩子之所以没法好好写作业，就是因为不够自信。

不自信的来源有二，一是作业本身太难，而是家长施压太深。

孩子的成长是一步一步来的，而且，孩子在成长过程中的可塑性，也很强。

家长应该多表扬、多鼓励孩子，让他们对做作业产生积极的心理效应。

“30分钟就能做完数学的，你又进步了，真棒！”

“哇，这首诗你这么快就记住了，是用了什么方法？”

当家长对孩子的评价变得积极，孩子的学习态度也会变得积极。

孩子其实很容易满足，让他体会到成就感和快乐，他就会愿意好好做的。

当孩子遇到问题时，家长不应该一味指责，或代替他们解决，而应该尽量启发他们。

让孩子多经历一些，多独立思考，想办法解决问题。

等到他们通过自己的努力顺利解决了自己以为很了不起的问题时，他们的自信心和意志力，都会提高到更高的层次。