在0-8岁的儿童智力发展阶段，孩子的大脑发育迅速，认知和感知能力得到了显著提升。特别是在0-4岁这一阶段，儿童的大脑处于高度塑造和可塑性的状态，如能根据儿童心理发展的关键期，在关键期对孩子进行有效培养，能够事半功倍，提高孩子各种能力的发展。
但相信很多家长都明白培养孩子的数学思维很重要，但到了实际操作，却往往无从下手。如果你也有这样困惑，一定要看看这完这文章。 球球老师将数学思维是什么，数学思维主要有哪些内容以及如何进行数学思维培养等三大方面给大家进行分享。希望能做正在发愁的你带来一些帮助，打消不必要的焦虑，在培养孩子路上走得更顺利，很好的帮助孩子从小爱上数学。
（一）首先，数学思维是什么？
数学思维是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式，数学思维是一种用数学的方法来去思考和解决问题的能力。比如，有的家长以为数学就是孩子会数100以内的数，背背口诀，做做加减法就行；还有的家长认为学习数学就是背公式。
但数学是一个概念性的领域，学习数学常识和培养数学式思维的最好方法就是为学生们提供概念式的数学活动。因此，家长们应该坚决抵制死记硬背和只追求速度的学习，越让学生死记硬背，他们就越不愿意思考数字的概念以及他们之间的关系，更不愿意培养和应用数感。想象下，如果老师测试学生对数学常识的掌握情况，而所有学生答题的方式和速度都是一样，就像机器一样，那么多可怕。
机械训练能让家长在短时间内看到明显的效果，孩子可能在表面上也的确能掌握一些具体的数学知识，但他的思维结构并未发生改变，也就是说幼儿并没有得到实质的发展。简单来说，学数学的意义在于锻炼提升孩子的思维能力，培养孩子的逻辑推理能力。
（二）其次，数学思维包含哪些方面内容？
数学思维在小学阶段的数学学习中起着重要的作用，它涉及到逻辑思维、抽象思维、问题解决能力等方面。下面我们将通过一些题目具体的例子来讨论数学思维对小学数学学习的重要性。
1. 数学思维体现在对问题的分析和解决过程中。
比如，小学生在学习加减乘除的时候，需要通过分析问题，找出问题的关键信息，运用所学的数学知识进行解决。例如：小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，小明还剩下几个苹果？
在解决这个问题时，孩子需要经过这样的思路来思考：先理解问题的意义和要求，再明确问题中的关键信息，即小明原本有3个苹果，小红给了他2个苹果；其次，根据问题的要求，进行减法运算，即3减去2，得到答案1。这个过程就需要运用数学思维来进行问题分析和解决。
2. 数学思维体现在对问题的抽象和推理过程中。
比如，在学习数学公式和规律的时候，孩子需要通过抽象思维将具体的问题转化为符号和表达式，从而方便地进行推理。例如： 如果a = 2，b = 3，求a b的值。 正确的思考过程应该先将问题中的变量a和b用具体的数值代替，即a b = 2 3 = 5；其次，根据加法的性质，得出a b的值为5。这个过程需要通过数学思维进行抽象和推理，从而得出正确的答案。
3. 数学思维还体现在解决问题的方法和策略的选择上。
比如，在解决一些复杂的应用题时，孩子需要根据问题的特点选择合适的解题方法和策略。例如： 小明有20个糖果，他想把这些糖果平均分给他的5个朋友，每人可以分到几个糖果？ 如果孩子拥有良好的数学思维，则可以产生多种解决问题的思路。
一种方法是用除法运算，即将糖果的总数20除以朋友的个数5，得到每人分到的糖果数为4。另一种方法是用减法运算，即将糖果的总数20减去4个糖果，得到每人分到的糖果数为4。这个例子说明了数学思维有益于解决问题时的灵活性和多样性。
综上所述，数学思维在数学学习中体现在问题的分析和解决过程中，抽象和推理过程中，以及解决问题的方法和策略的选择上。这些都是培养小学生数学思维的重要环节，通过具体的题目例子也可以看出，数学思维在小学数学学习中占据重要的地位。
（三）如何在幼小衔接中帮助孩子培养数学思维？
1. 数学故事书：阅读有关数学的故事书可以帮助孩子将数学与生活情境联系起来，当枯燥单调的数字与直接熟悉的场景练习起来，不仅可以激起孩子的兴趣，还可以加强记忆力。再者，教授有关数学概念的故事书可以帮助孩子发展逻辑思维和解决问题的能力。
2. 数学角色扮演：爱玩是孩子的天性，让孩子扮演数学角色，如小商贩、收银员、建筑师等，可以赋予他们责任感，鼓励孩子认真学习这些角色的必备技能，收银员可以学习加减法的运算和金钱的概念，建筑师可以让孩子一步步用积木搭建房子，其中的逻辑是必须要从底部往上搭建，大楼才会变得牢固，过程中还可以认识图形、立方体等，建立空间几何思维，这也是数学思维的重要组成。总的来说，就是通过角色扮演帮助孩子理解数学概念的实际运用。
3、图形和模型：使用图形和模型可以帮助孩子可视化数学概念。这也是具象化学习法的一种体现。我们应该让孩子感受到图形对于公式、题目理解的重要性。如果以后遇到了复杂的题目，或是限制条件太多而无法清晰地思考，便可以借助画图的方式来理解。例如，使用颜色磁贴或几何形状模型可以帮助孩子建立几何思维和理解几何形状与空间关系。
4、数学游戏和挑战：通过数学游戏和挑战可以激发孩子的思维能力。例如，数独、迷宫、逻辑游戏等，这些游戏可以在培养孩子专注力，激发孩子对数学的学习兴趣的同时，也可以培养孩子的逻辑推理和问题解决能力。我们也可以使用一些游戏化学习的数学APP来帮助孩子培养数学思维。比如【数感星球】，将数学知识点融入游戏中，让各种数学原理在孩子熟悉的生活场景或新奇的虚拟世界具象化呈现，打造出50多款数学学习游戏超过1300个游戏关卡，涵盖了数与代数、空间几何、逻辑思维等方面的专题，生动有趣，轻松get数学知识，顺利完成课外思维拓展。
