知识固然重要，但从每个孩子的长远发展来看，培养孩子的想象力、创造力、逻辑思维等一系列思维能力更重要。
在网络上有一个广为流传的对比：中国学生回到家里，家长都问：“你今天学到了什么新知识?”。据说犹太学生回到家里，家长却问：“你今天问了什么好问题?”前者的落脚点是“学知识”，而后者的侧重点是“提问题”。这样的对比也许谈不上完全客观，但揭示出的问题却是我们所无法否认的——中国孩子的学习重知识习得、轻思维能力。知识固然重要，但从每个孩子的长远发展来看，培养孩子的想象力、创造力、逻辑思维等一系列思维能力富有更为深远的意义。
通过学习的过程，锻炼出思维的能力，才能学习更多更深层次的内容。
游戏是学前期孩子发展各种能力的最基本、最有效的方式。因为只有在游戏中，孩子才能专注、持久、忘我地自主探索和思考。介绍6个特别锻炼孩子的思维游戏，道具非常简单，有的甚至不用道具，随时随地就可以和孩子玩起来，收藏好吧。
游戏一：反向游戏
游戏玩法：你说1，要求孩子伸出两个手指头，你说2，孩子伸出一个手指头。这种反向游戏特别锻炼孩子的反应能力。
反向游戏的玩法有很多，比如你说哭，让孩子做笑的表情，你说笑，让孩子做哭的表情。
游戏的规则就一个：让孩子反着来，这个游戏特别锻炼孩子的反应速度。
游戏二：你说你指
游戏玩法：可以自己打印或者自己画出一个格子，在里面填上不同的数字，玩法有两种，一是让孩子快速找出数字2来，越快越好。第二种玩法就是你说几，就让孩子指到几，比如你说3，让孩子迅速指到3，你说5，让孩子迅速地找到5.
这个游戏也是非常锻炼孩子的反应速度。
游戏三：猜猜填什么？
游戏玩法：
你可以在纸上写上这些有规律的数字，然后让孩子想一想空格里应该填什么，孩子如果年龄比较小，你的题可以出得简单一点，随着孩子年龄的增大和理解能力的上升，你的题目可以越来越难，比如2 4 6 8，让孩子想想后面填什么？
这个游戏能培养孩子的观察能力和逻辑思维能力。
游戏四：谁高谁矮？
游戏玩法：可以在家找三个小人或者三个动物小玩偶，再找几个高低不同的积木，像上图这样，把小人放上去，然后让孩子判断哪个最矮，哪个小人最高。
这个游戏能发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。
游戏五：看看少了谁
游戏玩法：准备几张牌，先让孩子看看记住手里的牌分别是什么，然后抽取一张，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。
游戏目的：发展孩子的逆向思维及观察力。
游戏六：一起打形状
游戏玩法：准备好牙签、棉花糖、水果、蔬菜丁。
引导孩子使用以上材料，创建几何形状，根据孩子年龄大小，让孩子答一些三角形、正方形、长方形或者三角体、正方体、长方体甚至梯形立体图形。
这个游戏特别锻炼孩子的空间思维能力。
