馨虎家庭早教育儿沙龙家庭早教意识宣教线上直播常态化

馨虎家庭早教育儿沙龙家庭早教意识宣教线上直播常态化

首页休闲益智数字碰碰乐更新时间:2024-05-04

市场信息报讯 近日,河北昌黎馨虎家庭早教会所,以线上直播 线下宣教的形式,开展了4场育儿早教沙龙,与爸爸妈妈们共同探讨早教育儿的问题和家庭早教实施方法。

2022年,随着《家庭教育促进法》的颁布和实施,家庭教育越来越受到国家的重视。在早教板块,家庭早教的优势也日益凸显,诸多家庭早教产品的产生既满足了爸爸妈妈们早期育儿教育的需求,又不受路程、距离和场地的影响,在家随时都可以早教。

但诸多品牌的家庭早教在爸爸妈妈们真正实施的过程中,存在很多偏差,尤其是在早教意识方面,家庭教育观念不一致,宝宝出现问题时手忙脚乱。当下,视频直播的势头正猛,给家庭早教意识的宣教提供了巨大的平台与机遇,线上直播常态化,已成为家庭早教意识宣教的必需方式。

为此,馨虎家庭早教课题组特聘专家、学前教育硕士研究生、中国幼师国培项目特聘教授、河北省3000多家幼儿园早教中心特聘教研指导专家、0-6岁儿童早期教育高级指导教师朱海颖老师,开展了以《孕期胎教——我是你的底色》《0-1岁——挖掘潜能,厚积薄发》《1-2岁——良好习惯,影响一生》《2-3岁——守护天性,开发思维》为主题的4场早教直播会,与爸爸妈妈们共同探讨早教育儿问题与家庭早教的实施方法。

有20多年家庭早教育儿经验、指导过上千万家庭早期教育、参与馨虎实战研发的朱海颖老师指出:

“对于家庭早教来说,家长的育儿观念是最重要的。如果仅有早教产品作为家庭教育的内容,早教产品就会沦为一种徒有其表的工具,就不能发挥出它最大的威力。馨虎家庭早教产品必须在育儿指导师线下面对面的指导、定期的发育商测评、个性化和针对性的早教指导方案、定期的会所线下主题活动中进行,才能发挥其最大功效。”

朱海颖老师详解0-3岁早教问题

问:孕期胎教与婴儿养育有哪些联系?

答:胎教与婴儿养育的关系密切,孕期胎教可以强化宝宝很多能力。首先,音乐感知能力强,说话早,心理健康。其次,视听觉感知能力强,学习能力较同龄宝宝更强。再次,喜欢听故事,阅读能力强,早睡早起,不闹觉,不生病,吃得香睡得饱,习惯好,好带好管,是别人眼中的“天使宝宝”。

问:孕期胎教如何做?

答:胎教有四种方法:音乐胎教(16周开始,每天2次,一次10-15分钟);语言胎教(16周开始,与宝宝讲话、讲故事等);运动(抚摸)胎教(7周开始,双手放在腹部,自上而下,边按摩边聊天,每次5分钟);光照胎教(从*24周开始,用手电微光照腹部,每次 5分钟左右关闭)。

问:1岁以前的宝宝如何进行家庭早教?

答:宝宝出生后1个月之内就要进行家庭早教。1岁以前以潜能开发和感统训练为主。主要包括感觉统合训练、视觉训练、听觉训练、视听统合训练、视听激发训练、触觉训练、平衡能力训练。同时,“四操(排气操,抚触操,被动操,主被动操)”也要跟上。

问:1岁以前的家庭早教内容是什么?

答:这主要是根据宝宝感知觉的发展顺序来量身定制的。视觉方面从黑白到彩色的训练、模糊到清晰的训练、分散到聚焦的训练,以此提升宝宝的认知能力;听觉方面通过让宝宝聆听馨虎玩教具的物理音到电子音再到婴语,发展宝宝的语言能力及社交能力;触觉及味觉方面,从不同生产方式、喂养方式及辅食添加等方面,增强宝宝体质、营养、运动能力,达到全面发展。再通过训练平衡能力(翻、爬、走等)提高平衡觉和本体觉,促进大动作、精细动作发展,为日后思维能力的提升打基础。

问:习惯养成的关键期是什么时候?

答:秩序敏感期(1-2岁)是发展智力的根本期,也是养成习惯的最关键时期。宝宝的秩序敏感表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,他需要一个有秩序的环境来建立内心的安全。一旦所熟悉的环境消失或有所变化,宝宝就会变得无所适从,表现出害怕、哭泣等情绪,甚至大发脾气。

问:在家如何培养宝宝的习惯?需要注意哪些内容呢?

答:1岁的宝宝对多感觉通道共同感受到的刺激更感兴趣。在著名的视崖实验中,当妈妈同时发出视觉和听觉信号时,宝宝能更快地爬过视崖(高低不平的区域)。这证明了宝宝开始产生思维,是他认知能力飞跃发展的重要标志。宝宝养成习惯最有效的方法就是玩教具,通过游戏激发兴趣;读幼儿绘本,通过阅读发展兴趣;看早教视频,在视听语言中巩固兴趣。再加上父母从养育读本的育儿指导,家长费时费力都没有让宝宝养成的习惯,馨虎花两天就可以实现了。馨虎家庭早教产品的效果要显性呈现,必须要注意:持之以恒,定时定点,切忌“三天打鱼,两天晒网”。

问:思维能力是什么?何时开始进行思维训练?

答:思维能力是大脑处理信息的能力。宝宝在2岁时,脑部发育迅速,脑重已接近成人水平,大脑的活跃程度是成人的两倍,正处于思维训练的黄金期。

问:在家如何进行思维训练?情商和智商有哪些关系?

答:在家进行思维训练,有一定的难度,必须以馨虎家庭早教产品内容为依托。生活即教育,玩就是成长。比如:馨虎26月龄玩具《保龄球碰碰乐》,通过找朋友——数字认知与复习——规律排列游戏的方式,提升宝宝的对应、排序、人事数字概念的能力。馨虎30月龄《分类小达人》玩具,培养宝宝的分类思维。

问:情商和智商有哪些关系?

答:2岁是第一个“叛逆期”,宝宝的情绪发展到达高峰。俗话说:“情商高,智商高,如鱼得水;情商高,智商不高,贵人相助;智商高,情商不高,怀才不遇;智商不高,情商不高,一事无成。”馨虎情商培养包含自我认知(《我不是爱哭鬼》《我们可以自己玩》《我不争第一》《是谁*呢》)、自我管理(《我会安全过马路》《酸溜溜快走开》《做错事情要道歉》《再也不任性了》《发脾气的好方法》)、自我激励(《一起分享更开心》)、识别他人的情绪、处理人际关系(《小客人》《一起建城堡》),全方位发展宝宝的情商,情商智商双培养。

(馨虎家庭早教课题组)

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