
盲童的画一年级特点是具有独特的形态感和触感。
1. 盲童没有视觉体验,但有其他感官,如触觉和听觉,他们能够通过手的摸索和听到的声响,感知周围的事物形态和大小,因此他们的画作在形态感上更为独特和个性化。
2. 此外,盲童的画作常常具有强烈的触感,他们用手指、笔尖等工具在画纸上勾勒出来的线条或颜料涂抹,凸凹可感,与普通视觉世界中的图像有所不同,因此给人留下深刻的印象。
它的特点就是纯真朴实,充满童心,稚嫩而又活泼。

盲童的画一年级特点是具有独特的形态感和触感。
1. 盲童没有视觉体验,但有其他感官,如触觉和听觉,他们能够通过手的摸索和听到的声响,感知周围的事物形态和大小,因此他们的画作在形态感上更为独特和个性化。
2. 此外,盲童的画作常常具有强烈的触感,他们用手指、笔尖等工具在画纸上勾勒出来的线条或颜料涂抹,凸凹可感,与普通视觉世界中的图像有所不同,因此给人留下深刻的印象。
它的特点就是纯真朴实,充满童心,稚嫩而又活泼。
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