《critical thinking》这本书其实合适被翻译成 “独立思考”，而国内翻译把它翻译成“评判行思维”，这样容易被初学者误会，就是认为去不停的评判别人。
而容易第一印象看成“杠精”，其实我们所使用的语言它会影响我们的思维，因此我们把它翻译成“独立思考”这样更好些。
“独立思考”到底是什么呢？我想其实大部分都没有深想过吧，也包含了我，我目前也对于这挺模糊，只知概念。连基本的词语都理解错了，还谈什么”独立思考“？
美国哈弗大学的前校长，就是Eric book。他所提出的理解：”rxpsive try（独立思考），如果你认为教育的成本太高，那你试试无知的代价“
我们不妨想想，古代到今 总是会有人信 ”读书改变命运“，这样的理念吧。读书、接受教育也是特别昂贵的事情。
但是令人受打击的是，即使我们接受了昂贵的教育，考上了大学时，而该学的东西我们并没有学会。要不然为什么大学生出来往往找不到工作呢？何苦呢？
哈弗大学前校长并提出了美国大学本科教育的理念，他把大学本科的思维模式分成了三个阶段。
第一阶段 ignored certainty 无知的确定性
第二阶段 intelligent confusion 有知的混乱性
第三阶段 critical thinking 独立思考
第一阶段 ignored certainty 无知的确定性
这挺容易的，你认为学到的知识是千真万确的，这就是初学者的知识有限性，因此他就是一种无知状态下的确定性。
”尽信书则不如无书“，我想大多数人都听过这吧，意思是读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。
而我们并做不到，要不然我们为什么去看书学习呢？
第二阶段 intelligent confusion 有知的混乱性
是一个相对主义的阶段，为什么这样说呢？
比方说随着我们视野的拓宽，也随着我们看书越来越多，则接触了各种各样的知识，也会遇到各种各样的对立的学派。
这时候你会觉得这个好像有道理，那个也有道理。公说公有理，婆说婆有理，这时候我们都会陷入迷茫，到底听谁呢！
试图去找到一种方法并解决掉所有的事，这不就成了”铁锤人效应”，什么是铁锤人呢，就是你如果手里的工具只有铁锤，那么你看所有问题都像是钉子。
举个例子，企业管理当中，企业发展挺复杂的，尤其是不同的部门则组合在一起，增加了管理的成本。
而有的观点认为，企业发展涉及的问题复杂，所以一定要用谋定而后动，强调要用顶层设计来做整体的规划。
但是，也有的观点和它对立，这观点则认为企业的问题太复杂了，根本无法规划。能做的就是用小成本试错，不断的迭代改进，强调的是精益创业。
你看看，一个是顶层设计，另外一个是精益创业，都听上去都是两种南辕北辙的模型。
这时候很多人都会凌乱，到底听哪呢？
这时候 这本书的作者，他观察到大多数的哈弗毕业生的思维水平都停留在第二阶段，只有少数学生的思维水平能进入第三阶段。
也就是“独立思考”的阶段，这就是他观察哈弗学生得出的阶段。这让我想到了，这放在我们国内，情况其实特别的糟糕，因为我们国内是没有逻辑教育的，大学很少有老师去讲解这逻辑教育。
要不然为什么‘批判性思维“都翻译错了呢？应该是”独立思考“啊！
第三阶段 critical thinking 独立思考
有本书《新生，七年就是一辈子》，李笑来举了个特别的例子，并更好的解释了独立思考的含义。
一个美国的密治安大学的教授做了一个很奇妙的一个实验。
就是把一群蜜蜂和苍蝇它装进同一个玻璃瓶里，然后把这个瓶子横着放，然后让瓶底朝着窗口看，他们会有什么样的结果呢？
大家可以看一下这个瓶子，那些向来善于飞翔而又很勤劳的小蜜蜂就不停在瓶底附近啊飞啊一次次的撞到瓶底，企图找到出口，直到呢精疲力尽力尽而死去。
那苍蝇呢？它可不管什么平底啊还是什么瓶口，哪里是什么光明还是黑暗，它就在瓶子里就是乱窜，结果不到两分钟的功夫，纷纷就从瓶子的口那就逃之夭夭了。
你是不是感到特别奇怪呢？怎么会是这样的结果呢？难不成苍蝇比蜜蜂还要优秀？
我们都知道蜜蜂和苍蝇的眼睛，都是有许多独立的小眼紧密的排列在一起，也就是复眼。
这复眼挺精巧的，能辨别太阳的方位确定运动它的方向。而人们都根据这蜜蜂的复眼原理和结构特点，发明了一种导航的航海仪器，无论是暴风狂雨的雨天、还是阴云的黄昏，有了这罗盘，船不会迷失方向。
这就是蜜蜂平时都靠着这复眼，准确无误地找到蜂蜜，然后回到蜂巢。
所以问题并不出在眼晴上，问题出在哪呢？
这时候发现了瓶底是朝着窗口的，所以蜜蜂在亮的地方不停的寻找出口，而碰上了蜜蜂不懂的玻璃，但对于阳光的敏感和执着并害死了它们，因此它们并会去瓶口那，就是在于黑暗的出口。
这时候蜜蜂会想着，黑暗和出口有什么联系呢？由于几千年的基因而决定了蜜蜂没办法去这样做。
而苍蝇它可啥都不管，四处乱窜，到处碰壁。这时候瓶子这么小，碰上的瓶口机会这么多，于是这一群”莽夫“的苍蝇就这样的获得了自由。
于是这个实验就这样理解成，不要坚持不解，而是要不断地试错、冒险、尽兴发挥的途径。
我想这个实验你也挺过了吧，我当时也听过，并这样理解的，面对困难的情况下，要多尝试，多试错。而不是一根筋的去解决这个问题。
这时候李笑来怎么看待的呢？
蜜蜂在这情况下，显得过于一根筋，而这原因它才吃亏。于是苍蝇呢？它并没有比蜜蜂聪明或者愚蠢，它也是一根筋的，只不过是在当前的局面下，对苍蝇的模式更有利。
如果换成一个暗箱呢？开个很多的小孔，那透进一点点的弱光，这时候没有透明的玻璃挡着小孔。
这时候把苍蝇和蜜蜂放进去，结果会怎么样呢？肯定是蜜蜂会顺着光飞出来，这时候你想乱飞乱闯的苍蝇能飞出来吗?估计会有很多的苍蝇都会累死在里面的，对吧？
为什么呢？因为只是靠乱飞乱撞碰到那个小孔的概率其实什么并不高，甚至是很低的。箱子越大，苍蝇能飞出去的概率其实也就越低。对不对？
于是你看李笑来这样的总结，若只有一根筋，总有一天会倒霉的是吧？所以这实验流传的很广，但是你又没有见到这李笑来的见解呢？
这才是独立思考的能力呀！
《了不起的盖茨比》的作者菲斯杰拉德
曾经说，‘检验一流智力的标准，就是看你能不能在头脑中同时存在两种相反的想法，而且还能维持正常行事的能力’
没错，一流的智力绝对离不开独立思考的能力。
什么独立思考呢？
独立思考它的本质是评估。那说得通俗一点，独立思考可以理解为思考，思考过程和思考的结果是否合理。
就是他需要思考和评估别人的思考过程和结果是否合理，同时还要思考评估自已的思考过程和结果是否合理。
也就是所谓的元认知，思考别人的思考合不合理？思考自已的想法合不合理。
其实会独立思考的人，他们都有两个特征。
一个特征是他会提问，没错！不会独立思考的人们，他们会接受最初的想法或者他人所说的一些表面的说法。而独立思考的人并不会，而像一个侦探，会顺着这想法去探索，去不断地寻找不合理的结论。
另一个特征，他可以控制自已的心智活动。
人其实是很容易走神的生物，并不能长期专注。
而大多数的人把时间都花在上了琐碎的脑海的图景，随机的愉悦回忆上，没有根据的一些幻想希望一些模糊不清的印象上面。
其实会独立思考的人也不例外说世人都会走神的，但是只要他们愿意，他们就会比那些不会独立思考的人，能够停止这些随意的恍惚的这种景象漂移，而把自己的心智固定在一个固定的问题上去仔细的考察他，然后再形成关于他的一个判断。换一只，独立思考的人已经学会了如何控制自己的思想。
是不是很难想像呢？
所以说想拥有逻辑思维时，一定要学会独立思考！
