2021.3.2
芜湖！今天出了面试成绩！合格了！！！笔试面试一把过！终于能来写了这篇文章
话唠把全程心路基本上都唠唠叨叨打出来了，如果不想看废话，就来个简洁版：
买了中公的一套，三本大书，但…（如果不是做较长期备考准备的话个人觉得科一科二的书完全没有必要——太多了，科三可以考虑入一本看看）
科一：直接背高频，做真题，整理大题套路
科二：直接背网上那种pdf全本提炼资料，做真题
科三：语音词汇语法哪里不好学哪里，最重要的是自己去整理一份专业名词对应表，然后教案背模板，做真题，再整理！
＜欢迎来问问题呀，必尽力解答，真的希望能少走些弯路就少走些，效率第一√＞
先来介绍一下背景：
非英专非师范非外院生（汉语国际教育 但真的不是前面的这些！！专业本科是属于大中文的，也没啥优势）。英语一直还可以，但是自己基础不太行，语法什么都差不多忘了（全靠浪）然后口语的话有些单词音标有瑕疵（一直也挺不自信的）四六级是刷了几套真题卷就去考，四级踩狗屎以及有当年才高考完的加成600 ，六级就500 了…
备考教材是用的中公的一整套（直接网上搜就出来了，三科三大本加真题模拟题）
【笔试】
2020年下半年考生，在暑假买的中公，然后稍微看了一些科二和科三的内容（没有背，就当看闲书一样看看都有些什么内容）
就在十月份用了一个月的样子集中精力冲教资（因为疫情嘛，九月份也有几门上学期的考试以及一些其它的事情就也没怎么看，身边的同学也是这样的，基本上也是十月正式开始）
<科一>
科一我是在十月份之前根本没有翻开过的，完全不清楚有什么内容。在十月份也在知乎翻经验贴总结贴，大概知道有些什么东西，然后做了一两套真题，基本上了解了有些什么内容和考点——然后发现确实考点比较集中，较科二好入手太多！
然后就用的中公那一套里面有一个专门的精简背诵的册子（科一科二合集），就是高频必备知识点干条，过了一遍，然后做完了真题卷（好像是十套？反正自己采用的方式就是先直接把选择题全部做完，然后大概八套大题直接看答案，抄答案，剩下拿来闭卷做；作文是看立意）在这之后摸清出题情况，为了保险起见又大概看了一遍大书的前两三章的内容…
最后考试前就是集中背的那两个简答题的知识点，如果选择题涉及法规之类的不太清楚，就再针对性的去理解记忆一下！
<科二>
科二真的知识点又多又复杂，基本上中公大书全本都是重点考点（？）
十月份直接背的两个pdf的总结资料（主要是两份资料的排版也很舒服哈哈哈哈本强迫症格式癖极大满足），特别是考前的一周基本上都在背科二，就逼着自己看，能记多少记多少，想着至少自己别到时候啥都写不出来开天窗…
当然也做了真题卷，也是先把选择题做完了，再来简答题看答案抄答案，分析题是大概对应看了一下答案（后者因为没有具体知识点，比较灵活，所以往年真题不需要记忆答案）
<科三>
本来是想比较有体系、系统地过一遍（也当是巩固英语基础了），在十月份之前看过几节视频课，词汇语法部分，书也是，看了一些，（确实也发现自己已经忘了很多细节性的东西了哈哈哈哈哈挺有收获？）但是发现…在考试里这方面其实不需要…（但我觉得备考英语教资最大的好处就是能够借机巩固一下自己的英语基础为自己考研做准备哈哈哈哈哈）
通读了第一章语音部分以及后面语言学的知识，个人这两部分理解起来还是比较好理解的（可能是因为本专业学了现代汉语？可以迁移一些理解）
【科三个人觉得最重要的是！】专业名词
自己一定要把那些专业名词给列出来，做一个列表式的整理（特别是针对自己的情况，自己不认识不熟悉的那种！每个人情况不一样），在做真题的时候也会发现其实初中英语的选择题部分，你能看懂，那基本上就四舍五入已经做对了。单词的复现率个人觉得也比较高，可以做一定的整理，通过真题来把握出题情况。
后面阅读题没怎么管，大概做了两三套真题卷的题感受了一下，感觉还行（？），就是每篇阅读附题比之前各种考试的题目要几道，本身不是很复杂，静下心 审题做题就好。
顺带吐槽一下我其实在十月之前都没看过真题卷，不知道具体有什么题型，科三卷子是在比较靠后才开始做，（而且也是先做了选择，阅读没做）结果之后才突然发现阅读之后还有中文作答极像科二的教学简答题…
当时人都傻了，根本来不及准备（完全没有看英语教育教学部分——因为看了一眼前面在讲教学法，大概那几种教学法啥的自己也稍微知道点（知道点=能瞎掰不至于开天窗）后面各种中学阶段的英语课程大纲还有什么要求那些太杂了，是根本没看）
然后算了一下分数…准备随缘瞎掰。
教案是考前周五下午开始准备的，直接看模板，整理整合一下，然后背模板√
（btw自己班同学也有很多考教资的，基本上都是考语文，只有我和另一个女生两个人在准备初英…大概看了一下他们语文的卷子还有备考内容…我个人其实感觉就教资应考而言，其实只要心里不畏惧英文试题，然后基本七七八八看得懂那些专业名词，其实英语比语文的考法更纯粹一些？本身难度也不高——语文那边真的挺考素养的，还有自己做题的分析技巧；教案的话也是程式化写作，背就完事了，找教学点也挺容易，但自己就感觉如果是去考语文，是真的需要对曾经学过的那些课文还有熟悉度和一定的把握…）
笔试大概就是这样，三科一起考真的还挺耗精力的，当时下午考完科二出来我人都懵了，头也开始疼…
总之，真题非常重要！！
【面试】
也是真的没想到自己三科一下都过了（而且高兴之后陷入了深深的绝望…笔试前觉得英语面试就英语面试嘛！笔试后：为什么为什么我觉得我能行为什么我要选英语好难啊！！）然后发现居然还有贼像笔试科二的结构化和可能的英语答辩环节！（差点没缓过来）
之后就赶紧翻知乎翻微博，然后购了一些资料（因为自己事情也多，时间很紧，没时间再去慢慢“调研”了）（但也只是买着…《买了即看了》…）…在b站也隔三差五看了些关于修正发音，优化口语面貌的视频。
恰好自己挺重要的几门考试（需要背和理解的内容也巨多）刚好排在1.9的前后两周，所以面试其实也没有特别在考前花时间去准备（甚至想着就是去试试水想裸考）
准考证出来之后人都傻了，还以为自己还能拿点周末的时间准备，结果居然是第一天上午第一场！考场还巨远！当天四五点就起床了…
于是又是拿周五一天，整理了一下教案和逐字稿，特别是逐字稿，然后总结了一下lead-in可以有哪些，然后基本的PPP和PWP能怎么串词和怎么变化，心中有数吧。（我其实是很依靠逐字稿的人，因为自己其实表达上不是很行，做什么pre之类的不能是大纲，必须写稿子…
自己大概拿一篇逐字稿模拟试了试，结果发现其实自己流畅度比起网上各种说的那种，是真的不行；然后稍微掐了一下时间，也发现可能时间也不够（甚至因为不太自信，说到中途都说不下去那种），心里想完了完了，索性也不管了，考试就顺其自然吧（社死就社死）
真正到考场试讲，其实也没有想象中的那么糟，就算是流程串词以及什么不太顺畅，也可以适当停顿，然后虚拟抽同学问题，做停顿思考什么其实也没什么！（也很正常哈哈哈模拟自己是真实课堂“倾听和反馈”哈哈哈）
但还是就忘记了些细节（甚至自己最先害怕时长不够拖时间给学生分了组都忘记了，中途没有加分环节，都宣布下课了才反应过来，然后也就假装是真实情况下老师上课忘记了，就补上了几句…）
答辩环节老师的一个问题让我从那时到查成绩前一秒都慌的不行…
“你怎么能保证你的课堂是有效的？”
当时站讲台上瞬间脑子里反应过来刚刚所讲，基本上就是各种cue流程，和材料相关的知识性的教学内容可以说是一点也没有…《凉》
但！我的栗子也可以说是告诉了大家这种情况也不用怕呀哈哈哈哈过了！！
初中英语教资真的难度还好，只要不怕，尽量从容应对就好！尽人事！
btw其实看不看视频这要根据自己情况来，我个人不喜欢看视频课（除非是真的重大缺漏、无法理解），感觉太耽误时间了…
有挺多资料和自己做的整理（有需私）…（后者基本手写怕你们看不懂我的字哈哈哈哈哈）
之前提到的专业名词整理我大概是这样的…
