一位特别喜欢英语的家长，在打卡里提到自己喜欢英语的原因，原来是她的第一位英语老师也是用游戏的方式教英语。不得不说这位家长特别幸运，在那么早的时候就遇到了一位懂得游戏要义的老师。
游戏是个魔法棒，用在英语启蒙上就能让宝贝有兴趣、听得懂、主动玩、喜欢说。
而要达到理想效果，游戏必须经过系统、科学的设计，还要好玩、容易玩，让爸爸妈妈和宝贝随时随地都能玩起来，才能充分地发挥在语言学习上的作用。
今天特意为大家推荐几个好玩值、易玩值都爆表的英文亲子游戏，方便大家带孩子一起玩。
游戏都无需准备道具或只需用身边随时可以取用的东西做道具，爸爸妈妈不管是带孩子户外玩耍，外出就餐，还是长途旅行，都能随时随地玩起来，休闲&英语启蒙两不误。
先看下宝贝们玩这些游戏的反馈吧！
Game 1 宝宝飞起来
在户外玩的时候，唱着英文儿歌把宝宝举高高并转圈，让宝贝体验蝴蝶飞舞的感觉。
游戏目的：
通过将宝贝举高，举低，帮助宝贝感知（理解）fly, high, low词汇的意思；增强宝宝身体的协调性和平衡能力。
操作步骤：
1.家长抱起宝宝，告诉孩子今天要体验蝴蝶飞舞的感觉。
Honey, let’s fly like a butterfly.
宝贝，让我们像蝴蝶一样飞。
2.家长边唱儿歌边抱起宝宝并转圈，唱到high时手举高，唱到low时手降低。
唱：
“Fly, fly, fly the butterfly. In the meadow is flying high.
In the garden is flying low. Fly, fly, fly the butterfly.”
Tips:
1. 在玩游戏的过程中，家长轻柔的晃动宝宝；切记不要大幅度地摇晃宝宝的身体或把宝宝高高地抛向空中；
2. 如果妈妈的臂力不足以腾空抱起宝宝时，可以让爸爸托举宝贝，或者妈妈可以尝试双臂托起宝宝。
3.年龄较大可以自如跑动的宝宝，爸爸妈妈可以和宝贝一起挥动手臂假装蝴蝶飞来飞去。
Game 2 走走跳跳
不管在哪里玩，只要有块平地，就能玩起这个游戏。让我们来绕着圆圈走一走，跳一跳吧！
游戏目的：
通过走走跳跳的游戏，帮助宝宝理解（感知）单词walk, fall down, hop, tiptoe的意思；锻炼宝宝的大运动能力和反应力。
操作步骤：
1.家长引导孩子和自己一起走路，然后边唱儿歌边和孩子一起绕着圈走，唱到fall down时假装摔倒。
I can walk.
我能走路。
Can you walk with me?
你能和我一起走吗？
唱：
“Walking around the circle. Walking around the circle.
Walking walking. We all fall down.”
2.家长引导孩子和自己一起单脚跳，然后边唱儿歌边和孩子一起绕着圈跳，唱到fall down时假装摔倒。
Now, let’s hop.
现在让我们来跳一跳吧。
唱：
“Hopping around the circle. Hopping around the circle
Hopping hopping. We all fall down.”
3.家长引导孩子和自己一起踮脚走，然后边唱儿歌边和孩子一起绕着圈垫脚走，唱到fall down时假装摔倒。
Shh… Let's tiptoe.
嘘，我们现在要踮脚走。
唱：
“Tiptoe around the circle. Tiptoe around the circle.
Tiptoe tiptoe. We all fall down.”
Tips：
1.对于小月龄的宝宝，家长可以边唱儿歌边抱着宝宝绕着圆圈走一走，跳一跳。
2.游戏可以在草地上进行，在模仿摔倒动作时，避免孩子磕碰受伤。
3.歌词中单词walk和它的进行时态walking可以相互替换。
Game 3 糖果在哪儿
找块糖果跟宝贝玩个猜猜看的游戏吧！没有糖果可以用一个小纸团或其他小物件代替哦！
游戏目的：
通过猜猜糖果在哪里的游戏，帮助宝宝理解（感知）单词candy, open, shut, clap, lap的意思；培养宝宝的好奇心，锻炼宝宝的记忆力和追视能力。
操作步骤：
1.家长给孩子展示放在手里的糖果。
Look, there is a piece of candy in my hand.
看，我手里有一块糖果。
2.家长边唱儿歌边变换糖果的位置，歌声结束后让孩子猜糖果在哪只手里，若猜错，告诉孩子no candy并让孩子再猜一遍，若猜对告诉孩子That’s right.
（P代表父母，K代表孩子）
P: “Open shut them, open shut them. Give a little clap, clap, clap.
Open shut them, open shut them. Put them in your lap, lap, lap.”
P: Where is the candy now?
糖果在哪只手里呢？
K: Candy.
糖果在这里。
P: No candy.
糖果不在这里。
K: Candy.
糖果在这里。
P: That’s right.
猜对啦。
Tips:
1.对于小月龄的宝宝，家长可以边唱儿歌边将糖果变换不同的位置，提高宝宝的视觉追踪能力。
2.游戏中的糖果可以替换成常见的小物品，在游戏后，收好这些小物品，以防宝宝误吞。
3.对于还没有语言输出的宝宝，家长引导宝宝用手指出猜测糖果的位置即可。
