八十年代,高考在七月上旬进行。中小学生暑假放一个多月,九月初开学时要上交暑假作业。当时流行一个说法:学生忙乎一个月,老师写上一个“阅”。虽然当时的高考,中专生以上的录取率为百分之偏小的个位数,但从来没有听过、更没有亲眼见过补课的学生。当年,根本不知道补课为何物,老师正常上课的时候还要经常拖堂,我的数学老师总是以讲完这一道题再下课为由而占用学生的下课时间,从屡教不改到习以为常再到上课不拖堂那都不要意思叫数学老师。暑假作业,当时认为是比较多的,同现在一比,真的是小巫见大巫,根本不在一个数量级,当时的那点儿暑假作业,放到现在,根本就是不值一提。
现在的暑假作业,五花八门的应有尽有。很多都是教研成果在暑假作业中的实战应用。随便打开哪一页,白纸黑字还有彩色字,括弧内的多是要选的选项等你去填上,长短不一的横线上多半是要你填的空,有的横线是横了半行又一行、下面一行接着一行又一行,那个意思就是学生要把这些个空全部填满它,据说空格是比照着标准答案留岀来的,学生如果只是填写一半或一多半,摆明是和标准答案过不去,是和第一关检查的家长老师过不去,骨子里是和自己过不去,很容易给学生招来冷眼、呵斥甚至于升级版本的打骂。这或许就叫充实!
学生娃如果没有特别的目的,不建议在暑假作业上留白。极品学霸除外,比如唐朝的祖咏,参加科举考试的题目是《终南望馀雪》。按照考试要求,必须写一首六韵的五言排律,至少十二句。而祖咏只写了四句。主考官杜绾非常识才,认为这四句写完确实“意尽”,再多便是狗尾续貂。于是,祖咏进士及第,创下唐朝最短高考作文的记录。这首《终南望馀雪》被清代学者王士祯评为“咏雪三杰作”:“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”倘若你能确认自己的家长老师有本事、有个性、不急躁且宽宏大量还自信,才可大着胆子试一试。
小学生暑假作业哪些可留白?本人建议是, 小学三年级及以下学生,会的就填写上,不会的就留白,方便小学生把不会做的题目充分暴露出来,让不会做的真正变成会做的; 小学四五年级的学生,有六成以上把握时就填写上,把握不大的就留白,鼓励小家伙们适当冒险尝试,可能的话,对把握大没留白的题目最好做上一种记号,适当的时候自己再回过头检查或者请家长老师检查; 六年级及以上的学生,为了充分跟上家长、老师、社会、升学等等不一定对但不得不跟上的节奏,建议不要留白,便于养成不留白的习惯去挣分,哪怕这分是蒙来的。
当然,小家伙们自己要心里有数,对蒙着完成的题目一定要养成做好标记的习惯,否则的话,就真的是提早进入自欺欺人的糊涂虫行列了。这些仅仅是跟小学生及家长们商榷的,仅仅只是供参考不是用来供借鉴的,大有值得深入探讨处。中学生貌似也可以参照的,完成暑假作业不是真正的目的,把知识弄懂、题目理解透且做对才是关键。
暑假作业,几乎每一页上都有日期,编辑设计的确实好,小学生看了也知道,一天做一页,一天也不让学生们闲着, 万一不小心落后了,那页码也提醒着学生们临时突击补几页抓紧跟上时间的步伐。有不少负责任的家长,只要想起来就要检查督促暑假作业的进度,一旦学生不在家长们目光视线范围之内,就会打电话提及、询问甚至于让学生把作业拍给家长以证明完成情况,过及一些的家长,还会在家里安装视频监控孩子在家里的一举一动。这些不禁让我想起自己中学老师说的散文要形散而神聚,对暑假作业来说,这神,应该是质量,不是进度。
现在才七月底,暑假作业还有大把的时间来做,是一口一口地吃,还是集中吃大餐,家长和学生的心里比谁都要清楚。建议是,暑假作业计划,学生自己做,一段时间内比如一周松动着松散地由学生自主支配时间,快慢节奏由学生自己看着办,质量第一,进度第二。好处是,可以让学生对暑假有一个好的期许与展望,比如,游戏玩成啥样,动画或者书看哪些,偶尔再来要雪糕什么的。这或许勉强称得上快乐!
理想的暑假生活终究是理想,不可能完全实现,但打个折实现些也成,最简单的法子,就是从暑假作业开始。
等暑假生活结束了,学生们能按照自己想的那样交了作业,掌握了知识,更重要的是,九月开始上学的暑假,时常会忆起暑假生活的美好。
这个世界上,竟然有学生娃们憧憬的暑假,充实而快乐暑假,好庆幸,有你这个称职的家长陪着!都看到这里了,欢迎点赞、评论加关注。
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