各位牛剑儿的家长和同学们好，又到了每周英国中小学留学101环节。
今天的101问主要回答家长们以下3个问题：
1. 公立学校15岁的孩子来英国读高中会面临哪些挑战？
2. 学前阶段的孩子如何学英语？可以阅读哪些英文读物？
3.拿到的Offer不满意，是去英国读一年转学还是在国内继续申请？
下面就让牛牛带着大家一起来看看今天的你问我答吧。
1.直接去读英国高中有何挑战？
相信不少家长都有这样的想法：如果孩子的中考成绩不佳，就让他去英国高中继续学业。乍一看这样的教育规划是没什么问题的，但实际上，孩子要面临的挑战可不少。
英国私校有3个常规入学点，分别是11 、13 和16 。16 不仅考试难度大，招生人数也远比11 和13 少。以Wycombe Abbey（威雅公学）为例，11 是其招收学生最多的入学点，大概有75个名额，13 会有15个名额，16 仅会招个位数的学生，竞争压力大也是可想而知的。
除此之外，课程的选择也是孩子要面临的难题，很多英国私校都会提供两种课程模式：国际教育课程IB和英国本土课程A-Level。如果小朋友是六边形战士，能够很好地消化科学、艺术、数学、语言等各个门类的知识，那牛牛建议选择读IB课程。反之则建议选择A-Level课程，扬长避短发挥小朋友最大的优势。
同时，课程衔接与人际适应也是小朋友要面临的难题，所以需要小朋友有很强的适应能力、自驱力和学习能力。
另外，国内和国外的的学习氛围也很不同，国内公立学校对于学习的管理是比较严格的，小朋友一整天的时间都会被安排好。但在英国，私校往往会给学生很多自主安排的时间和空间，让他们去针对自己的学业进行查缺补漏，这就需要小朋友有非常强的时间管理能力与自主学习的能力。
2.学前阶段该如何让孩子学英语？
学前的英语启蒙基本上可以分为三个阶段：入门期（2-3岁）、听力启蒙阶段（3-5岁）、阅读启蒙阶段（5-6岁）。任何一门语言掌握的顺序，都是听→说→读→写，所以英语启蒙也基本是按照这条逻辑来进行。但牛牛建议各位家长在启蒙阶段，要考虑小朋友的天性，尽量选择有趣的学习方式。
听是英语启蒙中至关重要的一步。只有先建立好听觉基础，才能够顺利地进入到后续识字、口语等环节中去。所以，在家长陪伴下给孩子播放各种形式（歌曲、动画片等）的美式或英式录音，并让他们跟读模仿这样可以提高他们对于单词及句型结构感知度与记忆率。
在完成一定的听力词汇积累之后，就可以小朋友尝试开始接触《牛津树》、Reading A-Z、Horrible Histories等这类趣味性读物，逐步上升难度，培养小朋友对英语的接受度。
同时，家长也可以准备一些英文原版动画和电影每天和小朋友一起观看，小猪佩奇、汪汪队、冰雪奇缘都是很好的学习材料。在小朋友能够接受的范围内，可以适当延长每天接触英语的时间。
到后期就可以让小朋友学习自然拼读，将听力与口语的融会贯通。在阅读方面可以选择一些进阶的Chapter Books，像Charles Dickens、George Orwell的作品都是很好的选择。
3.Offer不满意，要在国内继续申请吗？
这个问题的答案是因人而异的，牛牛有见过去英国私校就读之后转学的案例，也有见过放弃Offer在国内继续申请的案例。但从操作难度上来说，牛牛更加建议选择在国内重新备考。
英国私校转学其实要考虑很多方面，如何选择适合的学校？合适的学校是否有空位？换学校孩子会不会难以适应？除此之外，转学对于学术的要求也不低，必须要有足够的闪光点才有可能打动招生官，另一方面，本校可能也不会轻易让生源流失。
如果是在国内收到13 的录取，那转学多半是考虑14 ，能够选择的学校数量也比较少，选择范围也比较窄。相较之下，还不如选择在国内继续备考。同时也提醒各位家长在初次择校时要更加谨慎，避免这种情况的发生。
