我儿子上幼儿园大班的时候，也就是在2020年的春节放假，我让他读幼儿园的书，他读的很溜，后来我发现他背的很溜，与其说他读书，不如说他在盲背，其实他根本没有认识几个字，数学他只会10以内的加减法，拼音也只学到了声母。我突然很焦虑！
在朋友中间打听别家同龄孩子的学习情况，也在网上搜到了与我有同款孩子的家长，是的，有很多乐观的家长，有很多虎妈，也有很多在点滴教学中慢慢渗透式的教育孩子。我也冷静的分析了一下。
终于我给孩子确定了一套书籍，立刻下单买了回来，一共8本，1——6册学的是一字词句和故事，第7本是前六本字的总复习，字的扩展和形字，第8本是故事集。到手的时候我赶紧翻看一下，书是挺不错的，符合这个年龄阶段的学习，接下来就看我们自己了。
这本书很适合没有一点基础的孩子，第一册前30页是给家长读的，是教家长要用这本书怎么去引导孩子怎么去读、去认识、去理解、去想像。
前三课是让孩子先学简单的字和词语，第四课开始就是字、词语、加上简单的句子了，循环渐进，逐步加深。
课后还有怎样引导孩子去理解这个字的意思，用形象、比喻、诱导、启发式教授汉字。并且每个字还配有相应的图片，引导让孩子对生字的兴趣，加深印象！
学到第二册的时候句子慢慢的变成了短文，短文就是一个个的小故事，孩子读的字数变长，故事开始富有情节了。
第四册开始，就从短文过渡到了故事，篇幅逐步加长，一切都在慢慢的循环渐进。
孩子越来越有兴趣了。
我是2020年1月时候开始学的，到现在马上十月份了，刚好疫情期间孩子也没有去上学，我们就开始了这个漫长的学习之路，第一册很简单，大部分是学习、生活中最常见到用到的字，一个星期我们就学完了，我真的非常开心，孩子有时主动，有时抗拒，到最后他知道这个是学习，就接受了，过程有笑有泪。
目前我们学到了第7册。现在开学上了幼小衔接，很多字他认识了，所以他学的很轻松，偶尔有不认识的字，你教几遍他就记住了，接受能力明显提高！
如果把最后两本学完，就完成了960个生字的认识和理解了，我心里很是高兴。
现在他认识了很多字，也可以慢慢的读一些书了，我给朋友发微信，他就在一边给我念了出来，让我哭笑不得，走在路上还喜欢读路边店铺的名字。看来是多少是有兴趣的，心里很是欣慰。将近10个月的时间一路走来，曲折不断，但是都坚持下来了。
想着应该有很多类似的家长，有过我这样的困惑，于是就把这些经验分享给大家，看能不能帮助到你们。
