读书|寻物启事:5岁女孩在找神奇的胖胖-蓬蓬-小小

读书|寻物启事:5岁女孩在找神奇的胖胖-蓬蓬-小小

首页休闲益智寻物历险记红包版更新时间:2024-04-29

《神奇的胖胖-蓬蓬-小小》

〔意〕贝娅特丽丝·阿勒玛尼娅 著/绘

谈佳 译

魔法象 |广西师范大学出版社出版

《神奇的胖胖-蓬蓬-小小》是意大利顶尖的图画书作家贝娅特丽丝·阿勒玛尼娅的代表作。故事用一句话概括,就是5岁女孩埃迪寻觅神奇的胖胖-蓬蓬-小小。

乍一看,很多人都会摸不着头脑:“‘胖胖-蓬蓬-小小’,这是什么呀?”其实,埃迪也不清楚,她只是无意中听到有这么个东西。

瞧瞧这幅画,一听到“神奇的胖胖-蓬蓬-小小”,埃迪立马拉长身躯、脖子和头,成一条斜线,与桌子边缘构成一个60度夹角。这副模样,真是活画小孩的八卦体质,那种对身边事物活泼泼的好奇心和热辣辣的兴奋劲儿。

而她道听途说的“胖胖-蓬蓬-小小”,在书里的形象就是个毛茸茸、萌萌哒、粉嫩嫩的显眼包。

说它是个钥匙毛毛球嘛,它似乎又是活的,会咯咯笑,会踢腿,会走路;说它是个滚滚胖仓鼠嘛,但在地球已知的亿万种生物中,没有一个能和它对上号。

总之,“胖胖-蓬蓬-小小”就是一个纯想象的东西。

贝娅特丽丝说她的灵感来源于《长袜子皮皮》系列之一《寻找斯彭克》。长袜子皮皮琢磨了一个新词“斯彭克”。第二天她骑着马,满城寻找斯彭克:蛋糕店、五金店、医院……到处都没有。

因此,无论是胖胖-蓬蓬-小小,还是斯彭克,压根不存在。如同《等待戈多》中的“戈多”,它们全是凭空想象的,但也可以是任何一种东西,关键是自己去想象、去定义心中的“胖胖-蓬蓬-小小”。

它可以上是探索天体,下是发现城市;大是遨游江海,小是研究蚂蚁。凡是孩子心之所向,能够激发好奇心和创造力的,就是“神奇的胖胖-蓬蓬-小小”。

想出了神奇的名字“胖胖-蓬蓬-小小”,我们的神奇之旅才刚刚开始。这个故事主打一个寻觅,所谓寻寻觅觅,风风火火,快快乐乐,嘻嘻哈哈。为了寻找神奇的胖胖-蓬蓬-小小,埃迪出了门,奔走在大街小巷:面包店、花店、衣服店、古玩店、肉店……

在这张街区全景上,通过追踪埃迪玫红色的小小身影,我们看到她步履不停,足迹踏遍街头巷尾。功夫不负有心人,几经波折,她找到了“梦中情胖”,把它送给妈妈作生日礼物。

埃迪这番“出门-寻找-回归”的经历,表现了世界文学的一大主题:成长的圆环。

美国文学评论家约瑟夫·坎贝尔在《千面英雄》中提出,“离开-出游成长-回归”是人类古往今来共通的成长轨迹,也是西方文学最重要的母题。我们耳熟能详的经典故事,如奥德赛海上历险记、伊阿宋窃取金羊毛的故事,莫不如是。

在本书中,贝娅特丽丝巧妙地改编了这个经典母题,将宏大的英雄史诗背景日常化和童趣化,将冒险从奇幻世界搬到了日常生活,从浩瀚海洋搬到了大街小巷。

不同于奥德修斯勇闯妖怪岛、冥界,埃迪去的地方都是我们熟悉的大小店铺:面包店、花店、肉店等。也不同于奥德修斯遇到的独眼巨人或蛇发女妖,埃迪遇到的都是街坊邻居:面包师、花店老板娘、肉店老板、清洁工等。这种改造大大拓宽了本书的适度年龄,2岁左右的孩子就可以和爸妈共读。

而埃迪一路找寻的过程中,遇到了好几个慷慨相助的贵人。

普罗普在《民间故事形态学》中提出,民间故事和神话传说里通常有7种叙事角色,其中之一是赠予者,他们将宝物或魔法赠予主人公。

比如《灰姑娘》中的仙女教母,就给灰姑娘提供了blingbling的水晶鞋和公主裙。

而在《神奇的胖胖-蓬蓬-小小》中,她的赠予者是谁呢?答案就在扉页上。

稳居C位的就是我们的女主埃迪,环绕着的就是她的赠予者:面包师给了一个圆面包,埃迪随后用它来引诱胖胖;衣服店老板给了一颗纽扣,埃迪用它来激活投币喷泉;古玩店老板给了一枚邮票,埃迪用它来谈判达成交易……总之,这些大人都是埃迪的贵人。

因此她骄傲地告诉妈妈,神奇的胖胖-蓬蓬-小小是“我和我神奇的朋友们一起找到的”。

值得注意的是,这群大人中有两个与众不同的人:肉店老板和清洁工。不同于其他人的友善温和,他们不仅没有赠予东西,反而起了反作用。比如,凶巴巴的肉店老板举刀相向,直接吓跑了埃迪;清洁工也是百般刁难,差点儿让埃迪的努力功亏一篑。

这两个看似负面的人物,其实属于普罗普叙事角色中的帮助者,只不过他们属于反向帮助者。这种角色在童话故事里也很常见。《韩赛尔与格莱特》里的小鸟,啄食了韩赛尔扔在路上的面包屑,直接导致两兄妹在森林里迷路,误打误撞进入老巫婆恐怖的糖果屋。

但从长远来看,反向帮助者会转化为正向帮助者。因为他们会直接将我们引向困境和挫折,经历失望和恐惧,激活我们所有的潜力,从而达到成长质的飞跃。本书里的埃迪,明明知道肉店老板不好惹,但为了找到神奇的胖胖,她还是战胜害怕,鼓起勇气去询问。

其实,害怕和恐惧是小朋友常有的情绪。我们常常会忽略这样一个事实:囿于身高和体格,小朋友好比生活在巨人国里。而且他们发育未全、能力有限,很多大人看来不费吹灰之力的日常事情,会给他们带来我们难以想象的焦虑和恐惧。

所以,管理害怕,变得勇敢是成长的必经阶段。什么是勇敢?

尼尔·盖曼说过:“勇敢并不意味着你不害怕。勇敢意味着你害怕,很害怕,害怕得要死,但你依然去做对的事情。”

埃迪用行动完美地诠释什么是勇敢,因此也获得成长的蝶变:从最初的“我啥也不会”到最后的“有一件事情,我比任何人都在行:找到“胖胖-蓬蓬-小小”。

“比任何人都在行”,这就是《神奇的胖胖-蓬蓬-小小》传递给小朋友最神奇的讯息。

它必将鼓舞无数正在经历害怕和焦虑的孩子:走出去,你可以。

编辑:袁琭璐

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