1、通过不同运动项目地活动，促进幼儿反应能力与运动能力的提高，增长孩子的智力发育与体感平衡
2、游戏游玩过程中，让幼儿感受到手部协调重要性，体会团体运动的快乐
3、在与老师互动过程中，增进他们与班级老师的感情
4、通过一系列游戏的开展，让幼儿了解游戏规则的重要性
1、开幕式：主持人讲话院长致辞
2、活动材料：动物卡片4张，迷路图4副，铅笔若干
3、活动准备：鼓励积极参加游戏比赛统计项目需要的时间合理规划游戏场地和人员按排
活动流程：1、每班选出一名幼儿共四组
2、活动开始前给幼儿讲活动规则
3、活动开始后，教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道走那条路回家，小朋友请你们送他们回家吧。”4组幼儿分别连接四幅迷路图
4、先连接完为优胜，指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉
注意事项：1、注意游戏过程中避免发生碰撞，保护幼儿安全
2、可适当提点幼儿要有耐心细心的完成，避免失误
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