【1】花花衣——找影子
材料：动物图片、相同的动物剪影底板。
提示：教师可提供相同动物的不同造型，或使动物的图片和剪影 的数量有差异，以提高游戏的灵活度。
玩法：幼儿观察剪影、猜一猜，配一配，数一数，能认出几个小动物。
【2】花花衣——动物拼图
材料：各种动物拼图（也可根据自己需要自制）。
提示：1.幼儿在游戏中提升对动物外形的认知及观察力。
2.可将多组拼图组合并投放，提高游戏难度。
玩法：幼儿拼搭拼图，认认数数，并说说动物的名称或本领。
【3】花花衣——动物找家
材料：“森林”场景、多种动物的立体图;自制录音（有关动物的故事、动物叫声、语言指令等）。
提示：关注幼儿操作录音机的能力，可在相应的按键上标上“开、关、进、退”。
玩法：1.幼儿学习操作录音机。
2.根据录音中的故事情节和指令摆弄操作情景中的小动物。
