16 岁，是一般人升上高一的年纪，也正值生理与心理都有着发生巨大变化的青春期，在制式化的基本教育中，学校作文往往能反映学生一定程度的思想。身为班主任，如果是遇到文豪或交白卷就算了，若是遇到中二病学生用「暗号」写作文，那改起来就真的就费事了。
日本有一位高中生 @kedamadamaK 在推特发布自己被班导师发回来的作文，乍看试卷被改得满江红，但细看才知道，原来这个作文上所有的文字都是暗号，一般人一时三刻根本看不懂...然而更厉害的是，他的班导红笔所画的线条正是解码的过程。
仔细研究，其实@kedamadamaK只是将日文单字的罗马拼音改成暗号，而这些暗号似乎就是卢恩字母（Runes），例如「ᚱ」代表r、「ᛗ」代表m，「ᛟ」代表o。而根据破解暗号，该作文题目为「关于新冠肺炎」。
而@kedamadamaK 之所以敢用暗号写作文，正是因为班导交待课题时，规定明确写到「作文用日文以外的语言书写也OK。」既然老师都这么说了，那就不客气了。
当然，最终 @kedamadamaK 的班导师还是破解了暗号，并在最后的注记写道「为了解读花了我3 小时半的时间，虽然写得不错，但请用一般方式写作文！」
最后班导盖上一个「你很努力呢」的印章，并在旁边强调「这是在夸奖我自己的印章。你给我付加班费！」看样子为了改这篇作文，让老师不小心加班了...
这推文很快受到网民瞩目，也让许多人钦佩@kedamadamaK的才华，更羡慕他拥有一个好老师，随后@kedamadamaK也在推特上放上了作文的解读版。
更扯的是，@kedamadamaK其实还用了《宝可梦》的「未知图腾」来书写日记...看来到时候这位班导又要花时间研究28个未知图腾代表的字母了...
诚如@kedamadamaK所言，「我的班导实在太厉害了。」在这样死板的社会与教育制度下，能够遇到这样全心全意面对自己中二病与创意的老师，对任何学生来说都是件很幸福的事。
