专注力是孩子成长过程中一切美好事物的源泉，它既像黄金般地宝贵，又如泡沫般地脆弱。没有专注力是不可能完成学习的。孩子就像成年人一样，需要长时间运用自己的思考能力才能实现一定的学习目标。学习的内容越难，就越需要投入更多的专注力。
Concentration is that golden but vulnerable bubble that is the source of everything that is good in a child’s development. Without concentration, no learning is possible. Children, like adults, need to be able to apply their minds for an extended period of time in order to get anywhere. And the harder something is to learn, the more concentration is required.
培养专注力是个很棘手的事情。专注力是一种可以在后天学习的能力，很多人到成年时都没有掌握这项技能。 专注力需要大量的练习（事实上，孩子们练习集中专注力的重要原因之一是希望专注力不被其他事物干扰）。但是强迫孩子们集中专注力是非常困难的，通常情况下，孩子们要么自愿选择这样做，要么根本就不会这样做。
But it’s tricky. The ability to concentrate is a learned skill, one which plenty of people reach adulthood without acquiring. It takes practice. (And indeed, the child’s need to practice the skill of concentration itself is one of the main reasons to not break concentration.) Moreover, but you can’t force children to concentrate. They either choose to do it, or they don’t do it at all.
举个栗子，Yo宝们工作间的——串珠子小游戏，既能锻炼宝宝各方面的能力，而且让孩子在此过程中收获满满的成就感和幸福感，提高专注力，还俘获了不少宝宝们的小心心。接下来，让我们穿越到YoKID萌宝们串珠子的工作间吧！
一个孩子茁壮成长的背后
总会有一群默默付出的老师
O(∩_∩)O
这不
每一次在孩子游戏之前
老师们早已转备就绪
1、精心准备
1.若干个塑胶容器，放置几十颗颜色不同式样不同的珠子。
2.若干根用来串珠子的粗线绳，绳子一头打节防止珠子脱落，另一头硬化，便于将珠子穿入。
3.一个大小适合的托盘，用来放置上述材料。
2、捡珠子
材料转备好了，是时候等我们的小宝贝们大展身手的时候啦。老师分发宝贝们每人一个小碗，孩子们拿着容器来到老师按照紫色、绿色、红色等不同颜色的圈里各自抓取自己喜欢的珠子，放进碗里。在这过程中，当宝贝抓取圈中珠子的时候，老师会在旁边说这是什么颜色的珠子，并引导宝贝大声念出珠子的颜色。
让孩子在地上捡丰富多彩的珠子，不仅可以激发孩子的游戏兴趣，而且可以让孩子在过程中认识珠子的颜色和形状，让孩子更好地感知不同的色彩。我们顺应孩子的成长规律，引导孩子们打开心智，去感受，去表达，让启蒙自然发生。
3、串珠子
当宝贝们捡完珠子回来，是时候开始串珠子啦。老师示范了一番，鼓励宝贝亲手去操作串珠子。看我们的小宝贝们多么专注！小心翼翼地把粗线绳从容器中取出，展开，右手拉住线头，左手拉住线尾打节的地方,呈现出一条直线。接下来，就左手从容器中选出一粒珠子，右手捏着线绳的一头，慢慢穿进去。用同样的方法穿接下来的珠子，直到容器里的珠子全部穿完。然后开心地看着穿好的珠子和空置的容器。蹦蹦跳跳地拿着串珠和老师、小伙伴们分享自己成功的喜悦。老师给孩子们一个大赞！
幼儿动手操作时，要给其独立练习的空间，包括思考纠错的空间。不要急于开口提醒幼儿，催促幼儿，或者为幼儿纠错。大人要有自制力，克制自己想要帮助幼儿的*。当幼儿成功完成练习时，给孩子一个微笑，一个伸出的拇指，或者一句简单的鼓励“哇，你完成了。”鼓励无需夸张、放大，目的是让幼儿生出并强化自我满足的做事态度。幼儿的任何失误，都无需你指出或上手纠正，因为你面前是一个三四岁的孩子。YoKID认为，保护幼儿的学习兴趣比纠正一个具体的小失误重要百倍。
专注的眼神
灵活的手部操作
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小优老师说
出生三四个月之后的宝宝对于颜色就有认识了，一岁多的时候，绘画会让宝宝对颜色形成更直观的记忆。但认识颜色可以不仅仅局限于绘画活动，有趣的蒙氏感官活动，能让宝宝在轻松的玩乐中更好的感受和认识不同的色彩。YoKID以玩的方式代替硬性的标准与单向教授技法，引导和帮助孩子的认知，通过巧妙的互动式课程设计，引导孩子进行源于内心的创造与表达。
串珠子游戏首先是激发孩子的巨大的兴趣，并因兴趣而长久地投入其中，这具有极大的偶然性，所以儿童必须拥有自由，因为这样的状态是成人无法把握的。看上去似乎是某一事物长久地吸引了儿童，实际是，这种被事物长久吸引的过程使儿童的内在产生了一种深入到自己认知深处的体验，如同儿童突然走进了一个蕴藏财宝的山洞，他只走进去了一半，但有一种未知的、预感的喜悦在他的内在悄悄地产生了，所以他会有一种重新再进去的期待。这是人天然的一种能力。孩子在这个过程中渐渐实现了自我教育，发展了专注力和意志力。
孩子专注力的表现，是由原始的内在冲动推动下而产生的活动。任何说教，鼓励，请求甚至惩罚，都无法帮助孩子提高专注力。只有为孩子提供有准备的恰当的环境，才能帮助孩子培养稳定的专注力。YoKID为孩子创建一个能满足他们自由活动的环境，并鼓励孩子使用教具独立工作。穿珠子的这项游戏直接目的是感知事物的颜色，形状，数量等，更高层的目的还包括锻炼幼儿的手指肌肉的灵活性，培养双手配合和手眼协调的能力，培养儿童的主观能动性，独立自主性，发展孩子的语言能力，社交能力和专注力等。对孩子的成长有着不少益处！
你喜欢这样的游戏吗？
赶紧带孩子来YoKID来体验吧！
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