儿童教育学家设计了新办法
右脑主要用于控制感觉和想象力的变化，要是在小孩的幼儿期可以有意识地加大对其右脑的开发，对小孩长大后的创新能力可以起到较好的作用，同时，发展右脑还可进一步加快左脑的发育，为此，儿童教育学家设计了一些行之有效的“开发右脑”的新办法，配对游戏，小孩一岁半时就可玩匹配游戏了：摊开数张字母卡，让小孩把两张一样的字母卡配对，要是小孩把外观相近的两个不同的字母弄混，大人可在纠正的同时具体地指出人家的差别，如，在描述字母B时可把其描绘成小孩的一只耳朵，伴随小孩年龄的增长，渐渐将匹配游戏变化为“归类游戏”，如：可要求两周岁左右的小孩把不一样姿势的同一种动物的图片配成一对。
这有助于提升宝宝的推理能力
观察云朵，在晴朗的天气里，带小孩观看天上的云朵，提示小孩把不同形状的云朵看成动物、女生、天使等，这是最简单的利用大自然锻炼小孩右脑的好办法，仰望夜空，带小孩仰望夜空，讲述“牛郎织女”类的神话故事，同时还能够要求小孩张开想象的翅膀，自己制造有关月亮或星星的故事，专家觉得，想象自身就是一种“右脑体操”，以小猜大，盖住小孩熟悉的动、植物照片的大部分，让小孩猜猜这是什么动物或植物，这有助于提升宝宝的推理能力。
很难对长时间的一样刺激保持兴趣
常用左侧，因为身体左侧部位的动作主要是由右侧大脑指挥的，常用左眼、左耳和左手就表示着练习了右脑，可以让小孩常常训练“左视野”；左边耳朵戴耳机听音乐或故事；有想法地用左手拿东西、写字等，综合刺激，视觉、听觉和语言的“综合刺激”十分有助于发展小孩的右脑，幼儿园老师能够经常利用多媒体，在一小时内连续不停地给小孩看虫子、鲜花图案等，中间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激，但是，“综合刺激”得分成很多小单元（如每次三分钟，然后休息一分钟），因为宝宝很难对长时间的一样刺激保持兴趣。
新鲜的经历对刺激右脑功能好处很多
经历新鲜，最好不要让小孩总走同1条路、老看同1本书、老跟同1个小伙伴玩，送小孩上幼儿园时可以有意改变线路，为小孩选择的图书可以种类多点，尽力创造条件让小孩有机会交到多种性格和爱好的小伙伴，新鲜的经历对刺激右脑功能好处很多，重视才艺，培养小孩在下棋、乐器、画画、插花、折纸等方面的技能，也是一种很好的发展右脑的活动，你可以根据孩子的状况选择他喜欢的开发游戏，可以经常陪着孩子一起玩游戏，不仅可以促进她的右脑发育，还可以多些陪伴的机会，要把握好孩子的年龄段，在最有利的时间段好好开发她的右脑，希望他们都是健康又聪明的孩子。
