据说在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开圣经，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的，阅读将影响孩子的一生。
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每个晚上睡觉前，糖糖都会自己到她的书架里挑一本喜欢的书和我一起读，这个习惯从她两岁的时候就已经开始了。我们小脑袋挨着大脑袋，在抑扬顿挫的语调中开始了神奇的梦幻之旅。糖糖四岁半，在无数个美妙的夜晚，我们不知道漫游了多少个神奇而美丽的童话王国，结识了难以计数的动物朋友。
多少次欢笑，多少次悲伤，多少次迷惑，多少次惊喜……在阅读中，糖糖茁壮成长，在她身上我能欣喜地看到由阅读带来的奇妙变化。
从最初的《婴儿画报》开始，厚厚的一本合订集，每晚糖糖都要求我从头读到尾才算可以关灯睡觉，你难以想象孩子有多强的求知欲，她对未知的世界充满了好奇和遐想。
开始，糖糖的视线都在那些精美的图画上，但随着故事的熟悉，突然有一天，我惊喜地发现我读到一半的时候糖糖会接上下一句，慢慢的，她学着我的样子手指着书上的字，一字不落顺畅地读出来。
兴趣是最好的老师，良好的读书习惯是提高阅读能力的前提。亲子阅读可以培养孩子的读书兴趣和习惯。在长期亲子阅读的引领下，孩子们很自然就会爱上书。一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好。
从此每年家里的购书计划里都要再加上这个糖糖小盆友的各种图书，周末我们的游乐场也扩大到了图书馆和书店。阅读是获取知识的重要途径，幼儿书籍涵盖了大千世界的种种知识，让孩子认识事物，了解生活。
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三岁时糖糖特别不爱吃饭，每次吃饭都需要和她做一场斗智斗勇的较量，我方还常常惨败。有一次我从图书馆里借来了一套《哈哈阿姨的魔法饼干》，她坐在我的腿上，全神贯注于那精彩的故事里，晚上家里特意做了故事里那样的面饼，糖糖充满幻想的世界里赋予了这些饼无尽的魔力，吃饼对她来说变成了增加魔力的过程，于是，吃饭的问题不攻自破。
孩子从书籍中得到知识产生对世界的兴趣，同时，对世界的认知也激发了孩子们更多的求知欲。
糖糖三岁那年的夏天，我们全家去海边度假，糖糖对大海的认知一下子从书本跳到了面前，那个夏天，她看到了海星、水母、畅游在水中的小鱼小虾，真真切切踩在细白的沙滩上，拎着小水桶东挖挖西看看，每天都有无数个新鲜的问题等着我回答，回到家对海洋类的书籍更是产生了深厚了兴趣。
亲子阅读，看起来似乎只是父母讲、孩子听，但他们在这个过程中不仅会认识许多字，而且能学习到许多语言。孩子听故事的过程，也是他们学习语言、运用语言的过程。
不论是儿歌还是童话，都比较讲究语言的韵律感、节奏感。这种语音、语调的刺激对孩子来说是非常神奇和重要的。
在语言表达上，糖糖似乎没费过我们什么力气，很小就可以很顺畅地与大人沟通，很自然地运用很多虚词和成语，而且用的恰到好处让人感叹于孩子的可塑性之强。
我们都知道很多作家最终走上文学的道路，跟他们幼年时通过阅读打下的良好文学基础不无关系。亲子阅读，将为孩子的语文学习打下坚实的基础。孩子在语言得到丰富的同时，思维能力也不断提高，糖糖这个爱看书的小女孩每天就像个十万个为什么，小脑袋瓜里总是有各种各样稀奇古怪的问题。
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我总认为，会提问的孩子更聪明，因为她经过认真的思考，我也常常被孩子的问题难倒。
有一次糖糖问，妈妈，水和土放在一起为什么会变成泥呢？这个在成人世界里不是问题的问题，我们从来没有想过答案，而在孩子的世界里，却有着多少神奇的奥秘啊。
糖糖在听故事的时候，会产生许多联想、许多疑问，诱发她思考许多问题。经常会问“后来呢？”“他会不会死？”“如果他……的话，就不会……”之类的问题。有时候，她自己还会编故事，虽然简单粗糙，甚至犯常识性的或逻辑性的错误，但也很有趣味，这都是她的创作呀。
随着现在电子科技的发达和进步，充斥在我们生活中的电子产品数不胜数，可是再炫目的IPAD，再多彩的电视节目，都远远比不上书籍带给我们的世界更充满想象和智慧。
亲子共读的目的，绝不是哄孩子睡觉那么简单。工作的忙碌使我常常感到自己并不是一个称职的好母亲，每天陪伴在孩子身边的阅读时光就成了我和糖糖一天中最美好的时刻，而这也是最重要的，亲子阅读使孩子深切地体验到母爱的温暖。
日久天长，亲情就会像春雨滋润春苗一般，使孩子茁壮成长。亲情是人世间最美好、最暖人心的情感啊！每当与糖糖一起阅读的时候，看着她那沉浸在故事之中的小脸，那种幸福感就像触碰到了我内心最柔软的角落。
夜阑人静，灯光下床头边，母女依偎共读一卷书，这是多么幸福的生活啊!其实，任何人都可以像我们这样快乐幸福，只要他愿意打开一本书。书是一颗幸福的种子。作为家长，我们有必要把这颗幸福的种子播撒到孩子的心田。
亲子阅读，让我们共同参与，与孩子一起在幸福中成长。
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