RoboMaster机甲大师赛:孤勇者的游戏

RoboMaster机甲大师赛:孤勇者的游戏

首页战争策略机器人对抗赛更新时间:2024-06-06

澎湃新闻记者 高丹

6月9日至12日,RoboMaster机甲大师2022超级对抗赛·区域赛(南部赛区)于厦门市厦门会展中心举行,54支来自全国各高校、集合了中国最优秀的青年工程师的战队经过4天的角逐,最终,东北大学TDT战队获得南部冠军,桂林电子科技大学、广州城市理工学院、桂林信息科技学院分别获得亚季殿军。

东北大学TDT战队获得冠军

机器人真实对抗的机甲大师赛

RoboMaster机甲大师高校系列赛创办于2013年,是专为科技爱好者建立的机器人竞技与交流的平台。不同于一般的虚拟的竞技类游戏,机甲大师系列赛事要求参赛队员组成机甲战队,自主研发制作多种机器人参与团队竞技,他们需要为了更好地参与竞赛而攻克各种难点来制作更强的智能机器人。

在机甲大师高校系列赛中,机甲大师超级对抗赛是竞技性和技术难度更为凸显的重头戏,是面向全球大学生的一年一届的机器人赛事,每届备赛研发周期长达1年,而比赛时间却仅有短短几天,这个比赛侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力,融合了“机器视觉”“嵌入式系统设计”“机械控制”“惯性导航”“人机交互”等众多机器人相关技术学科。

机甲大师超级对抗赛至今已举办8届,RoboMaster2022机甲大师赛同样侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力,但是比赛规则及环节设计不断升级,从最初的单纯机器人对抗,演变成如今多任务高难度的策略竞技模式,办赛组委会希望通过对技术的考验以及研发过程的历练,让更多的人在这里成长。

不同于一般的电竞比赛中的虚拟厮*,机甲大赛将电竞呈现方式与机器人竞技相结合,使机器人对抗更加直观激烈。在比赛中,对战双方需自主研发不同种类和功能的机器人,在指定的比赛场地内进行战术对抗,通过操控机器人发射弹丸攻击敌方机器人和基地。比赛结束时,基地剩余血量高的一方获得比赛胜利。

RoboMaster赛场 机器人射击对抗

作为一项机器人对抗赛事,RoboMaster中每支参赛队需要准备至少4种功能各不相同的机器人。从电脑里的一页零件图纸、一行代码,到摆在加工桌上的一辆真实的、能进行对抗的机器人,其中每一环节都由这些十几岁的学生自己完成。机械和编程是RoboMaster的核心技术,学生们有着各自的分工和专业领域,他们又需要提早打破学术壁垒,组建一个完整的团队,一个功能完备的机器人需要各组成员之间不断的讨论,需要不懈的努力和反复改进打磨。

机甲大赛中具有各种不同功能的机器人

不断尝试无限的创新探索

今年上线的2021年全国大学生机器人大赛RoboMaster《机甲大师》第三季纪录片,用镜头记录下2021赛季各高校战队历时一年的参赛故事,向普通大众科普了什么是RoboMaster机甲大师赛,也展示了投身于这项热爱中的年轻学生们的孤勇与激情,也向大众科普了这项风行于高校年轻大学生中的赛事。

《机甲大师》纪录片

各种影视剧,如《亲爱的、热爱的》《全职高手》已纷纷加入电竞这个题材的赛道中,在2021年《英雄联盟》全球总决赛中,中国LPL赛区的EDG战队夺冠更是让全网沸腾,电子竞技已经由“打游戏”这个简单而有些负面的认定,脱胎换骨为关于热血和青春的叙事。

《机甲大师》第三季选择了几支有代表性的战队,如绝对的强者——东北大学,总是错失冠军的愤懑英雄——华南理工大学,擅于突破自我的哈尔滨工业大学,还有“草根出身”的队伍——来自专科浙江纺织服装职业技术学院的团队。

虽然江山代有才人出,但总是有人能独领风*,摘得今年南部冠军的东北大学TDT战队一直是机甲大师赛中的焦点,东北大学TDT战队平衡步兵的研发代表梁文生是今年的毕业生,他作为机械专业的学生却能够在队里担起电控的任务,经过四年的比赛经历和锻炼成长,他选择机械电子作为自己下一步深造的方向。

东北大学TDT平衡步兵研发代表梁文生(右一)

每年的比赛吸引着许多高校人才的关注和参与,如哈尔滨工业大学的I Hiter战队、华中科技大学的狼牙战队、东北大学的TDT战队。每一位参赛队员都经历过彻夜未眠的调试,不断失败的打击,以及无法攻克的难题。他们在有限的空间环境下和时间限制下不断尝试无限的创新探索,代表着现代中国工科青年锐意进取的形象。

RoboMaster是一项技术门槛较高的赛事,投入成本也远超一众同级别竞赛,包括物资,也包括时间和精力。每一位参赛选手都需要在一整年的时间里对研发保持高度集中。华中科技大学狼牙战队的副队长王亦凡认为,“RM的整个备赛过程和一个产品的研发项目非常类似”,“当你完成一整年的比赛经过之后,你会发现自己可能已经具备一名准工程师的资质了。”而之前华南理工大学团队的指导老师也谈及,学生们在竞赛机器人身上投入的技术将来可直接应用于创业。

太原理工大学TRoMaC战队的指导老师萧英喆带队已七年,作为一位教师,他认为,比起学术和能力上的锻炼,RM为学生带来视野和格局方面的开拓是更为难能可贵的,“他们看到了其他同龄人的成就,看到了整个机器人行业的发展,由此他们树立起了更高的人生目标和理想,有了自己的热爱,并为之不断奋斗。”

责任编辑:陈诗怀

校对:刘威

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