大江东去浪淘尽,千古风流人物,谋士安天下,武将定江山,思考有深度,沟通有诀窍,就看《三国说》!
文/博雅大师兄
西凉董卓带着自个儿的家当赶赴京师,不过他这一来,就不打算回去了,因为他准备把这里当做自己的家,毕竟目之所及,天下无人能与他董卓抗衡,就这样回去,是不是太没面子了呢?董卓对自己的回答是:YES!
正巧在半路上遇到了陈留王,对他印象不错,回到驻地当着谋士李儒的面夸了几句:“我见这孩子虽然年纪小,但是不卑不亢,恩威并施,很有帝王风范。”
李儒点头称道:“深有同感!”
董卓进而说出了自己的想法:“你看咱们大老远跑过来,这人生地不熟的,如果不做点事情,怎么可以刷出自己的存在感呢?我想着刷存在感最直接有效的方法就是废旧帝,立新君,把陈留王推上皇位,你觉得怎么样?”
李儒用手捋了捋下巴上的胡须,从容说到:“主公如此做,有二利:其一历史上的伊尹、霍光就做过这样的事情,把看不上的皇帝废掉,推举了一个有能力的皇帝,然后他们都成为千古名相,一代人杰,这样做是效法古人,向榜样学习,日后也将会名垂千古;其二废旧立新可以让自己挟天子以令群臣,进而执掌天下,天下之人莫敢不从!”
董卓听完,高兴得拍着大腿说:“说得好,真不愧是我的智囊,和我想的一样!这样说来,说干咱们就干吧!”
李儒进一步解释说:“虽有二利,可是还有一害:再看我朝自章、和二帝起,凡是掌大权者比如窦宪、邓骘、陈蕃,还有前两天被*的大将军何进,他们的下场都很悲惨,基本上都横尸暴死,所以拥立皇帝是个风险很高的买卖,因为这样会将自己置于众矢之的,还请你好好想想。”
董卓点了点头:“好,你这番肺腑之言说的非常好!”
然后掰了掰手指头,“你看左手是二,代表二利;右手是一,代表一害,二利大于一害,而且何进屠夫之辈又怎能与我相提并论嗫,这件事情可以整!”
在这次对答中,李儒展现了自己的聪明才智以及敏锐的洞察力,对事情的分析看待细致而且全面,也顺便向我们演示了一下,在领导面前应该如何分析问题。
其中最为关键的一点是要有条理,两利一害,条理清晰,自己说的清楚,别人也容易理解;再者就是全面客观,既说到好的方面,也能够考虑到风险和弊端;不仅如此,还举了一些人的例子来强化和证明自己的看法。
如果你的领导跟你说他现在打算推进一个项目,想问问你的看法时,我们大可以参照李儒的思路进行一番分析:这个项目的推进有哪些好处,风险和弊端又是什么,如果再加上应对风险的措施和手段,就更加完美了,为了让领导更好地理解你的看法还可以加上一些相关的事实和例子……这样一来,便完成了一次有理有据的问题分析,你在工作中的价值也将因此得到提升!
由此得到:
1、分析问题需要有条理,全面客观(至少能够想到正反两面);
2、有条理就是会说“一二三”,并且有对应的要点;
3、学会用相同或者类似的事实和例子来丰富自己和增强表达效果。
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