七讲作业点评老师
1~6点评老师：秋风清
7~12点评老师：小心眼
13~18点评老师：尘封
19~24点评老师：曾经沧海
25~30点评老师：老虎
31~36点评老师：澄水碧云
37～42点评老师:信马由缰
43~47点评老师：卧龙
1~6点评老师：秋风清
1.无题
七贤25～上善若水
花开未见叶飞黄，缕缕相思透梦长。
墨染诗笺愁蘸恨，世间不信有鸳鸯。
秋风清老师简评：无题也是写眼中景心中情，在作业的要求上没问题。但是在具体的表达上，这种情感沒很好的表达出来。词不达意了。比如第一句花开未见叶飞黄。两个时节的景物，然后他们不见面是正常的。你要在一句中表达，就要很好的表达清楚，要不然就会形成景物的隔开。后边基本上也是这个情况。多找一下例侍看一下，怎么能表达清楚。你想说的意思，然后通过句子表达出来。
2.印象老屋
七贤—27感恩
溪绕山行沿路歌，院楼交错抱阳坡。
一支短笛穿林海，天韵长虹梦几何。
秋风清老师简评：作业要求对。梦几何，为什么突然就梦了。结句再想一下，前面都挺好的。我们前三句的极力铺陈都是为第四句服务的。如果第四句没有水到渠成，我们写的就不算成功。
3.七言绝句.江枫
六逸09-南风知我意
霜天江畔老秋枫，朝夕听涛恬淡中。
多少沧桑情不变，初心依旧那般红。
秋风清老师简评：恬淡有点虚，化实一点较好。沧桑是多少来形容吗？不太顺溜。而且这个情前面也没铺陈到位。初心入情拟人化，写法挺好的。如果能结合一下自己的个人感受就更好了。
4:渔洋第七法作业
六逸14—熊小痞
平湖波涨夜笼烟，一桨掀开十丈莲。
最是好风兼好月，邀君林下听鸣蝉。
秋风清老师简评：暴力美学，你这样谁敢跟你一起去玩，再说了没鸣禅，都被你吓跑干净的。下字一定要柔顺，不能太生硬。十丈莲你一桨掀开，夸张的大了点。记的下字柔顺，0K
5.七绝·游大明宫
七贤组02～日久生情
唐宫莫向问前朝，才子佳人已尽消。
池畔一行葱郁柳，秋阳犹看舞柔腰。
秋风清老师简评：这个挺好的，有景有情。而且以柳舞柔腰入眼，很贴切。赞一下吧。游大明宫而生今昔之慨。往日的繁华只剩这一行柔柳。切入点真的很好。加油
6.七绝，踏春
六逸39-小宇
紫燕双飞碧水清，东风拂面柳芽萌。
邀朋三五踏春去，隔岸黄鹂一两声。
秋风清老师简评：还是结句。这句回扣的有点不太连贯。柳芽萌，萌发，萌萌哒。现在的句法差不多可以用。但是我们在用韵字的时候。尽量避免这种用法。其余的都还好。符合作业要求，加油。
7~12点评老师：小心眼
7.七绝·夜宿山村
六逸组长～静雪
雪夜山村静谧笼，客楼临水影灵空。
依窗遥望清心月，一片银光醉意中。
小心眼老师简评：精彩的小诗清新脱俗无可挑剔
8.七绝·海南有寄
七贤31——松风
紫荆沿路吐芬芳，禾黍川田着绿妆。
探问乡关此时节，北风朔朔雪茫茫。
小心眼老师简评：这首太阁景，铺垫不自然，捉襟见肘。
9.七绝·释雷打雪
七贤29～虚心
汽凝云积霆霓狂，冰点甘霖或琼芳。
妄议猜疑雷打雪，稀奇气象自然常。
小心眼老师简评：这首格律有误， 手法符合要求。 内容不错，立意新颖， 意在破除迷信 “雷打雪，人吃铁之说”
10.七言绝句·隔江远望思乡
七贤23～江南一夜翁
群山连亘点秋枫，碧水长流一任东。
久伫窗前思故里，宅边柿叶正殷红。
小心眼老师简评：这首结句有点争议： 如是写现在居所 ，就远离了作业虚写的要求 ；如是写故里， 正字用的就过于武断…
11.七绝 晨起见猫咪鹦鹉共处有感
七贤15～馨怡
衔婵陇客沐朝阳，树上花丛嬉戏狂。
幸得今生同主宠，何愁非目又非纲。
小心眼老师简评：这首忒烧脑，查了好久才知道鹦鹉和猫还有这种称呼 ，难道作者是为了集雅俗于一身？尾句实在搞不懂， 不敢妄评。
12.七言绝句 咏古今长江
七贤18 徐本宽
长江自古向东流，浪湧滩多驶舰舟。
筑坝平湖惊世界，银河璀璨耀神洲。
小心眼老师简评：题目太大最难写，容易流于空泛，口号式。这首虽然没拾古人牙慧，也是无亮点，过于平淡，后两句更趋于老干体…
13~18点评老师：尘封
13.北京大雪以此缅怀伟人
七贤03一丁素梅（冰雪）
琼枝玉树惟余莽，簌簌飞花蕴国香。
苍翠且为弘远路，原驰蜡象世绵长。
尘封老师简评：小绝平仄符合格律，读之流畅。铺排可以，但描述混乱。造语生硬，逻辑混乱，老干体味道太浓。但真正的做到了不落一字，尽得风流吗？有待考量。
14.岁末逢退休有感
六逸30-雪梦
年逢癸卯转折多，老骥奋蹄志未磨。
教海行舟今靠岸，徜徉诗苑觅新歌。
尘封老师简评：小绝平仄符合格律要求，语意顺畅，铺排合理。可能是23年由工作岗位退休在家，显得转折太多了，由工作状态转到闲置在家不太适应，有壮志未酬之感。转句转的好，教海行舟今靠岸，结句由实转虚，徜徉诗苑寻觅新的心灵慰藉。符合题目要求。不错的作品。为您点赞，老师！
15.雪中行
六逸29-采
北风呼啸野途寒，飞雪横江浮玉漫。
莽莽迷津那可渡，云帆破浪待春看。
尘封老师简评：作诗填词时一定要把握好韵尾的声调平仄，该绝用韵不一，有违律之嫌。其余各处均合律，语意也不难理解，起承句铺陈环境，可是我没见过大江被雪覆盖的场面，所以不敢妄言。故“飞雪横江浮玉”是否能存留不知道。但我知道这么大的雪天云帆可能不能出现，有违常规。另“那”可能是“哪”的误笔。
16.退休即事
七贤35～墨兰
菊月黉门别悄声，钻研文墨偶吹笙。
野芳虽晚不须叹，满目青山夕照明。
尘封老师简评：小绝符合平仄格律，语序通顺，只是几个地方有待考虑。起句物象太多，“别”字有歧义，转句见不到此地晚开的野花也不须嗟叹了，您说的是老师退休吗？结句感叹，满目青山好似是夏景，用此不妥。请细酌。
17芦花
六逸 07 红日青竹
白团簇簇北风闲，催落花脂唤舞旋。
冰镜不知芦荻冷，惟兮斜日悯身寒。
尘封老师简评：本小绝用“一先” 韵，而“寒”不在此韵部，用韵混乱。此绝起承两句赋笔，转句以叙写环境转接，而结句则由实返虚。除用韵错误外，小绝还是很不错的。
18.秋日江景
六逸31～黛染
江风瑟瑟草萧萧，远望渔舟横野桥。
一曲高歌云水间，夕阳如画映秋潮。
尘封老师简评：小绝平仄符合格律要求，句意明白如话，只是“瑟瑟，萧萧”用于此处似乎用早了，十一月寒冬用可能好点，不过也有秋风瑟瑟用法。起承二句直赋眼前景，三句以歌声转接，结句由实转虚。小绝符合题目要求，转结顺畅。不错的作品。
19~24点评老师：曾经沧海
19. 七言绝句·念
七贤08-踏风堂
有感知音久未闻，当年丽影梦中人。
青丝别后今何在，笔下空留满纸尘。
曾经沧海老师简评：1、起句直奔主题。“知音久未闻”表达“念”字。承句“丽影梦中人”，是“念”；转句“青丝”“今何在”，还是“念”，结句“空留满纸尘”，仍是“念”。2、起承转合四句话，联系紧密。没见以个“念”字，却句句离不开“念”字。构思有独到之处。
20.七绝.梅雪情
七贤24一凌怡
漫天琼玉舞长空，素卷乾坤瑞气融。
纵使相知堪一梦，凌寒独放一枝红。
曾经沧海老师简评：1、起句写雪舞长空。承句写雪与天地相容，可见雪之大。转句转到议论，明知相知是一场梦，那梅也要绽放一枝红色。可见相恋之深。2、题目是《雪梅情》，可是文中只见“雪”，未见梅。尾句是不是改一下“寒梅独放一枝红。”？
21、七绝.西塘
六逸20-简兮
泠泠碧玉漫回塘，鹭点清波背夕阳。
晚棹归来风缓缓，橹声犹带芰荷香。
曾经沧海老师简评：1、起句点题---回塘，塘如碧玉，很美。承句写西塘的美景 。“鹭点清波”，在夕阳中穿梭。转句描述西塘里，晚棹顺风，缓缓归来。结句自然顺承，写“橹声”“犹带芰荷香”。2、这是一幅很美的“荷塘晚棹归来”图。构思合理。诗句流畅，起承转合联系紧密，环环相扣。
22.七绝.念女儿
六逸05～Grace
篱笆小院桂花香，新月如眉挂树旁。
欲折一枝寄小女，凉凉秋夜莫思乡。
曾经沧海老师简评：1、起句交代地点，“篱笆小院”，桂花飘香。好温馨的庭院。承句说“一弯新月好像挂在桂树旁”。远方的“新月”在“桂树旁”，由此引起对远方小女（小女）的思念。于是，就想折一枝“桂树”送给女儿 。结句顺承转句而来，表达“寄”的心思 ，“凉凉秋夜莫思乡”。多么温馨的提示，包含了多少父母的“思念”与“关心”！2、构思很独特。起承转合联系紧密。结句水到渠成地自然点题。作品由“桂树旁”的“新月”，想到远方的女儿。描写 了 一个温馨小院里，一位父母在清凉的秋夜晚上，思念女儿的心情，既表达了父母的关爱，也暗示了父母的孤独。
23.七绝•夏日
七贤21-昨夜星辰 （渔阳七）
十里荷塘景色稠，屏中锦鲤傍轻舟。
慢摇小扇阑干倚，思绪随风伴水流。
曾经沧海老师简评：1、起句总写荷塘景色美。承句把荷塘比作画屏，锦鲤傍着小舟游戏。转句转到人事，主人公摇着小扇，依着栏杆，看似很悠闲。但结句却告诉读者，思绪万千，如水东流。2、作品从“独倚栏杆”所见的荷塘景色，进而想到自己的孤独而伤感。思想感情艳而不邪。3、诗脉自然流畅。
24.逛集市
七贤09-微醺
客影如流小贩忙，生鲜百味列成行。
随儿喜好专挑拣，不觉浓情装满筐。
曾经沧海老师简评：1、起句直奔主题。看到街市的繁忙景象。承句紧接着描写街市有各式 商品，排列成行。转句宕开，写自己。随着儿子挑选心爱的东西。结句说这些东西是浓浓的情意。这天伦之乐，幸福满满 。2、起承转合联系紧密。构思合理。通过对与儿子一起购物，卖得心爱的商品的过程，表达了浓浓的亲情。令人羡慕。
25~30点评老师：老虎
25.无题
六逸～12仙草
城南小陌又新红，此日重来殊不同。
偶遇伊人佯未见，悠悠往事漫随风。
老虎老师简评：1、小巧的随笔，符合渔洋七法。成于小。但是也因为小， 上限就这样。以你的往期作业看，这个属于水准之下了。有 没想过丢个典试试？
2、“又”“新”和“重”轻微重复，留一个意思依然在
3、建议结句试着呼应一下首句新红或者小陌，否则第一句 毫无用处了。
26.冬雪
六逸35-磐石
倚窗静看北风寒，不见行车人影单。
一夜雪花风雨后，银装素裹幼童欢。
老虎老师简评：《尚书·舜典》：“诗言志，歌永言。”
写诗本质上为了是“言志”，景色的铺陈，是为“志”服务 的。否则描写了一堆就成了堆砌材料。要么你有能耐像王维 那种让构图自己说话，要么你就老老实实“言志”
2、本诗走向大致说的是寂寞，那么，最后一句就要好好斟 酌一下，要不铺垫了三句就浪费了。
3、雪花和风雨重复。
27六逸03 七言绝句 假诗
胸无大志写诗难，硬凑情怀不一般。
本是红尘劳作客，为何强说住仙山。
老虎老师简评：1、写诗不见得要有什么高大上的阳春白雪情怀。生活琐事 亦可入诗，也可以写的情趣横生，关键在于要有一双思索的 眼睛。既然你入了这个门，基本的态度要有。
28.春夜
六逸～22宁静
相思独对影摇红，花落香匀池砚中。
手把诗锄耕墨字，一更春雨二更风。
老虎老师简评：1、到底是相思睡不着还是因为笔耕睡不着？两个只能留一 个，当然二合一可以是写情诗。。但就不是这种表达了
2、花落香匀这种事情，一般是白天，还得在开着的窗户边 上有花树，才能发生吧？黑漆漆的一更二更天点着蜡烛，你 看得到花落？有风有雨你不关窗户？
总结：整体构图失败
29.七绝·冬愁
七贤06-人生似梦
竹影摇姿一管苍，琼花片片落台凉。
年来总是归期误，一任寒风刺骨伤。
老虎老师简评：1、一管苍我没看懂，猜你想表达一管苍凉？一管凉字面可 以说得过去，一管苍不行。另外竹影摇姿这种表达，一般不 用于冬季，色调不对。
2、刺骨和伤意思重复。
3、第三句味道还行。
30.春日赏花
六逸10～函子
蝶蜂飞舞送清香，梨白桃红着倩妆。
姐妹园中吟秀句，花儿含笑醉斜阳。
老虎老师简评：1、和26号作品情况类似。因为没有突出的主题，基本上成 了顺口溜。另外炼字太随意
2、二句和四句意思没有区别
31~36点评老师：澄水碧云
31.雪中海棠
七贤01-美好人生
推窗忽见琼花落，草木欣然着素装。
小鸟啾啾寻美味，海棠灿灿雪中藏。
澄水碧云老师简评：问好人生学友，小诗整体看是不错，很有画面感，推窗和忽见用在一起我怎么感觉有点别扭呢？现在的玻璃窗多透彻啊！谁还用推窗看么？尤其是有雪必然是冷天，反正我是怕冷的人，用推窗也行，但是再用忽见就有点牵强了，因为你推窗之前就应该知道下雪了。结句也可再打磨打磨。
32.大雪
七贤10～无言
洁白空中乱絮飘，亲身大地护尘苗。
瑞祥预兆丰年景，待到春来退隐消。
澄水碧云老师简评：问好无言学友，小诗太过直白，缺少诗意，起句的一个乱字破坏了整体的意境，这个乱字与后面你想表达的吉祥与美好不搭，这个乱与前面的洁白也自相矛盾。咏物诗托物言志寄怀，转句表达了一份美好，而结句就应继续提升抒发一下，怎么就让它蔫巴悄滴消失了呢？春来她是得消失，但你这里好像不应该这么写吧？让你给整断档了。
33.回乡有感
六逸27～小溪
零落飞霜点点红，残阳淡影逐西风。
车前又见邻江水，唯恐行身是梦中。
澄水碧云老师简评：问好小溪学友，起句和承句我没看懂呢？可能是本人才疏学浅太过愚钝，单看转结两句不错，唯恐改却恐试试？
34.颂清雪人
六逸23活在当下
夜半机车轰路鸣，斗翻人疾铲街平。
虽临厚雪寒风朔，已有朝阳暖小城。
澄水碧云老师简评：问好当下学友，首先为你点个赞！能够关注身边人身边事，尤其是那些风雪中辛苦劳作的环卫工们。诗来源于生活要高于生活，诗句还有提升的空间。试试把已有改幸有会不会更好一些？
35.手机无信息有感
七贤32-春回大地
风过西窗夜气寒，屏无半字一灯残。
床前欲掩千般意，月色无声到鬓端。
澄水碧云老师简评：问好春回学友，大信息时代，忽然没有网络人们怎么能受得了？此作业整体来看意思表达出来了，部分字句可再打磨打磨。
36.七言绝句 回故乡有感
七贤组长-遇见●梨落
黛瓦深墙与旧同，轻舟辗转小桥东。
重回故里乡音怯，两鬓添霜叹岁匆。
澄水碧云老师简评：问好梨落学友，不错的一首小诗，一路即景即情，文词意境都可，学习了。
37～42点评老师:信马由缰
37.牙
七贤26-丁子
酸甜百味齿唇亲，取舍之间自有因。
固是奴家难惜爱，时常痛醒夜伤神。
信马由缰老师简评：符合渔洋七法的写作架构。但多处用词需要重新斟酌一下。“酸甜”“百味”用意上重复啦，承句并没有顺接好前意，显得与主题有些偏离。“固是”一词可能是“固然是”的简写，转句的句意是有问题的~“固然是我难以爱惜”吗？应该是想表达自己没有好好珍惜吧！但是如上表述，就有些词不达意了。
38.思亲
七贤12夏雨
岑楼灯火夜阑珊，美酒孤斟怎尽欢。
月宇倚云悄隐去，清风拂面自凭栏。
信马由缰老师简评：“美酒”一词在整首诗中，感情色彩方面有些不搭。“悄”在这里是仄声，所以转句三仄尾出律了。渔洋七法运用的也不是很准确。因为合句并没有脱离出具体的当前景。
39，七绝 嵩云山
七贤22~扬风万里
朔风凛冽雪花飞，天地苍茫鸟雀稀。
但见嵩云山谷里，寒梅一树绽芳菲。
信马由缰老师简评：风大雪飞之时，肯定是见不到鸟雀的。所以承句就显得无力了。转句是“山谷里”，而合句是“寒梅一树”。偌大山谷仅一树？这显然也是不符合逻辑的。而且合句的描写也是具体化的，这也就不符合渔洋七法的要求啦。
40.七绝·雪后有怀
七贤30～清溪
一夜琼花绽似春，西风扫地掩纤尘。
向来携手期何处，不见当年看雪人。
信马由缰老师简评：整体很不错，尤其是渔洋七法运用的非常到位。唯不足是转句句意有些模糊，改“向来携手所期处”可好？
41.寻友不遇
六逸08-莫言
松院无人竹影长，晚风幽景自清凉。
小舟撑入莲塘去，十里荷花淡淡香。
信马由缰老师简评：“松院”一词可再酌。转句的“舟，塘”出场有些突兀。起承句与转合句，有断裂感，前后好似两个场景。另外，也没有用好渔洋七法，合句也是具体物象作结。
42.七绝、孤月
七贤-13水无心
永夜清光无尽秋，徘徊苍宇为谁留。
谙知岁月艰辛处，静照千家百结愁。
信马由缰老师简评：不错，特别是起承。“永夜”“无尽”“徘徊”，情景交融地表述，让人印象深刻。转合句的“谙知”“静照”可再炼。渔洋七洋运用到位。
43~47点评老师：卧龙
43：出游
文/七贤36—闲云野鹤
难得出游山水长，家人乘兴晚风凉。
白云前后登高望，不尽农田稻谷香。
卧龙老师简评：这首出游比较写实，起承两句直白描写，其中也透出了出游的时间和心情。最后落回到实处，作者的心思还是比较细腻的。结构安排也比较妥帖。
44.七绝·雨中春景
七贤17～钰杰
喜雨如帘燕做巢，莺啼柳舞杏含苞。
几多门店无来客，一曲超尘远四郊。
卧龙老师简评：起承两句景繁了，过于厚重。转合之间虽然真实，从情感上分析，作者没有走心。诗是来源于生活的，情感要从生活中升华，这里作者做的无情了。
45.七绝·晚归
七贤11-幸福微澜
银杉叶尽菊花黄，水冷西山树影长。
稚子归来牛背上，横吹短笛带斜阳。
卧龙老师简评：起句以景物点明时间，承句继续用景铺垫，转向田园风光。其中并没有真正意义的做结。没毛病。这里有字需要提炼，冷字在这首诗的意境中色彩过于突出，带字也需要斟酌，笛子怎么带的斜阳呢？
46七绝 冬日自怜
七贤16—御风
冷风飞雪织麻麻，隐逝车流不到家。
心事奈何无赐问，鸳鸯薄命羡寒鸦。
卧龙老师简评：这是一场塞车带来的感慨，结构安排稳妥，表达手法上略有欠缺。一首很好的相思之作，诗味却不足。能体会作者归心似箭的心情，却感受不到诗中的柔情。
47. 七绝
六逸11～朵朵
纷飞大雪迷天地，凛冽寒风冻野山。
玉树琼楼谁塑造，春光一片在心间。
卧龙老师简评：起承两句虽然可以简单，但这里感觉干涩，转句做的很好，合句就显得不着边际了。前三句的表达意思很明显，想为这场大雪做一个美丽的评价。可是合句的因果关系不足。
