,下课的铃声一响,三五成群的同学们就跑出了教室,到操场上玩耍去了。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主*基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。在运动会上,8班同学们迈着矫健的步伐跑步,跑出了军人不服输的精神。
原句:同学们在跑步扩句:活泼可爱的同学们在操场跑步 下课铃一响,班上所有的同学们都飞快地跑出闷热的教室。
,下课的铃声一响,三五成群的同学们就跑出了教室,到操场上玩耍去了。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主*基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。在运动会上,8班同学们迈着矫健的步伐跑步,跑出了军人不服输的精神。
原句:同学们在跑步扩句:活泼可爱的同学们在操场跑步 下课铃一响,班上所有的同学们都飞快地跑出闷热的教室。
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