哈利波特原版阅读课的上课方式涉及多个阶段，旨在帮助学生循序渐进地提高英语阅读能力和理解力。以下是课程的主要内容和步骤：
1.拼读阶段：这是阅读训练的起点，强调通过自然拼读规则将听力词汇转换为阅读词汇，以提升阅读的流利度和理解能力。学生需要先积累一定的听力词汇，英美小朋友在幼儿园开始学自然拼读之前，通常已经积累了3000+的听力词汇。这一阶段通过听律动儿歌和TPR亲子互动等方式进行。
2.阅读启蒙：当学生具备了一定的英语阅读童子功后，可以开始接触《哈利·波特》系列。对于孩子而言，从四五岁左右开始接触英语，阅读能力逐步进阶，当英文单词量达到4000上下时，也就是能读原版《哈利·波特》这类原版小说的水平。《哈利·波特》作为阅读里程碑式的作品，属于高级章节书，兰斯指数在880L-1030L之间，国外的孩子一般是从七八岁左右开始读。
3.预热、朗读、讲解：在正式阅读《哈利·波特》之前，通过故事梗概的介绍帮助学生了解孩子们真正感兴趣的东西。接着，在纯英文的朗读环节中通过惟妙惟肖的演绎，将有趣的故事画卷逼真地呈现在孩子面前，进而对英文书产生好感。最后，通过深入浅出的中英文讲解，把重点词汇、语法现象、句型结构等知识点自然地传递给孩子。
4.难度递进：《哈利·波特》系列作为非常好的分级读物，难度递进，文字风格和内容也有较大的变化。从第一本的童话写法、语言简单开始，到第三本开始难度加大，最后一本更是成为了标准的成人小说。J.K. Rowling在篇幅上、词汇量和句子上难度逐渐增大，帮助孩子循序渐进地培养阅读能力。
通过这样的课程设置，学生不仅能够提高英语阅读能力，还能在享受故事的同时，逐步提高英语水平。
