通过前两节关于电影理论中“剪辑”概念的理论梳理，以及以相同美学观念的思维构建起 音乐中的“蒙太奇手段”，笔者可以清晰地建立电影美学的视角，并在本节内通过该视角进一 步探究《蓝胡子公爵的城堡》这部歌剧中的相关蒙太奇手段及对应产生的艺术效果。本节笔 者将分成四个部分来逐一举例，分别是闪回式蒙太奇、隐喻式蒙太奇、诗意式蒙太奇和讽刺 式蒙太奇。
一，闪回式蒙太奇
闪回式蒙太奇指的是在某个镜头内突然插入一段具有背景介绍功能的镜头，该镜头通常 是与当前不在同一空间内的场景，可以是对往事的回顾也可以是对当前事件的背景补充，其 作用类似于前清梗概是为了丰富当前场景内的叙事结构，更全面的呈现事件本体，有助于欣 赏者理解艺术作品。
朱迪斯跟随蓝胡子到了他城堡门前，蓝胡子再三询问朱迪斯是否确定要跟随自己，并提 及朱迪斯的父母和兄弟姐妹。蓝胡子声称：“你的父亲已经拔出了剑，你的哥哥已经骑上了马， 你的母亲和姐妹都在流泪。”用过去家庭的温暖和亲情的不舍去挽拒朱迪斯，蓝胡子这样的行 为表面是对朱迪斯的拒绝，实则是对自己迎接爱情的行为的否定。
（这里含沙射影地也体现了当时创作这部歌剧时期的巴托克的内心世界，因为过往爱情的失败导致当时的巴托克内心 对于爱情的不自信以及抗拒。这也是他当时看了这个脚本后决定创作的原因，因为在这部剧 和蓝胡子身上看到了自己的影子。）如图67，蓝胡子的声乐线条略带激动地行进，弦乐组中 竖琴的和弦同提琴的跳音共同营造出父亲同哥哥拔剑骑马时的激动场面，体现出朱迪斯为了 爱情做出的牺牲与舍弃。
面对蓝胡子的种种提问，对爱情充满憧憬的朱迪斯非常肯定的回答： “亲爱的蓝胡子，我愿意！”而在蓝胡子询问朱迪斯去留的镜头内插入一段蓝胡子对女主人公 家人的描绘镜头则是一个很好的闪回式蒙太奇手法，一方面介绍了故事背景，选择跟随蓝胡 子的朱迪斯是受到家人强烈反对的；另一方面也更衬托出朱迪斯强烈的情感，并加强了因为 这爱情而沦陷的悲剧性效果。
面对蓝胡子不断的拷问和劝退，朱迪斯选择以攻为守直接表达自己的感情，她缓缓地说 道：“亲爱的蓝胡子，我的父亲母亲、兄弟姐妹都在为我的离开而哭泣，我舍弃他们选择了你。” 如图68，朱迪斯的声乐部分以均匀的三拍子重复音配上五连音的音型反复推进，均匀的三 拍子体现出朱迪斯坚定的内心，而五连音往复的摇摆感又暗示其说到亲人哭泣时仍然颤抖的 内心。
同时管弦乐队的下降音型仿佛一声声对朱迪斯无畏爱情的叹息，隐喻朱迪斯行为的悲 剧性。在朱迪斯的音乐镜头内加入父母兄妹哭泣的镜头，此音乐上闪回式蒙太奇手法的功能 意义与所产生的艺术效果同前一段蓝胡子镜头内的闪回如出一辙。
在朱迪斯进入蓝胡子的城堡后，眼前的场景让她惊讶，她不停地在反问关于城堡的一切。 此时蓝胡子说道：““朱迪斯，这里是不是没有你家欢乐，开满玫瑰的庭院和散漫阳光的屋檐。” 在城堡的景色描绘镜头中剪辑入一段朱迪斯家里欢乐景象的镜头，这种闪回手法在回顾了朱 迪斯家庭过去的气氛外还与当前蓝胡子的城堡氛围形成鲜明的对比，进而突出当前环境的阴 森恐怖。如图69，蓝胡子的声乐线条起伏波动较大，明显同他冷漠镜头中的音响造型有巨大差异，从听觉感受上来说也是一段极为欢快的旋律。
隐喻式蒙太奇是指在某一个镜头内插入一个具有特殊含义的镜头的创作手法，通过该技 术手段揭示更深层的艺术内涵。通常插入镜头自带的客观性含义会赋予原镜头更加丰满的形 象特征或与之前镜头形成不同关系随之产生特殊的艺术反应以具有新的表现力。笔者接下来 将列举《蓝胡子公爵的城堡》中几个隐喻式蒙太奇手法的例子，论述音乐镜头剪辑下隐喻了 什么同时产生了怎样的艺术效果。
当朱迪斯进入蓝胡子的城堡时，黑暗中摸到的墙壁是潮湿的，朱迪斯问道：“墙好潮湿， 为什么我的手上都是水，城堡是在哭泣吗？”朱迪斯将手上的液体比作城堡的眼泪，此时充 满爱意的朱迪斯，无论是蓝胡子个人还是他的城堡都是让人怜惜的。而此处插入的“血”的音 乐镜头却赋予了墙壁潮湿更真实的寓意，将观众引至一个上帝视角的清醒状态。
如图70， 伴随着提琴组小七和弦持续不断地环境渲染镜头和朱迪斯的恐惧镜头，长笛同双簧管在高音 区以小二度双音插入了一个“血”的镜头。此时朱迪斯的音乐镜头与“血”的音乐镜头的拼接手 段意指墙壁上潮湿的并不是水而是“血”，不仅是真实的血也是象征蓝胡子痛苦的内心世界， 与朱迪丝文本中的眼泪相呼应形成反差衬托出朱迪斯善良纯真形象的可悲。
图70 第五扇门内是蓝胡子广阔的领地，歌剧进行到这扇门时，男女主人公的情绪特征已经发 生了强烈的反差，音乐镜头内也是将蓝胡子慷慨激昂的镜头同朱迪斯弱小无助的恐惧镜头互 相衔接形成强烈对比。如图71，蓝胡子此时的音乐镜头内织体雄厚，配器丰富，音响造型 宏伟壮观，而朱迪斯的音乐镜头则没有任何配器，单纯的声乐线条呈现下降音型的趋势。
两 种镜头拼接下产生的强烈对比隐喻了当下两位主人公的内心写照：蓝胡子沉浸于自己富足的 领土，此时的他显得自信又强势；而相比之下的朱迪斯则是一个被恐惧笼罩的下的弱女子形 象，朱迪斯的内心已经接近失控的边缘，两人内心写照的反差也很好地象征了剧情进行到第 五扇门时男女权力地位上对开篇的颠覆。
图72是蓝胡子同朱迪斯同时出现在视听空间内的一段音乐镜头，此时两人为了第六扇 门的钥匙展开激烈对抗，戏剧情节在此刻达到高潮。镜头中象征朱迪斯的管乐组和代表蓝胡 子的弦乐组都以具有明确节奏感的旋律向前推进，如图72中均匀的八分音符以及四分音符 跳音是两人内心情绪激动的特写，节奏型产生的感官体验结合剧情的激烈发展烘托出激动不 安的情绪氛围。交织在一起的男女主人公镜头象征着两人激烈的对抗，音乐镜头互相闪烁的 技法加快了剧情节奏，提高了情绪紧张感并制造出一种弹性的戏剧张力。
图72 蓝胡子终究还是交出了第六扇门的钥匙，第六扇门的开启标志着城堡再次走向黑暗及男 女主人公命运的下沉。如图73巴托克在配器中加入了重音鼓和定音鼓，通过其特殊的音色 塑造出一种强烈的悲剧降临感，充斥鼓声的镜头一次次地敲击不仅是对蓝胡子做出决定时心 里沉重感的模仿也仿佛敲响的是朱迪斯悲剧命运的宣判。该镜头放置于第六扇门开门前，也 隐喻了第六扇门强烈的悲剧意义，起到提前铺垫的艺术效果。
紧接着如图74，长笛与弦乐 两个大跨度音程和下滑音的音乐特写镜头象征两次强烈的叹息，再次加强了悲剧降临的预示 感，落实了开门这一戏剧动作对全剧发展起着决定性作用。同时夹杂的小二度音高关系突出 了朱迪斯将钥匙插进钥匙孔时所听见的抽泣声，揭示了第六扇门内是关于蓝胡子的痛苦回忆 ——前妻们的眼泪。
听见抽泣声的朱迪斯产生了迟疑，蓝胡子怜惜地说道：“还是不要打开了 吧！”紧接着再一次的重音镜头体现出朱迪斯克服恐惧后选择打开第六扇门时内心的坚定。图 73与图74通过隐喻式蒙太奇的手法不仅渲染加强了悲剧的氛围，也提前呈现出对未来不详 的征兆，还通过短短几个镜头的拼接塑造出一段丰富的心理戏，前六扇门全部打开后，朱迪斯因为在每个房间内都看到了血的迹象以及第六扇门内的眼 泪，城堡的面貌逐渐清晰后内心的恐惧转化成了怀疑的情绪，因此坚定了她打开门的决心。
图75是在朱迪斯的怀疑镜头前插入了一段“血”的音乐镜头，双簧管和单簧管共同构成的小 二度预示了朱迪斯因“血”而产生的怀疑，前后镜头间有着前因后果的联系。这时，隐喻式蒙 太奇的技巧合理地将两个镜头串联起来，有助于剧情结构的合理性，辅助观众理解艺术作品 的意义内涵。
诗意型蒙太奇诗意式蒙太奇，这种剪辑手段通常是通过一些镜头塑造出氛围的诗意感，但它与单纯的 场景描绘又有着不同的区别，场景描绘是针对空间内的环境的一种风格化的塑造，而诗意式 蒙太奇重点在氛围感而不在是否准确地描绘了场景中的景色特征。同时前者是单独音乐镜头 的呈现，而后者是镜头与镜头或者镜头与场景段落间的衔接而产生的两者结合升华后的艺术 效果，是产生一加一大于二的效果的艺术创作手段
面对蓝胡子冷漠的形象，朱迪斯将光线比做发光的溪流，试图用温暖和希望感化蓝胡子 冰冷的内心：“看啊，这是第二道光的溪流！”图76的音乐镜头内管乐组吹出优美的旋律线条， 形象生动地刻画出动态中的溪流，朱迪斯的声乐部分也附和着管乐组的旋律再一次重复了溪 流的音响造型，这种连续不断的锁扣式衔接感营造了朱迪斯浪漫幻想中的溪流形象。同时描 绘溪流的音乐镜头同朱迪丝爱意表达的镜头相结合为整体戏剧氛围塑造出一种悲情的诗意 感，体现出朱迪斯天真浪漫的形象以及无暇幻想背后的可悲。
蓝胡子的花园整体氛围上是清新而浪漫的，在景色描绘那部分笔者有提到音乐中对于鸟 鸣的特写镜头，鸟鸣的音乐特写镜头通过对小鸟这一具象事物详尽地刻画烘托出花园富有生 机的场景氛围。而此处还有另外一个由圆号和单簧管共同演绎的音乐镜头为整体花园的氛围 营造出强烈的戏剧感，这种戏剧感塑造出一个危机四伏的毒花园形象。
如图77镜头一开始 提琴组与管乐组的双音连接打造出心旷神怡的宁静，圆号以大六度上行拉开了整个优美的花 园景色，此时环境氛围是明亮而优雅的。随着逐渐进入花园，单簧管的反向进行加入后（如 图78），圆号同单簧管共同构成的旋律越来越不协和，带来场景氛围的逐渐暗化。或明或暗 的变化象征带来的不仅是环境氛围的改变，通过联想引发的更多的是关于主题思想的进行。
参考文献
