我与孩子一起“跑跑跑”——《跑跑镇》赏析

我与孩子一起“跑跑跑”——《跑跑镇》赏析

首页动作格斗飞速酷跑更新时间:2024-04-29

经典绘本导读系列-第003号

我与孩子一起“跑跑跑”——《跑跑镇》赏析

阅读推广人 石头

一、内容简介

跑跑镇上的居民都喜欢快跑,快跑就免不了撞在一起:小猫和小鹰撞在一起出现了什么?苹果和红宝石撞在一起?全书充满生活中幽默诙谐的小情趣。故事有想象力,构思巧妙,以出人意料的结果,让人忍俊不禁。

二、绘本赏析

封面中是一只小猫和一只小鹰在飞速快跑,白色线条和小云朵就可以感受到奔跑的速度,“咣”碰撞在了一起,让人感觉到“哇,好痛啊”,猫的眼珠翻成白色,小鹰的眼珠也变为黄色,小猫和小鹰痛苦的表情可以看出他们撞的很疼。

看他们的表情感觉已经豁出去了,他们到底撞成什么样了呢?他们为什么这样激烈的撞击呢?你猜猜他们之间发生了什么呢?

从书名《跑跑镇》获悉,这个镇的名称叫跑跑镇,所有的人、所有的物品都喜欢跑步撞击吗?就像这小猫和小鹰没命地跑和撞击吗?他们撞击的结果又如何呢?

扉页整个展示了跑跑镇的好多居民,画面中呈现了一个墙角的左右两侧,各种各样的物体都在快跑,没错,不管是人、动物还是物品,都在跑跑跑!他们像风一样飞驰在路上。既出现了苹果、房子、仙人球、梯子等特殊的“居民”。也看到了大量的人、动物、水果、交通工具、植物、生活用品的形象,这些形象的呈现就像孩子的简笔涂鸦,快乐而随意,貌似孩子们自己的作品,而且大家有的闭着眼睛,有的瞪大眼球,都很开心的朝一个方向在奔跑,难道大家都没有注意到会撞上吗?

他们怎么都跑这么快!这就是跑跑镇呀,所有人都不走路,用跑的。你也好想去跑跑镇,和他们一起咣吗?

我发现作者把自己也画进去混在诸多人物中了?你发现了吗?

有个小镇,名叫跑跑镇。在跑跑镇上,居民们都喜欢快跑。跑着跑着,咣!免不了会撞在一起……

你们看,小猫和小鹰首先登场了。小猫,哒哒哒,从白色墙角一面跑过来了!小鹰,也哒哒哒地从黑色墙角一面跑过来了!在墙的拐角马上就会相遇啦!他们都看不到对方啊。我们着急了,快停停停,照这速度,肯定撞在一起!那会发生什么事呢?

咣,天啊,他俩撞一起,居然变成了一只——猫头鹰!难道,这跑跑镇,撞在一起,居然会有魔力吗?

这本书的奇妙之处在于上一页中俩只小动物萌萌的哒哒哒跑着的小动物在拐角的相遇,会给读者制造一种紧张感,还有一种莫名的小期待,然后随着我们的翻页与那声充满趣味的“咣“的拟声词,一下子就碰撞出了另外一种新的动物啦!在给孩子读的过程中,我们一定要用夸张的声音,孩子就会觉得很搞笑很有趣。

又一只黑熊,哒哒哒地跑过来了,一只白熊也哒哒哒地跑过来了!结果会怎样?

《跑跑镇》字很少,画面简单却动感十足,孩子们在拟声词 “哒哒哒”的节奏中感受“咣”的动作,然后发挥想象力猜测“咣”的结果。

翻页是推动绘本的艺术,但这本书不需要设计如何制造翻页,它会让孩子们忍不住翻页,我见证了这条理论。在讲述过程中我让孩子们充分发挥想象力,每两种碰撞后会产生什么。孩子们想象力超级丰富每个孩子都不一样,他们有答案后会迫不及待的翻页来印证自己的答案。

咣!居然变成了一只——熊猫!这个“咣”一下的魔法太神奇了!

看似简单的绘本,总能给孩子无限的惊喜。这种天马行空的“碰撞”不但好玩,还可以引导孩子把两个不相*事物用创意的思维联系在一起,碰撞出新火花,给到孩子一种无限的想象。

不同人物碰撞之间激发了无限的创意,充满想象力和声音趣味,趣味化的拆解元素,再添入有形的融合和无形的融合,让孩子启动水平思考与联想力!

接着:

仙人球,哒哒哒…… 小鱼,哒哒哒……变成了一只全身长满刺的小鱼。

公主,哒哒哒...... 海豚,哒哒哒……变成了一条美人鱼。

红宝石,哒哒哒…… 苹果,哒哒哒……变成了一个大石榴!

馒头,哒哒哒…… 肉丸,哒哒哒……居然变成了一个肉包子!

荷叶,哒哒哒……拐杖,哒哒哒……就变成了一把雨伞。

沙沙沙,一把扫帚边扫地边哒哒哒地跑过来,刚好撞到了一位哒哒哒准备拐弯的老奶奶!身后还跟着一只灰色的猫,这又增加了看点。这三个人物又怎样变成一个人物呢?

老奶奶和扫帚飞跑在一起会变身什么呢?哈哈哈,感觉有些我们想都不敢想的画面。绘本无论在听觉还是视觉上,用“哒哒哒”给人一种身临其境的感。一听到“哒哒哒”就有那种走的停不下来的速度,看到“咣”,说出“咣”,就有那种不自觉的感受到撞上去去的感觉“好痛啊!”

结果,变成了一位骑着扫帚的老巫婆,快,躲开躲开,她赶着要去参加万圣节呢!小蓝猫坐在扫帚头部,乐悠悠、高兴地舞动着胳膊不亦乐乎了。

这次撞击没有发生根本性的变化,只是把扫帚当做飞行的工具,一起来实现老奶奶的愿望而已。谁知道当初老太太不是在去参加万圣节的路上呢?而撞击后,老奶奶却变了一身行头,紫色的短裙增添了蓝点,显得更有朝气;身披蓝色的斗篷可以飞行;圆形的发髻变成小姑娘的长辫子,扎有黄色蝴蝶结的粗辫子在空中摇曳;一顶蓝色尖顶帽更显巫婆本色。

小朋友想到了这种结局了吗?扫帚、蓝猫还是原来的样子,只是老奶奶变成了老巫婆,由步行变为飞行。红色的背景代表着老奶奶满足心情的激奋。

哇!一团圆圆的黄色哒哒哒跑来了,和一团圆圆的蓝色拥抱到了一起,咣!

这只是两个黄蓝的欢乐的色块,要知道它们拥抱在一起会变成什么,就需要美术的色彩知识了。

这个绘本,没有太多教育的东西在里面,他纯粹就是快乐,让孩子们在不断的快乐,不断的惊喜当中,去形成自己想象、创意的思维惯性。同时在快乐中也考察小读者知识的功底了。

变成了——绿色!绿色是小草的颜色,树叶的颜色,还有什么是绿色的呢?

当蓝色和黄色碰撞出绿色的时候,小朋友是否能说出另外一本绘本的名字《小蓝和小黄》呢?我们也顺带延伸到三原色的其他颜色两两碰撞会变成什么样,如黄色 绿色,红色 黄色,蓝色 红色,不妨用实验让小朋友操作混合在一起,观察发生的变化。

欢快的故事中隐藏了很多知识点:培养小朋友对事物的观察,总结特征;事物的认知,如女巫,火车,消防车;小小的物理常识,蓝色加黄色就是绿色等等。

这时候,谁来啦?爸爸哒哒哒地跑过来了,这边,妈妈也哒哒哒地跑过来了!偷偷告诉你们,这时候,他俩还谁也不认识谁呢。

绿色的背景有准许行动之意,一路畅通无阻,有时又代表爱,代表生命的含义。看他们的眼睛睁大大的,都瞥向角落的另一边,都存在着互相的吸引。这暗示着什么呢?

最后一页是跨页,这爸爸妈妈在拐角的相遇,然后“咣”碰撞出了一家三口骑车出游。幸福的一家三口噢!他们相遇了,相爱了,结婚了,还生下了最最最可爱的宝贝,这就是最美好的魔法惊喜,爱的礼物!还读到了一丝爱情的甜蜜与家庭生活的温馨,幽默风趣地给幼儿解释了“我从哪里来”的问题。

​ 在封底可以看到小猫和小鹰头上顶着大包,它们相互说着Bye!现实生活中别忘了可不能随意撞在一起哦,不然就会像图片中的小猫和小鹰那样头上撞出包包来头疼的。

封底呼应了封面,玩儿的开心后要知道碰撞的后果哦!一定会碰疼,甚至起包,还有可能掉眼泪,你看小猫和小鹰,头上各顶一个包,流着眼泪说再见!

我琢磨不透作者的用意!封面是一只小猫和一只小鹰的碰撞“咣”,封底还是一只小猫和一只小鹰,但是撞到头上起包,然后留着眼泪互道“Bye”,莫非是作者在在提醒读者。整个故事由封面开始,封底结束,完美。一下子又把小朋友从魔幻有趣的故事里拉回了现实。

三、作者信息

亚东,海归硕士,中国首部微童话书作者。2007年开始从事微博童话写作,成为微童话这一新领域早的探索者。2011年6月在新浪微博开始系统连载微童话作品,并出版中国首部微童话书,被媒体称之为“微童话的先锋之作”。其童话作品刊登于国内多家刊物,并

麦克小奎,孩子们通过对两种物品的观察,进而通过自己丰富的想象力,猜测即将变成的新物品。整本书充满了"快乐",同时令人插上想象的翅膀,出人意料的结局,让人忍俊不禁。

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