给个比喻你就明白了——
有人出门不开车，但他都是别人帮他开车，还有直升飞机。
有人出门不开车，甚至公共交通都不坐，因为他家在贫困山区。
请问，出门不开车，到底是先进富有，还是贫穷落后？
问题不是打或者不打。
如果你不打，但 有其他有效的教育方式，那就是先进。
如果你不打，但没有其他有效教育方式，那恐怕就是纵容和娇惯——如果孩子已经有问题行为。这也是以前父母无可奈何的地方，他们不知道其他教育方法。
（具体怎么打，是个学问。有些家长打孩子，是追着打，胡乱打，自己情绪激动，非常不堪，状似发疯，毫无威严。有些家长，是能让孩子站定，伸手挨藤条，有节奏冷静的打。你要知道，这两种情况效果不同，有不同的背景。事实上，无法调控自己情绪的家长，打了孩子他也无法树立真正的权威感。好比街头流氓打架和格斗比赛，给人不同的感觉。更好的情况下，从不动手，但子女自觉。所谓，治未病。）
所以，关键是，要系统性的，符合实际的，教育孩子。打不打，只是其中一部分因素。而且，打的话，怎么打？往死里打，还是点到为止？什么标准。
这具体问题具体分析。
不打骂，当然是最好的，但不要以为好的教育就只是不打骂。
就好比，如今脑力劳动赚钱更多。但你不能说「不从事体力劳动就更先进」。因为可能有人两种劳动都不进行，那谈何先进？（除非你是科幻电影里的人）
要不打骂孩子，就要好好学习整体先进的教育方式，而不是只学表面功夫。
反之，有些人只看到「棍棒出孝子」，却不知道别人家的其他做法和资源。
都是谬误。比如，别人家打孩子，对孩子严格，可是别人家父母对自己也是很严格的一丝不苟的，甚至自己犯错时愿意给孩子道歉，而且每次都打得有理有据打得点到为止——如果你也打孩子也很严格，但是你自己对自己却很宽松懒惰，你错误时候不承认错误，你觉得这效果会一样？
其实更大的问题，不是方法，而是方法指向的结果。
到底，怎么样的人，才是我们应该养育出来的。
或者反过来问，更宽容点自由点，我们应该避免养育出什么样的下一代？
如果没想清楚这个问题，再好的教育方式，都可以导向一个很糟糕的结果。
对于有问题行为的孩子，首先考虑父母自身和家庭的问题，同时要考虑做心理治疗或咨询。如果这都没用，那估计打也没多少用…（在此期待为人父母前国家可以考一下教育和发展心理学…）
一般来说，孩子的问题基本上都是父母或家庭问题的结果。如果孩子真的有问题行为，首先也应该考虑父母或家庭哪里出差错了。
至于家庭暴力，虐待虐打，那是另一个话题了。它和我们说的打骂管教是完全不同的。只是外人区分起来困难，这也是禁止打骂孩子的原因——它是个一刀切简单禁止家暴的方法。
