《幼儿园教育指导纲要》指出，“教师要避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理”。为了帮助大班幼儿更好地进行时间管理，3月15日，大荔县洛滨幼儿园教育集团开展了“时间探秘记”主题时间管理活动。
谈话交流 寻找时间
一分钟有多长？
老师带我们用时钟了解1分钟。
小小一分钟
我们每天早上打卡的时候能看到时间。
了解时钟
动手操作 初识时间
游戏：挑战一分钟
一起来看看我们一分钟能做什么！
谁能在一分钟内串完所有珠子？
我有信心在一分钟内垒得最高！
一分钟内把所有的珠子按颜色分好其实有一点难。
我会快速系鞋带的办法，一分钟一定可以！
我们来比赛，一分钟内把衣服叠好！
一分钟，能完成拼图吗？
我速度快一点，还可以在一分钟内拼房子！
一分钟能夹多少颗豆子呢？
谁一分钟拍球次数最多？
一分钟我能跳绳47次！
我能在一分钟内完成简单的剪纸。
谁在一分钟内能完成最有创意的拼搭？
让我们安静地坐着，挑战静坐一分钟！
孩子们通过静态和动态体验，发现一分钟的感受是不同的。原来一分钟可以很长，也可以很短。
合理规划 时间管理
小学的课间十分钟可以自由支配，让我们来进行“课间体验”吧！
课间十分钟可以用来做什么呢？
可以和好朋友一起玩耍。
及时补充水分，才能专心参加活动。
可以照顾绿植，给花儿浇浇水。
把座位擦一擦，保持干净后我还可以上个厕所！
我更喜欢在课间十分钟整理好自己的个人物品。
你会如何规划你的一日生活？
从进入幼儿园开始，让我来介绍我的生活！
规划好生活，我就知道我应该做什么。
规划时间快乐成长
时间管理是幼小衔接的一项重要内容，让我们把时间管理的意识和方法，作为礼物送给即将步入小学的孩子。让大班孩子们都能成为时间管理小达人，养成惜时的习惯，减少幼升小的坡度，顺利步入小学的校门。
