《学习脑》:找对方法,训练大脑,让学习事半功倍

《学习脑》:找对方法,训练大脑,让学习事半功倍

首页动作格斗头脑训练学校更新时间:2024-04-28

CHATGPT时代开启,你准备好了吗?

这是最好的时代,也是最坏的时代。AI智能的开启将提供新一批就业机会,现在我们以之为傲的脑力劳动将被取代。

AI智能能取代的工作太多了,原画、文案、策划写作,这些我们曾誉为副业比主业更挣钱的行业,开始星火燎原。

但即便如此,我还是觉得我们还有喘息的机会, 因为AI智能只能代替表面上的工作,而有深意和富有想象力,是我们人类自豪的地方。

当然想实现这个前提,需要我们主动学习,而如何学习也就成了一门必修课。

可是就像我们遇到的所有问题一样地,有的人就是比自己学习时间短,但却能轻松获得好成绩。

彼得·霍林斯所著的《学习脑》,回答了这个问题。人类行为心理学研究员彼得·霍林斯(Peter Hollins)致力于人类ji限表现领域研究已逾10年。帮助无数人挖掘、释放自己的潜能,并在其从事的领域获得成功。 畅销书作家。著有《加速式子弹学习法》《自律,一种可以养成的习惯》等多部亚马逊年度畅销书。

01 大脑是如何工作的

我们用大脑学习,也该知道大脑是如何工作的。

这并不是要求我们像解剖生理学一样把大脑的解剖一遍,而是要知道大脑的学习方法,才能更好地为学习服务。

大脑有三个支柱:信息吸收、信息综合和信息保持。

据报道,中学生每天学习时长 高于全国平均值39分钟。

提出这个问题,并不是说想批判我们的教育怎么样,因为自认自己还没有达到这样的水平,而是想让我们思考下如何才能获得轻松学习的能力。

《学习脑》试图回答这些问题,得出:

我们可以对记忆、回忆和信息处理等抽象功能进行优化。

1953年,享利、莫莱森为了阻止癫痫的不断恶化,决定取出他大脑两侧两块大拇指大小的结构。癫痫消失了,但享利却患上失忆症。

他无法形成新的记忆,当他结识新朋友时,如果对方离开房间,重新进赋予,他就像第一次见到对方一样。而这个悲伤的结果,却是神经科学一个有趣的开端。

它证明了:记忆功能与离散的大脑区域存在明确联系。

我们要做的就是确保我们学习所采用的方法正确,迎合大脑的偏好和学会提高成绩的学习效果。

02 学习的三种功能

一切学习都可以分解为三种功能:信息吸收、信息综合和信息保持。

我们的大脑像海绵一样吸收众多的知识,然后去筛选哪个知识适用在哪一方面。

但当知识量不够的时候,我们无法分辩出怎么样的知识才是正确的,所以我们需要集中精力把知识量增加,然后再运用规则的方法把不正确的删除。

比如学国际象棋,你要先知道游戏规则是什么(吸收)。

运用大脑把所关注的信息组合起来(综合),

然后思考运用棋子在棋面上的移动方式(保持),然后判定输赢。

所以学习可以归结为吸收、分析和记忆这三个重要方面。

彼得·霍林斯在《学习脑》中表示:记忆是我们存储和检索信息的途径。

记忆的创建分三步:编码、存储和检索。

编码是通过感官处理信息,存储是决定我们的记忆系统的方式是感官记忆、短期记忆还是长期记忆。使用记忆就是我们检索记忆的一大过程。

以我为例,虽然我写文章得并不是很好,但却能写得很快,常常用1小时就能搞掂1500字的内容。

每次写文章的时候,我都会打开自己的素材库去搜索内容。

如果这个素材还没有的话,那就收录进去,如果写过的话,那就放在已写文章里。

我会定时的去清理自己的素材库。

如果这个素材还值得再写的话,

那会放在选题里,等待下一次机会,

如果不值得的话,那就删掉。

并且用建立标签的方式使我能更好的找到自己需要的素材。

这样做有什么好处呢?

可以在短时间内找到自己想写的内选题并且丰富当中的内容。

记忆的检索和访问通常有三种不同方式:回想、识别和重新学习。

心理学家赫尔曼、艾宾浩斯提出遗忘曲线的概念:在没有努力将信息转为长期记忆的情况下,记忆随时间衰退。

彼得·霍林斯表示:我们读一本书,如果我们只是刚开始读几天就不读,或是不复习的话,那很快就会遗忘。而如果你复习并反复育读,随着时间的推移,你可以保留更多记忆。

03 学习成功金字塔

一位大学蓝球教练约翰、伍登提出了“成功金字塔”的概念。

分别是:自信(我能做到)、自我管理(制订行动计划)和学习(执行。)

积极的心理一直是我们所倡导的学习方式。

拥有自信的心理,才能在遇到难题的时候,不主动选择逃避。甚至会转变成“主动迎接的挑战”的状态。

比如你对公开演讲感到恐惧的话,那么主动去迎接这个挑战才是决定的方法。

学习是个很消磨人意志的动作,但是只要你相信自己能够做到,这种信念能帮助你度过消沉的时光。

而自我管理的过程就是对信息进行综合分析的过程。

彼得·霍林斯认为:你面对的事情越多,你就越疲惫,投入当前事务中的注意力和精力就越少。而这些事情的解决方式需要组织技巧。

比如你学外语,你应该列出需用到的书籍和音频进行学习。然后在学习过程中列出练习方式和测式的方法,然后用学习结束后把英文文本翻译成你所学习的语言。

学习过程本身并不困难。

但如果没有解决自信和自我管理问题,不相信自己可以学会,而且没有制宁全面的学习和讲步计划,那这种学习又怎可能让人进步呢?

写在最后:

通过这本书的分享,我希望你能知道大脑的学习方式,以减轻自己对于学习的压力,能运用记忆法去学习,学习成功金字塔去相信自己学习的能力无限。至于书中提到的学习方法,我相信能看到此的你,应该是想知道的。建议你翻阅这本书。

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