文：一凡
导语：
古时候的“头悬梁锥刺股”的故事讲的是：西汉的时候，有个年轻人孙敬，他勤奋好学、孜孜不倦，但是每学到半夜三更，就会打瞌睡。为了不让自己打瞌睡，孙敬把自己的头发用绳子绑起来吊在了房梁上，这样只要他一打瞌睡，就会扯痛头皮清醒过来，就可以继续读书了。
古人好学不倦的精神可嘉，但是方法并不可取。熬夜已经让人大把地掉发，再这样拉扯着头发，相信很快就会变成秃头了！
然而在当今社会，竟然还有人在沿用这个几千年前的老办法，用老祖宗的“棍棒教育”对孩子进行着所谓的家庭教育，奇葩到令人吃惊。
01.过度的“棍棒教育”，就是对孩子的虐待
近日，长沙一名40岁男子李闯，由于从小在家暴中成长，所以一直认为只有打骂教育才会让孩子成才。他认为，要想让孩子要身体壮实、孝顺父母，就要把孩子“打服”，这样才能磨练出孩子的能力。
为此，他让6岁的儿子效仿古人，用长绳高高束起头发以“头悬梁”的方式来读书，用头撞墙来练习“铁头功”，还用铁丝捆住儿子的双手，让他在家里跑步。并且经常变着法地体罚儿子，最后导致儿子面部、背部和腿部等身体多处都出现了红肿和淤痕。
孩子妈妈担心儿子有危险，曾经多次报警求助，但收效甚微。后来在民警的建议下，妈妈向法院给儿子申请了人身保护令。法院下令禁止李闯在6个月内对申请人实施家庭暴力;禁止其恐吓、辱骂、跟踪、*扰和接触申请人。
经过法官再三的教育与沟通，才让李闯认识到自己的错误，写下了保证书，承诺不会再对儿子出现上述行为。
2020年了，这样靠打、骂、体罚进行的所谓“棍棒教育”，显得愚不可及。但是却不可否认，“棍棒教育”还在很多家庭中进行着代际遗传。孩子父亲李闯自己就是在家暴中长大的，所以他特别信奉“棍棒教育”，所以他把自己父母对付自己的那一套全拿来对付自己的儿子。
其实，在“头悬梁，锥刺股”的原版中，故事之所以励志，是因为那是主人公自发主动的行为，而不是被逼迫的。因此，逼儿子“头悬梁”完全就是对经典的背离。而在现代社会，子女不再是父母的私有财产，我们有未成年人保护法，家长不可以为所欲为，对孩子随意体罚和虐待，这是要触犯法律的。
毫无理由地对孩子暴发脾气，任意打骂。那不是教育，而是虐待！当这种虐待成为习惯，就很容易让家长性格扭曲，将戾气都发泄在孩子身上。事件中，孩子的母亲目睹了一切，却直到忍受不了才向法律求援。如果家庭中父母双方在虐待孩子上达成共识，双方都施暴，或者一方默许另一方的施暴，那么，谁才能挽救孩子呢？
02.有些“魔鬼式”严苛的教育方式对儿童来说就是一场灾难
最近新闻曝光的黑龙江建三江一名4岁女童被继母虐打住进ICU一事，在网上引起了很大反响。孩子全身伤痕累累，被打得惨不忍睹。当有人问女孩的父亲为什么打孩子时，女孩的父亲竟然说了句“孩子不听话”。仅仅因为孩子不听话就应该被打，所以当继母施暴的时候，亲生父亲也选择了默许。最终导致孩子生命垂危。
很多时候，家庭成了儿童保护的盲区。家门一关，没有人知道里面究竟发生了什么，父母以教育之名却施暴力之实。所以，拯救被虐待的孩子，是全社会的责任。无论是亲戚、朋友、还是邻居，如果发现孩子有挨打受虐的迹象就要及时报警，才能让幼小的孩子免遭家庭暴力。
当然，这种父母以教育为名虐待孩子的事件毕竟是极少数，而更多的则是父母以为是对孩子好，而对年幼的孩子进行“魔鬼式”的严苛教育。
当年因主持《非诚勿扰》而爆红的主持人乐嘉，为了让女儿养成吃苦耐劳的习惯，在女儿年仅4岁时，就带她一起穿越沙漠。孩子每天都要和大人们一起徒步20公里，脚都磨破了，乐嘉却坚持不抱。
每年暑假乐嘉都会带女儿去少林寺锻炼。在少林寺锻炼，就连男孩子都会叫苦不迭，何况一个只有6岁的小女孩。一次因为偷懒，乐嘉女儿被少林寺师父惩罚扎马步，只见6岁的女孩脸上挂满了泪水，痛哭的样子让人心疼。
乐嘉“狼爸”的教育方式曾引发了广大网友的热议。有人觉得乐嘉对女儿的教育太过严厉，一个幼小的女孩，为什么非要用这种残忍的方式去折磨她？这种“魔鬼式”的教育方式，对于一个4到6岁的小女孩来说，算不算一场灾难？
对此，乐嘉认为，这是为了让女儿学会坚持，做事不可半途而废。但是，让孩子学会坚持，可以有很多种方法，不一定非要选择这么极端的方式吧。对于6岁以下的小女孩用这样的教育方式，应该也算是一种另类的“棍棒教育”吧。
小时候人为的打击未必会让孩子变得坚强，反而会让孩子在成长的过程中失去安全感和自信。而顺其自然的鼓励和接纳反而会让孩子心理更加的健康和阳光。所以，“棍棒教育”只会给孩子造成一生的心理创伤，严苛的“魔鬼式”的教育手段并不适合幼儿时期的教育。
03.即使孩子犯错误受惩罚，也要给孩子留有一定的尊严
去年，网上曾经疯传一段父亲打孩子的视频。讲的是一个男孩在8天内偷了家里7000多元钱去和朋友挥霍。父亲一气之下拿起棍子，把孩子堵在床上，没头没脑地抽打了好几百下。期间孩子不停地哀求：“求求你们，不要啊……”，而孩子妈妈却在旁边把孩子被打的视频录下来，发到了网上。还一边录一边说，这是给花这7000块钱的孩子们看的。
据说视频最后，是奶奶心疼孙子，夺下了爸爸的棒子。而孩子的爸爸，最后也像个孩子一样，伏在墙上嚎啕大哭……
孩子家长本想以此给自己的孩子一个惩戒，也让那些一起花钱的孩子们看看，让他们良心不安。但是这种做法却大大地伤害了孩子的自尊，只会让孩子心里更加的难受和绝望。
孩子也有自尊心，当孩子的朋友看到他挨打的视频，他会觉得特别没有面子，会被朋友嘲笑，这样的“棍棒教育”不但不会让孩子知错就改，反而会造成孩子逆反的心理。让孩子感到自卑、羞愧、丧失信心，甚至会做出一些极端的举动。
心理学里有个概念叫“权威期待”，在这里可以理解为：父母就是孩子的权威，父母对孩子持什么样的期待，孩子未来就可能发展成父母期待的样子。
而错误的惩罚也是一种期待，这种负面的期待会给孩子带来沉重的心理负担，甚至会让亲子关系出现难以弥补的裂痕。
当批评变成了侮辱，当教育沦为了碾压，孩子的自尊已经破碎，这样的教育只能是无情的践踏。所以，孩子犯错的时候可以适当惩罚，但一定要顾及孩子的自尊心，不要打击孩子的自信心，以免让家庭教育走向适得其反的方向。
教育是“疏”，不是“堵”。好的教育应该有如春风化雨，循循善诱；而不是五雷轰顶，高压强权。那么，作为家长，我们应该如何正确对孩子进行教育呢？
1.学会倾听孩子，不能不问青红皂白就对孩子进行打骂。
记得以前看过一个泰国的公益片，一位演员乔装成学校修剪花草的园丁，当孩子放学时，他就故意将车子推翻在泥泞的小路，寻求帮助。每个孩子都去帮忙，很多孩子都弄脏了衣服。
当家长接孩子时，看到满身泥泞的孩子，反应各不相同：有的暴跳如雷，马上责备孩子；有的目瞪口呆；还有的心平气和，耐心地询问孩子发生了什么事。这时候，学校门口的显示屏上播放了孩子刚才帮助园丁的一幕......
有的家长不问青红皂白就对孩子进行打骂，不仅会让孩子伤心，还会破坏孩子帮助别人的热情。所以，当父母批评孩子时，要允许孩子有反对的意见，倾听孩子说出自己的理由。这是给孩子尊重，也是给孩子信任。相对于上来就劈头盖脸一顿臭骂，合理的教育和沟通，才更有利于养成孩子健全的人格。
2.给孩子以尊重，对待孩子的错误要理性批评。
当孩子犯了错误，千万不要因为一时生气而失去理智，像那位因孩子偷家里钱而大打出手的父亲一样，当众打骂，只会让孩子无地自容，颜面尽失，最后适得其反，让孩子离自己越来越远。
要学会理性批评，就事论事，不进行人身攻击，只有有理有据的批评才会让孩子彻底服气，并听从父母的话及时改正错误。
哲学家约翰·洛克曾说：
父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而也会更小心维护别人对自己的好评。
要知道父母越是尊重孩子的名誉和自尊，孩子才会更加在意别人对自己的评价。父母给予孩子的尊重和包容，是孩子持续向上的动力，这些会远远胜过对孩子的羞辱和体罚。
3.给孩子科学而温暖的教育，杜绝使用暴力进行“棍棒教育”。
前文中那位逼着6岁儿子“头悬梁”读书，练习“铁头功”的父亲，他的所谓“棍棒教育”是粗暴而愚昧的。如果不加制止，后果不堪设想。作为父母，要学会用科学的理念，温暖的方式去对孩子进行教育。
一个从小在父母的棍棒和打骂教育方式下长大的孩子，性格会变得内向胆小，心理会变得扭曲冷漠，将来上学后，要么会以暴力的方式欺负别的同学，要么就是总被其他同学欺负。
作为家长，特别是父亲，一定要学会控制自己的脾气，不要总是摆出高高在上的家长的架子，孩子稍有不对的地方，就大发雷霆，而是要对孩子进行心平气和的教育和引导。很多时候，温和友好的态度，会让孩子心甘情愿的接受你的意见，主动去改正错误。
父母爱孩子是本能，教育孩子则需要技巧。所以我们也要加强家长自身的素质教育。家长应该认识到，用暴力手段教育孩子，虽然可以暂时让孩子屈服，却绝不会让孩子真正认识到自身错误和得到更好地成长，关键是这种“棍棒教育”还有可能会祸及下一代，形成家庭教育的恶性循环。
结语：
心理学家马斯洛说：
期盼社会对自己尊重，是一个人天性的需要。
父母希望孩子成材，但不能盲目效仿古人过时的教育方式；希望女儿学会坚持是好事，但也不能漠视儿童成长的规律，采取极端的方式去逼她成长；在孩子犯错的时候采取打骂、羞辱的方式，最终只会让孩子失去自尊和自信，在错误的路上越走越远。
所以希望每一位父母都要尊重自己的孩子，就像尊重大人一样。要摒弃过时的“棍棒教育”，还给孩子一片晴朗的天空。
