第二期考霸训练营 开营大课 听课总结！
第一部分核聚老师事件引导：
老师国家队频繁取得金牌的秘密（这是一场能力得跃迁）
我们的愿望：如老师一样，做成事情，并成为我们的转折点，改变我们的人生
思考：要想达成，需要什么关键步骤？
解答：如何做才能做好？秘密是？方法，法则？
知道如何做，是否能做到和做到位？
学习考霸为了高效的学习！没有人说无法取得满分的！很多实例证明是可以实现满分的！
第二部分甜甜思考：发现我的初心：通过训练营学会如何高效学习，因为未来是学习的战争，学会如何学习和如何自我训练是制胜之道简单总结：如何高效学习和自我训练,打造人生转折点，改变人生，实现逆袭
而要想达成，要知道道和如何做到道
老师的国家队故事：
研助理-教练-教练组长
成就：第二全国金牌 第三周亚洲金牌等
国家队的选手通常是全国最优秀的冠军运动员，为什么老师外行者能惯性如此多的取得如此成就？
始终成功，必有必然性的秘密！-教练技术
甜甜思考：取得成就，已经不是看是否是那个专业出生的，也不是看你是否擅长，你是否是专家，而是你要掌握学习能力，也就是老师说得教练技术，拥有这种思维，就能让自己变得专业和具有成就！即：不要在意学习的表面，在意学习的习惯和方法的养成，这才是以一敌百的关键！拥有学习的底层构架和思维，而不是具体的点上！
实战反思：我一直在忙着165班班级，忙着磨合我们这个团队，忙着推进开班进程.........忙着去组织，去看似学习做一个班长........
看似我是在磨砺自己，只是我学的是通用的点吗？我是否偏离了方向？我是否陷入了形式！
我觉得在写这篇文章以前，我更多的是在意这表层的收获，可如今，我学会了深入的思考！
那么我到底收获了什么？我为什么要做班长，我为什么要劳心伤力的去做这件事情？
回答：选择班长，原来是为了倒逼成长！
现在最大的是为了学会去管理一个班级，学会去做一个Leader!把他作为一个公司去运营！
因为未来我对自己的定位就是一名Leader!
这是我的实践，我也应该去学习于此相关的知识！
165班作为公司去培养自己的Leader能力！
至于为什么要组织这场开班典礼，这是对于组织力，社交力，抗压力等这是所必经之路罢了！
至于我收获了什么？
老师解密
学员知道自己训练自己才是学习的最高境界(自我训练）
比尔先生（27快世界金牌）的教练，不需要再交运动员了，运动员能知道如何学习！
宝妈，教师教育的最高境界是：
知道什么是正确的，引导和影响孩子和学生！
好的父母和老师，能训练孩子学生的思维和认知！是好的教练！
职业发展中也是如此，只有先会自我训练——领导力（教练技能，知道如何教别人）
老师说：外行如何挖掘背后的秘密？
举例体育训练：分析比赛和训练的录像
分析一个动作好与不好是什么原因造成的！
分析成为日常工作！
且立即频繁的分析！
而这就是他们发现秘密的重要途径！
甜甜思考：打破了我一个认知：好的运动员原来有如此高的认知！当你到达一个顶峰的时候，通常也是你认知的成长与抵达！道和术是相辅相成的，同样也警醒了我，知行合一！提高自我的执行力！
第二个认知：所有我们以为的故事发展情节，通常都并非我们所想的那样！在内行面前，我们唯有谦卑！其实何尝不是，我们需要一直常怀谦卑心态，对人如此，对事情如此，对一切也是如此，平淡的看自己！自己就是一个有着梦想不断追梦的平凡的追梦人罢了！（到如今，我才想明白我的定位）
第3个认知：体育训练的学习就讲究这么多的道的研究，所以，在我们的生活的学习中，我应该学会去发现背后的事情，而不仅仅是模仿！成功必是对道的研究和熟知在加上极致的践行！
老师说：同为如此做，他,凭什么拿冠军？
这个工作做到了极致！
每一秒拆分成24帧照片！分析到了极致！
在极致中发现了
其实经典动作，是极其的一致性的！
只有足够的日子和纯熟，才能练就经典：也只有被一直流传，才叫做经典！
所以，经典是可以被发现的，也是很多优秀者的共性!
按照这个思维，我选择无条件相信核聚老师，因为他自己，他的学员创造了很多成就，而我要做的就是去发现和辨别，这些优秀之处的共同点！
也许开始我们并不知为何做？但知道效果好！
所以尽管模仿就好了！有了第一步，你将会有新的进步！
核聚老师说：慢即是快的费曼读书法，极致的认真，把握点滴！我相信并会去做！
老师说：秘密得到，其实很容易，因为秘密具有普遍性，甚至我们做，也并不需要高水平的技能！
而之所以每个知道道的人却有着不同的结果，最核心的差别是：极致的认真！什么东西，都怕你认真了，认真了，你将所向披靡！（道其实很简单，难在我们做的认真，而这个认真也包含我们是否能够持久等）
老师说：最痛苦的秘密是记忆的残酷性！（这是普遍性的）
单词如此简单，我们也会很容易遗忘，更别说其他复杂的东西！
艾宾浩斯曲线其实是在科学的角度量化的证明了我们记忆残酷的程度：非常频繁且可怕！
为了应对这一普遍的记忆残酷性的秘密，唯有高频回顾，回测!
学员问：可怎么做才算是到位？标准如何？
老师答：首先，运动员浑身是伤，顶级运动员顶级的认知！
第二，每个运动员都有自己极其详细的程序化参赛方案！
精细的程度到每一分每一秒，到自己的方方面面，听完老师的分享，有时我会觉得这些运动员来自外星，可后来回想，这也是完全可能的，他们只是比我们更加专注，持续的更久罢了！(持久，专注，认真）
我们刻意训练以后，我们也能够达到！
老师说，我们败在我们对自己的要求太低了！所以学习很难！
对自己要求太低，所以学习很难！老师一语惊醒梦中人,没有对比，就没有伤害，确实，比起这些运动员来说，我对自己还太好，但凡我对自己够狠，那么一切学习对我来说都会变得简单和容易！
所以，老师说我们认为学习难关键背后是吃苦！
做到的秘诀是直面痛苦，不要抱任何幻想！
而我们却总会陷入吃苦的谜团中：自我欺骗!
比如；我们会问什么叫做高频回测？
我们到底要多久复习一次？我想我就是老师说得那个傻傻的会问如此问题的人！
老师说：没有多少次，发现模糊就意味着已经遗忘了！发现模糊就要立马去回顾！
高频并不是卡表！
3，5分钟，那是形式化了。
忘就复习！模糊了就复习！这就是标准！
老师还说：有2种人，一种人，因为教练员说了才做！而通常成功的人是那些主动的积极去做的人！
学习是自己的事情，生活是自己的事情，唯有自己努力和积极！
我们要学会教练技术：知道如何做，并严苛要求自己去做！
教练技术是带令其他人！给予人而利人！
所以学会去做更多人的贵人！
老师说：
我们很多人都抱着侥幸的心理，总是自认为聪明的去逃避一些该吃的苦！自我欺骗！
要知道要吃的苦，并不会因为我们躲开他而少，他们依然存在，他们必然会在其他地方，以另一种形式向你宣战！
所以，一个个的苦去面对，去吃！
踏实去做，快速高效成长只是时间问题！
学员：可我们有很多科目！我们真的不能如此蜗牛般的学习！
老师答：解答这个问题可以从我们到底在追求什么来说！
你自己到底想要什么！
成绩？还是好的人生！
其实，成绩也是为了更好的人生！
我们最终的目的是为了好好生活！
如果你的学习，你的人生只是无意义的黄土，是泥沙，它是难以盖起大楼的！又有何意义！
有些人生是极度求真极度较真，他们可以建起高楼大厦！
乔布斯拥有天才的想象力！
斯卡利认为有好的想法就是成功！
不，乔布斯认为好产品是同时思考5000个想法！
没有一个人是粗制滥造的！
我们唯有学习忘却进度，真正的在意知识的获得！
在于我们认知，思维，能力，理解的增加，这才是我们为了更好的生活的最终目的！
忘却焦虑，忘去进度，忘记粗略，忘记侥幸心理，忘记怕吃苦.......
真正的学习是苦的，只有苦才有后期的乐！
把握住自己能把握住的点滴！
何必在意失去，把握不住的，再怎么想也无法把握住！
第四部分荀子秘密：能积微者速成！
很多人也在学习和积累，但没有能积微者，而是积微者！
很多人积微，却做不到！
比如：小学背单词到考研，十几年了？
可还是没有掌握！
我们学习一切知识必然都要面对一个问题，我们是否能做到积微！
并且为什么孙正义等为什么能做到如此高效的积微！到底什么才叫积微！
知识是具有指数增长的本性！
在后期的学习过程中，会越来越快！
而人和人的认知也因为知识具有指数极增长的特性，开始使人拥有越来越大的差别！（所以，为了不让自己相差太多，从真正的积微开始吧！）
知识的本性是可以指数级增长的！
为什么我们自己无法积微？
原因就是苦！学习相比起我们的幻想来说，足够痛苦！
一章一小节的掌握就足够的痛苦！
相对我们的幻想来说，相比1，2个月后的幻想，幻想很美好！
放下对幻想的享受，上瘾，踏踏实实的去学习，去背，去做，去重新做，这是很痛苦的过程！
忘了重新来！
为什么很多人碌碌无为？
考试这件事，我们的考霸训练营，真的是一个考验，这其实是对自己的考验！
整个过程都是和自己较真的过程，不断的按住自己去和自己的妄想妄念去做斗争，否则，不正确的累积的结果是很残酷的！
有的战友考试8年却未考过去！
笔记哪怕只做1页，只掌握1页，彻底掌握也好！
掌握1页，就是1页的自信，掌握200页，就是200页的自信！
哪怕只是一点点的掌握，把握好也终会汇集成海洋！
训练营的本质是：
求真务实，扎扎实实的去做！
作为人生的契机，转折点！
人生是一场战争！是一场大考！就是一场修行！
社会更加残酷，但社会的成就也就很大！
扎扎实实进入战斗，实现人生突破！
