孩子内向不善社交?社交小能手从来不是天生的,看家长怎么培养

孩子内向不善社交?社交小能手从来不是天生的,看家长怎么培养

首页角色扮演安吉的布娃娃更新时间:2024-04-30

现在有很多孩子是非常认生的,面对一些陌生的环境,根本不知道如何是好,家长总是觉得是孩子被孤立了,其实并不是,可能是有的孩子还没学会如何社交,而这点恰恰被家长给忽略了。

与之相反,明星沙溢和胡可的大儿子,有着“国民娃娃”之称的安吉,则是社交场上的高手。最著名的例子就是安吉靠自己的口才“唠”上了国际幼儿园,这是咋回事呢?

老爸沙溢解释说,安吉所在的国际幼儿园起初不太收中国的孩子,就是因为安吉在小区经常玩耍时总是很爱和一位老奶奶聊天,那个老奶奶特别喜欢安吉,后来是通过老奶奶的关系帮安吉上了那所幼儿园。用沙溢的话说:“安吉是凭自己的能力上的,我和胡可真的没帮什么忙。”

在综艺节目中大家也看到,安吉是一个小暖男,非常懂事体贴,而且敢想敢做,还是个“护弟狂魔”,社交能力超强的安吉是很多父母心中“别人家的孩子”,而如何能培养自家孩子也具有这样的社交能力才是关键。毕竟一个在人际交往中游刃有余的人,往往更容易受到大家的欢迎。

蒙蒙性格本就内向,进入幼儿园后回到家来更显心情不好。妈妈总是变着法地问她身边有没有好朋友,可她总是支支吾吾地回答不上来。起初妈妈也没太注意,直到上回幼儿园需要小朋友三个人一组进行手工制作,没有人选蒙蒙,孩子这才回家大哭。

妈妈很生气,在想是不是小朋友们合起来欺负孩子。等到和老师去沟通情况才知道,原来蒙蒙平时总是离大家远远的,有时候小朋友给她拉过去玩,没玩两分钟找个机会她又坐回来了,好像还不太适应集体生活。

对此蒙蒙的回答是“我都不爱玩那些游戏”,可是妈妈问她喜欢玩什么她又说不出来。其实这就是孩子不善社交的一种表现,所以才会成为幼儿园中的“孤独星球”,需要家长和幼儿园老师共同引导。

关于孩子的社交,家长常有这三种误区

每个小孩的性格都不太相同,有的喜欢热闹,一天不和小朋友们在一起打打闹闹就会感到极其无聊,有的喜欢安静,性格内向,就喜欢静静地坐着看看书,或者观察小蚂蚁搬家,别有一番风味。但无论哪种性格的孩子,社交都不该出现障碍,正常的社交还是要有的。

而小孩子都比较小,很单纯,有时候他们之所以会被孤立,没朋友,其实和大人的行为有很大的关系。在孩子社交这块,家长常有这三种误区,应该值得警醒了。

第一种,认为社交无用,让娃专心学习

的确有这种家长,会以自身经历教育孩子,“无论小时候玩得多开心,长大后就各过各的了,有的一辈子都见不到了,不要把时间都浪费在交友上。”他们认为社交是无用的,应该把宝贵的时间留出来让孩子专心学习。因而对孩子的交友对象和交友时间都严格把控甚至压缩,结果就让孩子变成了一个社交“无能”的人。

第二种,怕孩子受欺负,高冷拒绝集体活动

包办型家长总是对孩子千依百顺,针对孩子在玩耍中出现的问题往往都会夸大,生怕孩子在交往中受到一点伤害。于是就把孩子“保护”起来,减少社交,这样自然就减少了摩擦和冲突。到后来却发现孩子变得异常柔顺,已经经不起一点风霜雪雨了。

第三种,教育孩子“打回去”,以自我为中心

面对孩子间的“战争”,这类家长常常不分青红皂白就主张“打回去”,结果不仅打掉了孩子的友谊,还打掉了自家孩子的社交关系网以及社交能力。总让孩子以自我为中心,他就不会懂得合作与分享,有的还会变得暴力,这样的孩子在社交中肯定是不受欢迎的。

小孩子也需要“社交”吗?这些好处了解下

的家长认为孩子还小,或者性格内向,等他长大了自然就会社交了。这其实是种“偷懒” 的借口,一个人要在与人交往中才能磨练和锻造自己的社交能力,并不是天生的,而是需要培养的。

▶善于社交的孩子会更快乐,这一点是毋庸置疑的。虽然有些人在长大后再也见不到了,但这不代表社交没有意义。孩子的每个阶段都有不同的成长特点,玩伴是他们童年当中最不可或缺的一部分,和同龄人的玩耍会让自己感到幸福、充实,并结下最纯洁的友谊。

▶善于社交的孩子对合作有着初始的体验,这对于将来的成长很有好处。人总是要在集体中生活的,从小就善于社交的孩子,对合作和妥协有着更深的认识和初步的体验,这对于他们将来融入社会,走入职场都会是一笔宝贵的财富。

▶善于社交的孩子往往都更受欢迎。善于社交,并且能够在社交中处于组织者地位的孩子,普遍具有如下品质,富于责任感,方法灵活,懂得照顾他人的感受和情绪,善于协调,乐于助人,目标明确且易于实施等等。和这样的人在一起,大家都是身心愉悦的。

如何帮助孩子变身为“社交小能手”?

如果不想让孩子在社交中成为“边缘人群”,家长就要从小培养孩子的社交意识,帮助他变成“社交小能手”。

1、 玩——让宝宝参与游戏

对于孩子来说,在游戏中玩耍就是他最好的社交方式。家长要让宝宝多参加些游戏,在游戏中学会和小朋友分享、合作,懂得游戏规则,通晓社交礼仪。以玩为载体,可在无形中提高孩子的社交能力。

2、表达——给宝宝自由表达的机会

表达自己的观点,表现自己的重要性,以此获得别人的尊重和认同,无论哪种性格的孩子,都会对这件事有所追求。家长要多创造机会让宝宝自由表达,锻炼他的语言表达能力,让他学会在公众面前讲话,增强自信心,这也是社交中很重要的环节。

3、评价——正确评价宝宝的行为

家长不恰当的评价,会使孩子丧失在社交中的信心,比如“怕什么,真是窝囊废”、“你怎么能这么害羞呢”,这样的话会挫伤孩子社交的积极性,变得敏感和受伤,从而阻碍了他的社交热情。家长要正确评价宝宝的行为,多给鼓励支持,不要打击嘲讽。

4、情绪——帮宝宝识别和分辨情绪

小宝宝就要学会“察言观色”了,家长要教会孩子学会识别和分辨自己以及他人的情绪,知道什么举动意味着怎样的情绪变化,并以此来做出合适的行为举动,知道分寸,懂得照顾他人的情绪变化。

5、榜样——家长言传身教

榜样的力量是无穷的,要想收获一个社交能力爆棚的孩子,家长就要言传身教,以自身的力量来影响和感染孩子,给他一个正面的例子。比如提倡健康生活,多运动,知道关心别人,在集体活动中充满热情和力量等,这些都会影响到孩子。

总之,家长要多创造些孩子与别人交流的机会,不随便否定孩子,教会孩子掌握一些社交中的基础技能,不要以性格为托词来断送娃的社交路,这样才能让娃的社交场越来越明朗!

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